質(zhì)量為 M的物體用細線通過光滑水平平板中央的光滑小孔與質(zhì)量為m1、m2的物體相連，如圖所示，M做勻速圓周運動的半徑為r1,線速度為v1，角速度為ω1，若將m1 和m2之間的細線剪斷，M最終仍將做勻速圓周運動，其穩(wěn)定后的運動的半徑為r2,線速度為v2，角速度為ω2，以下各量關(guān)系正確的是（     ）

A.r1=r2, v1<v2              

B.r2> r1, ω2<ω1          

C.r2< r1, ω2=ω1           

D.r2 > r1, v1=v2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為電場中的一條電場線，A、B為其上的兩點，以下說法正確的是（       ）            

                                                                                                      

　   A．  EA與EB一定不等，φA與φB一定不等

　   B．  EA與EB可能相等，φA與φB可能相等

　   C．  EA與EB一定不等，φA與φB可能相等

　   D．  EA與EB可能相等，φA與φB一定不等

                                                                                                                                  

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個“Y”字形彈弓頂部跨度為L，兩根相同的橡皮條均勻且彈性良好，其自由長度均為L，在兩橡皮條的末端用一塊軟牛皮(長度不計)做成裹片可將彈丸發(fā)射出去。若橡皮條勁度系數(shù)為k，發(fā)射彈丸時，每根橡皮條的最大長度為2L(彈性限度內(nèi))，則彈丸被發(fā)射瞬間所受的最大彈力為(設(shè)橡皮條的彈力滿足胡克定律)

A．     B．    C．    D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，這樣的客車車廂叫做動車．而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車廂加幾節(jié)不帶動力的車廂編成一組．帶動力的車廂叫動車，不帶動力的車廂叫拖車．設(shè)動車組運行過程中的阻力與質(zhì)量成正比，每節(jié)動車與拖車的質(zhì)量都相等，每節(jié)動車的額定功率都相等，若開動一節(jié)動車帶三節(jié)拖車，最大速度可達到150km/h．當開動二節(jié)動車帶三節(jié)拖車時，最大速度可達到

    A．200km/h    B．240km/h    C．280km/h    D．300km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：


假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運動，已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離，那么 (    )

A．地球公轉(zhuǎn)周期大于火星的公轉(zhuǎn)周期

B．地球公轉(zhuǎn)的線速度小于火星公轉(zhuǎn)的線速度

C．地球公轉(zhuǎn)的加速度小于火星公轉(zhuǎn)的加速度

D．地球公轉(zhuǎn)的角速度大于火星公轉(zhuǎn)的角速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


在沙漠中旅游時，最刺激的莫過于滑沙運動．某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時，速度為2v0，設(shè)人下滑時所受阻力恒定不變，沙坡長度為L，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計，重力加速度為g.則(　 　)

A．人沿沙坡下滑時所受阻力Ff大小為mgsinα＋2mv02/L

B．人在下滑過程中重力功率的最大值為2mgv0sinα

C．若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達斜面低端時的速度大小為3v0

D．若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達斜面低端時的速度大小為v0

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學做了如圖所示的實驗．他讓鉛筆保持水平，鉛筆尖B頂在手心，細線OA的A端系在手指頭上，另一端與鉛筆頭O點相連，在鉛筆的O點再懸掛一質(zhì)量m = 90 g的重物．A、B在同一豎直線上，整個裝置都處于靜止狀態(tài)．已知AO = 20 cm，BO = 16 cm，忽略細線和鉛筆的質(zhì)量，g = 10 m/s2．則鉛筆尖對手心的壓力大小是

A．0.9 N                  B．1.2 N                  C．1.6 N              D．2.0 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學設(shè)計了一個測量風速大小的裝置，用一根細線拴著一個小球，細線上端固定．如圖所示，當風速水平向右時，小球靜止，該同學測得此時細線與豎直方向的夾角為θ=30?，小球質(zhì)量m=3kg，已知風對小球的作用力水平向右，其大小F=kv，其中k為比例系數(shù)，k=kg/s，v為風速大�。亓铀俣�g=10m/s2．忽略細線質(zhì)量、空氣浮力和風對細線的作用力．求：

(1) 小球?qū)毦�的拉力的大��？

(2)風速v的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


驗證機械能守恒定律的實驗裝置如圖1所示．現(xiàn)有的器材：帶鐵夾的鐵架臺、紙帶、打點計時器、交流電源、帶夾子的重物．回答下列問題：

（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有　    　．（填入選項前的字母）

A．秒表　　   　　B．天平         C．毫米刻度尺

（2）部分實驗步驟如下：

        A．接通電源，待打點計時器工作穩(wěn)定后放開紙帶

        B．手提紙帶的上端，讓重物靜止在打點計時器附近

        C．關(guān)閉電源，取出紙帶

        D．把打點計時器固定在鐵夾上，讓紙帶穿過限位孔

上述實驗步驟的正確順序是；　     　（填入選項前的字母）

（3）實驗中，夾子與重物的質(zhì)量m=250g，打點計時器在紙帶上打出一系列點．如圖2所示為選取的一條符合實驗要求的紙帶，O為第一個點，A、B、C為三個連續(xù)點，已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．選取圖中O點和B點來驗證機械能守恒定律，則重物重力勢能減少量△EP=　   　J，動能增量△EK=      　J．（以上均要求保留2位有效數(shù)字）

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