【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖.其中A、B、C為三個(gè)可調(diào)節(jié)的部件.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用它測(cè)量一阻值約為1~3kΩ的電阻.他測(cè)量的操作步驟如下:
(1)調(diào)節(jié)可調(diào)部件 , 使電表指針指向 .
(2)調(diào)節(jié)可調(diào)部件B,使它的尖端指向位置.
(3)將紅黑表筆分別插入正負(fù)插孔中,兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可動(dòng)部件 , 使電表指針指向歐姆零刻度位置.
(4)將兩只表筆分別與待測(cè)電阻兩端相接,進(jìn)行測(cè)量讀數(shù).換測(cè)另一阻值為20~25kΩ的電阻時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時(shí)還必須重復(fù)步驟 , 才能進(jìn)行測(cè)量,若電表讀數(shù)如圖所示,則該待測(cè)電阻的阻值是 .
【答案】
(1)A,表盤左邊的零刻度
(2)×100Ω擋
(3)C
(4)(3),22kΩ
【解析】解:(1)多用電表的使用首先進(jìn)行機(jī)械調(diào)零:調(diào)節(jié)可調(diào)部件A,使電表指針停在表盤左邊的零刻度的位置;(2)選擇合適的檔位:因電阻1~3kΩ,為使指針指在中央刻度附近選擇×100Ω即可.(3)選檔后進(jìn)行歐姆調(diào)零:將紅、黑表筆分別插入“+”、“﹣”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件 C,使電表指針指向表盤右邊的歐姆擋零刻線位置.(4)換測(cè)另一阻值為20~25kΩ的電阻時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)B,使它的尖端指向“×1k”的位置,此時(shí)還必須重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,即重復(fù)步驟(3),圖示讀數(shù)為:22×103Ω=22kΩ.
所以答案是:(1)、A;表盤左邊的零刻度;(2)、×100Ω擋(3)、C;(4)、(3);22kΩ.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示電路,當(dāng)變阻器的滑動(dòng)片從一端滑到另一端的過(guò)程中兩電壓表的讀數(shù)隨電流表讀數(shù)的變化情況如圖乙中的AC、BC兩直線所示,不考慮電表對(duì)電路的影響.求:
(1)電壓表V1、V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)的變化圖象應(yīng)分別為乙圖象中哪一條直線?
(2)定值電阻R0、變阻器的總電阻R分別為多少?
(3)試求出電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組為較準(zhǔn)確地測(cè)定某小燈泡的額定功率,實(shí)驗(yàn)室提供了下列器材:
A.待測(cè)小燈泡:額定電壓6V,額定功率約為5w
B.電流表Al:量程0~l.0A,內(nèi)阻約為1.5Ω
C.電流表A2:量程0~3.0A,內(nèi)阻約為0.5Ω
D.電壓表:量程0~3.0V,內(nèi)阻5kΩ
E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值為20Ω,額定電流1A
F.電源:電動(dòng)勢(shì)8v,內(nèi)阻很小
G.定值電阻R1:阻值為l0kΩ
H.定值電阻R2:阻值為50kΩ
開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)采用____(選填“A1”或“A2”):
(2)實(shí)驗(yàn)中,定值電阻應(yīng)采用____(選填“R1”或“R2”);
(3)在答題卡的方框中將實(shí)驗(yàn)電路國(guó)補(bǔ)充完整______;
(4)實(shí)驗(yàn)中,電壓表的示數(shù)為____V時(shí),即可測(cè)定小燈泡的額定功率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面底端固定一輕彈簧,O點(diǎn)為原長(zhǎng)位置。質(zhì)量為0.5 kg的滑塊從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,物塊下滑并壓縮彈簧到最短的過(guò)程中,最大動(dòng)能為8 J。現(xiàn)將物塊由A點(diǎn)上方0.4 m處的B點(diǎn)由靜止釋放,彈簧被壓縮過(guò)程中始終在彈性限度內(nèi),g取10 m/s2,則下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊從O點(diǎn)開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)
B. 從B點(diǎn)釋放滑塊動(dòng)能最大位置比從A點(diǎn)釋放要低
C. 從B點(diǎn)釋放滑塊最大動(dòng)能為9 J
D. 從B點(diǎn)釋放彈簧最大彈性勢(shì)能比從A點(diǎn)釋放增加了1 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】完全相同的直角三角形滑塊A、B,按如圖所示疊放,設(shè)A、B接觸的斜面光滑,A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)在B上作用一水平推力F,恰好使A、B一起在桌面上勻速運(yùn)動(dòng),且A、B保持相對(duì)靜止.則A與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ與斜面傾角θ的關(guān)系為( )
A. μ=tan θ B. μ=tan θ
C. μ=2tan θ D. μ與θ無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在磁場(chǎng)中放入一通電導(dǎo)線,導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直,導(dǎo)線長(zhǎng)為1cm,電流為0.5A,所受的磁場(chǎng)力為5×10﹣4 N.求:
(1)該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度多大?
(2)若將該電流撤去,該位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度又是多大?
(3)若將通電導(dǎo)線跟磁場(chǎng)平行放置,該導(dǎo)體所受到的磁場(chǎng)力多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,m1 =5 kg的滑塊自光滑圓弧形槽的頂端A點(diǎn)無(wú)初速度地滑下,槽的底端與水平傳送帶相切于左端導(dǎo)輪頂端的B點(diǎn),傳送帶沿順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)轉(zhuǎn)。m1下滑前將m2 = 3 kg的滑塊停放在槽的底端。m1下滑后與m2發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰后兩滑塊均向右運(yùn)動(dòng),傳感器分別描繪出了兩滑塊碰后在傳送帶上從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的v-t圖象,如圖乙、丙所示。兩滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g = 10 m/s2。
(1)求A、B的高度差h;
(2)求滑塊m1與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和傳送帶的長(zhǎng)度LBC;
(3)滑塊m2到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度恰好減到3 m/s,求滑塊m2的傳送時(shí)間;
(4)求系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。
(1)實(shí)驗(yàn)室有兩個(gè)體積和形狀相同而質(zhì)量不同的重物,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選質(zhì)量較_____(填“大”或“小”)的重物;
(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)所選重物的質(zhì)量為m,某次實(shí)驗(yàn)中重物由靜止開(kāi)始豎直下落時(shí)打出的紙帶如圖所示,把第1個(gè)點(diǎn)記作O,另選A、B、C、D四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為測(cè)量點(diǎn),測(cè)得A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3、h4,則打下C點(diǎn)時(shí),測(cè)得重物重力勢(shì)能的減少量為_____,動(dòng)能的增加量為____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示,一寬40cm的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.一邊長(zhǎng)為20cm的正方形導(dǎo)線框位于紙面內(nèi),以垂直于磁場(chǎng)邊界的恒定速度v=20cm/s通過(guò)磁場(chǎng)區(qū)域,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,線框有一邊始終與磁場(chǎng)區(qū)域的邊界平行,取它剛進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)刻為t=0,在以下四個(gè)圖線中,正確反映感應(yīng)電流隨時(shí)間變化規(guī)律的是( )
A.
B.
C.
D.
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