3.如圖所示,是某物體的v-t圖象.在前20秒內(nèi),物體位移的大小是125m,物體改變運動方向的時刻是15s末,在最后5秒內(nèi),物體做勻加速直線運動.

分析 速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小表示物體在一段時間內(nèi)的位移;速度的符號表示速度的方向,根據(jù)圖象的形狀分析物體的運動情況.

解答 解:根據(jù)速度圖象與坐標軸所圍的“面積”大小表示物體的位移,可得,在前20秒內(nèi),物體位移的大小是 x=$\frac{1}{2}$×20×15-$\frac{1}{2}$×5×10=125m
物體改變運動方向的時刻是15s末,在最后5秒內(nèi),物體做勻加速直線運動.
故答案為:125m,15s末,勻加速直線.

點評 本題關(guān)鍵要掌握:速度圖象的面積”大小等于物體的位移,根據(jù)速度圖象即可分析物體的運動情況.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz,開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖2中未標出),計數(shù)點間的距離如圖2所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算得加速度a=0.496m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD(填入所選物理量前的字母).
A、木板的長度lB、木板的質(zhì)量m1
C、滑塊的質(zhì)量m2D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E、滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是刻度尺.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g),與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”),寫出支持你的看法的一個論據(jù):沒有考慮紙帶與打點計時器間的摩擦和空氣阻力等因素.

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14.質(zhì)量m=5.0×10-2kg的小球做軌道半徑r=0.3m的勻速圓周運動,保持軌道半徑不變,當角速度增大為原來的2倍時,向心力增加了18N,試求原來的向心力和加速度.

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11.汽車初速度為10m/s,剎車后前進150m,速度減為5m/s,所經(jīng)歷的時間為(  )
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C.2s末,乙車追上甲車D.4s末,乙車追上甲車

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8.馬拉著自重500N的雪橇在水平冰面上做勻速直線運動,馬需用水平拉力10N.
求:(1)雪橇和冰面間的動摩擦因數(shù)為多少?
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15.將面積為0.5m2的線圈放在磁感應(yīng)強度為1.0×10-2T的勻強磁場中,磁場方向垂直于線圈平面,那么穿過這個線圈的磁通量為( 。
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12.在很多情況下,我們對物理規(guī)律的理解和認識是通過觀察和比較物理現(xiàn)象來進行的.在下列的觀察及根據(jù)觀察所得出的相應(yīng)結(jié)論中正確的是( 。
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13.如圖所示,12個相同的木塊放在水平地面上排成一條直線,相鄰兩木塊接觸但不粘連,每個木塊的質(zhì)量m=1.2kg,長度l=0.5m.木塊原來都靜止,它們與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.1,在左邊第一個木塊的左端放一質(zhì)量M=1kg的小鉛塊(可視為質(zhì)點),它與各木塊間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.5,現(xiàn)突然給鉛塊一個向右的初速度v0=9m/s,使其在木塊上滑行.設(shè)木塊與地面間及鉛塊與木塊間的最大靜摩擦力均等于滑動糜擦力,重力加速度g=10m/s2.求:
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(2)鉛塊下面的木塊剛發(fā)生運動時鉛塊的瞬時速度大。

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