【題目】一列波在傳播過(guò)程中遇到一個(gè)障礙物，發(fā)生了一定程度的衍射，一定能使衍射現(xiàn)象更明顯的措施是（ ）

A. 增大障礙物尺寸，同時(shí)增大波的頻率。

B. 增大障礙物尺寸，同時(shí)減小波的頻率。

C. 縮小障礙物尺寸，同時(shí)增大波的頻率。

D. 縮小障礙物尺寸，同時(shí)減小波的頻率。

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)波的衍射條件可知，要想發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象，則波長(zhǎng)大于障礙物的尺寸或者差不多，則要使衍射現(xiàn)象更明顯，則需縮小障礙物的尺寸，同時(shí)減小波的頻率，從而增大波長(zhǎng)；選項(xiàng)D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軌跡的說(shuō)法，正確的是

A. 信號(hào)彈在夜空劃出的痕跡就是信號(hào)彈運(yùn)動(dòng)的軌跡

B. 畫出信號(hào)彈的s－t圖線，此圖線就是信號(hào)彈的運(yùn)動(dòng)軌跡

C. 運(yùn)動(dòng)物體的s－t圖線是曲線，則運(yùn)動(dòng)物體的軌跡也是曲線

D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象就是運(yùn)動(dòng)物體的軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在一次閃電過(guò)后，有時(shí)雷聲轟鳴不絕；

（2）“聞其聲而不見其人”；

（3）圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音；

（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí)，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．

這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（ ）

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)

B．折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

D．衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁感線：是在磁場(chǎng)中畫出一些有方向的曲線，在這些曲線上，每點(diǎn)的曲線方向，亦即該點(diǎn)的 方向，都跟該點(diǎn)的 相同，磁感線的 表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．插頭與插座之間接觸不良時(shí)，容易發(fā)熱，甚至迸出電火花

B．銅的溫度系數(shù)相對(duì)大些，可用來(lái)制作電阻溫度計(jì)

C．電容器兩極板之間的電場(chǎng)肯定是勻強(qiáng)電場(chǎng)

D．打雷時(shí)，呆在汽車?yán)锉却粼谀疚堇镆踩?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略在著名的斜面實(shí)驗(yàn)中，讓小球分別沿傾角不同、阻力很小的斜面從靜止開始滾下，他通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和邏輯推理，得到的正確結(jié)論有

A．傾角一定時(shí)，小球在斜面上滾下的位移與時(shí)間平方成正比

B．斜面長(zhǎng)度一定時(shí)，小球從頂端滾到底端時(shí)的速度與傾角無(wú)關(guān)

C．傾角一定時(shí)，小球在斜面上滾下的速度與時(shí)間成正比

D．斜面長(zhǎng)度一定時(shí)，小球從頂端滾到底端所需的時(shí)間與傾角有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列器件，利用電流的熱效應(yīng)工作的是（ ）

A．驗(yàn)電器 B．電熱水器 C．電容器 D．電感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)備中利用了尖端放電原理的是（ ）

A．避雷針

B．油罐車后面裝一條拖地的鐵鏈

C．飛機(jī)輪上裝搭地線

D．靜電除塵

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低

B. 氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和

C. 在完全失重的情況下，氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零

D. 氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

E. 氣體在等壓膨脹過(guò)程中溫度一定升高

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