7.如圖所示,把一個(gè)電量q=10-6C的試探電荷,依次放在正點(diǎn)電荷Q附近的A、B兩處,受到的電場(chǎng)力大小分別是FA=5.0×10-3N,F(xiàn)B=3.0×10-3N.
(1)在圖中用直尺畫出試探電荷在A、B兩處所受靜電力方向.
(2)求出A、B兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB的大。
(3)如在A處放上另一個(gè)電量為q′=-10-5C的電荷,q′受到的電場(chǎng)力多大?

分析 (1)根據(jù)兩種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,即可判定靜電力方向.
(2)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$求出A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(3)在A處放上另一電量為q′=10-4C的電荷,A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)不變,由公式F=qE求解電場(chǎng)力.

解答 解:(1)根據(jù)兩種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,則畫出試探電荷在A、B兩處所受靜電力方向,如圖所示.

(2)由E=$\frac{F}{q}$,則有A、B兩處場(chǎng)強(qiáng)的大小分別為:
 EA=$\frac{{F}_{A}}{q}$=$\frac{5×1{0}^{-3}}{1{0}^{-6}}$=5×103 N/C
 EB=$\frac{{F}_{B}}{q}$=$\frac{3×1{0}^{-3}}{1{0}^{-6}}$=3×103 N/
(3)在A處放上另一電量為q′=10-4C的電荷,
所受的電場(chǎng)力大小為 FA′=q′EA=10-5×5×103 N=0.05N
答:
(1)如上圖所示.
(2)A、B兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度EA、EB的大小分別為5000N/C,3000N/C;
(3)在A處放上另一個(gè)電量為q′=-10-5C的電荷,q′受到的電場(chǎng)力為0.05N.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正電荷所受電場(chǎng)力方向相同,與負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力方向相反.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.發(fā)電機(jī)的端電壓220V,輸出功率44kW,輸電導(dǎo)線的總電阻為0.2Ω,如果用初、次級(jí)線圈匝數(shù)之比為1:10的升壓變壓器升壓,經(jīng)輸電線后,再用初、次級(jí)線圈匝數(shù)比為10:1的降壓變壓器降壓供給用戶.根據(jù)給出的全過程的線路示意圖,求:
(1)輸電導(dǎo)線上的電流I               
(2)輸送過程損耗的電壓△U
(3)用戶得到的電壓U4
(4)用戶得到的功率P4
(5)若不經(jīng)過變壓而直接送到用戶,用戶得到的電壓和功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,在研究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行打點(diǎn)得到小車運(yùn)動(dòng)過程中的一條紙帶,且紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為$\frac{{s}_{6}+{s}_{5}+{s}_{4}-{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{9{T}^{2}}$,則A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是0.86m/s,加速度的大小是0.64m/s2(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用以下器材測(cè)一個(gè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確、能測(cè)量多組數(shù)據(jù)且滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)方便.
A.電流表G:量程500μA,內(nèi)阻200Ω
B.待測(cè)電源E:電動(dòng)勢(shì)約3.0V,內(nèi)阻未知
C.電流表A:量程2A,內(nèi)阻約0.1Ω
D.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值10Ω,額定電流2A
E.電阻箱R2:0~9999Ω
F.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)該同學(xué)首先把G表和電阻箱R2串聯(lián),將它改裝成一只量程為3V的電壓表,則電阻箱R2應(yīng)調(diào)到5800Ω.
(2)接著利用電流表A和改裝后的電壓表,將各元件連接成圖甲所示的測(cè)量電路測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r,但該同學(xué)在連線時(shí)漏了一條導(dǎo)線,請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整.
(3)利用上面補(bǔ)充完整的電路測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r,若用測(cè)量的數(shù)據(jù),作出的G表的示數(shù)Ig與通過滑動(dòng)變阻器的電流I的關(guān)系圖象如圖乙所示,則可得到電源的電動(dòng)勢(shì)E=3.0V,內(nèi)阻r=1.2Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,a是靜止在地球赤道上的物體,b、c是兩顆人造地球衛(wèi)星,其中c是地球的同步衛(wèi)星,a、b、c在同一平面內(nèi)沿不同的軌道繞地心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),三者繞行方向相同(為圖示逆時(shí)針方向),已知Rb<Rc.若在某一時(shí)刻,它們正好運(yùn)行到同一條直線上,如圖甲所示.那么再經(jīng)過6小時(shí),物體a、衛(wèi)星b、c的位置可能是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1):

(1)下列說法中哪一個(gè)是錯(cuò)誤的A.(填選項(xiàng)前的字母)
A.調(diào)節(jié)光源高度使光束沿遮光筒軸線照在屏中心時(shí),應(yīng)放上單縫和雙縫.
B.測(cè)量某條干涉亮紋位置時(shí),應(yīng)使測(cè)量頭分劃中心刻線與該亮紋的中心對(duì)齊.
C.為了減少測(cè)量誤差,可用測(cè)微目鏡測(cè)出n條亮紋間的距離a,求出相鄰兩條亮紋間距為△x=$\frac{a}{n-1}$.
(2)測(cè)量某亮紋位置時(shí),手輪上的示數(shù)如圖2所示,其示數(shù)為1.970mm.已知雙縫到光屏之間的距離是l,雙縫之間的距離是d,某同學(xué)在用測(cè)量頭測(cè)量時(shí),先將測(cè)量頭目鏡中看到的分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)某條亮紋(記作第1條)的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)為x1;然后轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第n條亮紋的中心,這時(shí)手輪上的示數(shù)為x2.由此可以計(jì)算出這次實(shí)驗(yàn)中所測(cè)得的單色光的波長(zhǎng)為λ=$\frac{({x}_{2}-{x}_{1})d}{(n-1)l}$(用物理量l、d、n、x1、x2表示).
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)測(cè)量頭分劃板中心刻線與干涉條紋不平行,下列哪種操作是正確的C
A、轉(zhuǎn)動(dòng)撥動(dòng)連桿    B、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光筒     C、轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭      D、轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.能正確表示簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的回復(fù)力與位移關(guān)系的圖象是圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在如圖甲所示的電路中,電阻R1和R2的阻值都為R,D是理想二極管(正向電阻可視為零,反向電阻為無限大),在A,B之間加一個(gè)如圖乙所示的交變電壓.

(1)求交變電流的周期并寫出交變電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式;
(2)求加在R2上的電壓的有效值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.關(guān)于開普勒第三定律的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k,下列說法正確的是(  )
A.公式只適用于繞太陽做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的行星
B.公式適用于宇宙中所有圍繞星球運(yùn)動(dòng)的行星(或衛(wèi)星)
C.公式中k值,對(duì)所有行星或衛(wèi)星都相等
D.圍繞不同星球運(yùn)動(dòng)的行星(或衛(wèi)星),其k值不同

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