6．一列簡諧橫波沿x軸傳播，在t=1.5s時的波形圖如圖1所示，a和b是波上的兩個質(zhì)點，圖2是其中某一個質(zhì)點的振動圖象，則下列說法中正確的是（　　）
A．這列波的傳播速度是1m/sB．t=3.5s時，質(zhì)點b的振動速度最大
C．t=0時，質(zhì)點a處于平衡位置D．圖2描述的可能是質(zhì)點b的振動圖象

分析 由圖讀出波長和周期，根據(jù)波長和周期求波速；由時間與周期的關系分析質(zhì)點b的振動速度．先根據(jù)質(zhì)點的振動圖象，判斷波的傳播方向，再據(jù)波形成的條件和特點分析各質(zhì)點的振動情況．

解答 解：A、由圖1可知該簡諧橫波波長為2m，由圖2知周期為2s，則波速為v=$\frac{λ}{T}$=1m/s，故A正確；
B、從t=1.5s到t=3.5s經(jīng)歷時間t=2s=1T，則知t=3.5s時，質(zhì)點b回到平衡位置，振動速度最大，故B正確．
CD、根據(jù)2的振動圖象可知，質(zhì)點在t=1.5s時位移為正向最大，可知圖2質(zhì)點a的振動圖象，則知t=0時，質(zhì)點a處于平衡位置，故C正確，D錯誤．
故選：ABC．

點評 熟練利用波形平移法判斷質(zhì)點的振動方向與傳播方向、利用周期表示時間，注意時間和空間周期性的對應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．圖示中交流電流表A1、A2、A3分別與電容器，線圈L和電阻R串聯(lián)后接在同一交流電源上，供電電壓瞬時值為u1=Umsinω1t．三個電流表各有不同的讀數(shù)，現(xiàn)換另一個電源供電，供電電壓瞬時值為u2=Umsinω2t，其中ω2=2ω1．改換電源后三個電流表的度數(shù)變化情況是（　�。�
A．A2、A3的讀數(shù)不變B．A1、A3的讀數(shù)不變C．A1、A3的讀數(shù)增大D．僅A1的讀數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示小球沿水平面通過O點進入半徑為R的半圓弧軌道后恰能通過最高點P，然后落回水平面，不計一切阻力，下列說法正確的是（　　）
A．小球落地點離O點的水平距離為2R
B．小球落地點時的動能為$\frac{5mgR}{2}$
C．小球運動到半圓弧最高點P時向心力恰好為零
D．小球在o點的支持力為2mg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖為“碰撞中的動量守恒”實驗裝置示意圖
①入射小球1與被碰小球2直徑相同，它們的質(zhì)量相比較，應是m1＞m2．（＞、=、＜）
②入射球碰前落地點是紙上的P點；放上被碰小球后兩小球碰后是否同時落地？是；（“是”或者”否”）這時小球1、2的落地點依次是圖中水平面上的M點和N點．
③接下來要完成的必要步驟是ADE．（填選項前的符號）
A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2；
B．測量小球m1開始釋放高度h；
C．測量拋出點距地面的高度H；
D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N；
E．測量平拋射程OM，ON．
④本實驗必須滿足的條件是BCD；
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端的切線是水平的
C．入射小球每次都要從同一高度由靜止?jié)L下
D．碰撞的瞬間，入射小球與被碰小球的球心連線與軌道末端的切線平行
⑤實驗中，各小球的落地點如圖所示，這個實驗要驗證的表達式是maOP=maOM+mbON．（入射球的質(zhì)量為m1，被碰球的質(zhì)量為m2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，長L1寬L2的矩形線圈電阻為R，處于磁感應強度為B的勻強磁場邊緣，線圈與磁感線垂直，求將線圈以向右的速度v勻速拉出磁場的過程中，
（1）拉力的大小F；
（2）線圈中產(chǎn)生的電熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．某學習小組為了探究做功與速度變化的關系，做了如下的實驗：
A．按裝置圖（圖1）安裝好實驗器材；
B．將木板固定，打點計時器的一端稍微墊高，在不連接橡皮筋的情況下，使小車能牽引紙帶在木板上做勻速運動；
C．先用一條橡皮筋做實驗，把橡皮筋拉伸到一定的長度，整理好紙帶，接通電源，放開小車，打出一條紙帶，用打點計時器打出的紙帶測出小車的最大速度，記為v1，設此時橡皮筋對小車做功為W1，將數(shù)據(jù)記入表格；
D．改用2條、3條、4條„„橡皮筋重復上述實驗，記錄橡皮筋做功2W、3W、4W…情況下小車獲得的速度v2、v3、v4…
E．分析數(shù)據(jù)，研究W與v的關系

（1）為能完成這個探究的目的，請你把步驟C中劃線部分補充完整：把橡皮筋拉伸到一定的長度，整理好紙帶，接通電源，放開小車，打出一條紙帶
（2）請你根據(jù)實驗得出的數(shù)據(jù)在如圖2所示的坐標系中作出相應的圖象，得出的結(jié)論是橡皮筋對小車做功與小車速度的平方成正比
次數(shù)小車速度v（m/s）小車速度的二次方v2（m/s）2
11.411.99
22.004.00
32.204.84
42.838.01
53.169.99

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．將帶電荷量為1×10-8C的電荷，從無限遠處移到電場中的A點，要克服電場力做功1×10-6J．問：
（1）電荷的電勢能是增加還是減��？電荷在A點具有多少電勢能？
（2）A點的電勢是多少？
（3）若把帶電荷量為2×10-8C的電荷從無限遠處移到電場中的A點，電場力做多少功？（取無限遠處為電勢零點）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，物體在水平桌面上，當對它施加圖A的拉力F，使它由靜止發(fā)生位移s，當對它施加圖B的推力F，使它由靜止發(fā)生位移s，F(xiàn)與水平方向夾角均為α，則關于做功的下述說法中正確的是（　�。�
A．圖B中F做功多B．A、B中F做功相同
C．圖B中克服摩擦力做功多D．A、B中克服摩擦力做功相同

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