驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖1所示．現有的器材：帶鐵夾的鐵架臺、紙帶、打點計時器、交流電源、帶夾子的重物．回答下列問題：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有 ．（填入選項前的字母）
A．秒表 B．天平 C．毫米刻度尺
（2）部分實驗步驟如下：
A．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開紙帶
B．手提紙帶的上端，讓重物靜止在打點計時器附近
C．關閉電源，取出紙帶
D．把打點計時器固定在鐵夾上，讓紙帶穿過限位孔
上述實驗步驟的正確順序是； （填入選項前的字母）
（3）實驗中，夾子與重物的質量m=250g，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖2所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為三個連續(xù)點，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當地的重力加速度g=9.80m/s2．選取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律，則重物重力勢能減少量△EP= J，動能增量△EK= J．（以上均要求保留2位有效數字）
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質量為 M的物體用細線通過光滑水平平板中央的光滑小孔與質量為m1、m2的物體相連，如圖所示，M做勻速圓周運動的半徑為r1,線速度為v1，角速度為ω1，若將m1 和m2之間的細線剪斷，M最終仍將做勻速圓周運動，其穩(wěn)定后的運動的半徑為r2,線速度為v2，角速度為ω2，以下各量關系正確的是（ ）
A.r1=r2, v1<v2
B.r2> r1, ω2<ω1
C.r2< r1, ω2=ω1
D.r2 > r1, v1=v2
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科目：高中物理 來源： 題型：
下列事例中不屬于多普勒效應運用的是
A．公路上運用于測量車輛速度的檢測器
B．由火車汽笛聲來判斷火車是進站還是出站
C．戰(zhàn)士從炮彈飛行的尖叫聲來判斷炮彈是接近還是遠離
D．利用“共鳴箱”來使聲音增強
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科目：高中物理 來源： 題型：
質量為m的物體從地面上方H高處無初速釋放，落到地面后出現一個深為h的坑，如圖所示，在此過程中
A.重力對物體做功mgH
B.地面對物體的平均阻力為
C.外力對物體做的總功為零
D.物體重力勢能減少mgH
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，質量為m的小球沿豎直平面內的圓管軌道運動，小球的直徑略小于圓管的直徑．已知小球以速度v通過最高點時對圓管的外壁的壓力恰好為mg，則小球以速度
為通過圓管的最高點時：其中正確的是
①小球對圓管的內壁有壓力 ②小球對圓管的外壁有壓力
③小球對圓管壓力大小等于
④小球對圓管的壓力大小等于
．
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示為一交流電壓隨時間變化的圖象．每個周期內，前三分之一周期電壓按正弦規(guī)律變化，后三分之二周期電壓恒定．根據圖中數據可得，此交流電壓的有效值為 ( )
A．7.5 V B．8 V C．2 
V D．3
V
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某同學在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖所示。下述實驗操作中正確的是( )
A．若任意選取P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧外側適當位置處插上第三個大頭針同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．本實驗可以不做任何標記，撤掉玻璃磚后連接P1、P2和P3、P4計算折射率
D．為了減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應適當大一些
E．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
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的關系是
B. 
C. 
D. 
