《驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)》中，
（1）認(rèn)為沙和沙桶的重力為拉小車運(yùn)動的合力，除了要平衡摩擦力、沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車及其上砝碼總質(zhì)量外，還要求調(diào)節(jié)                                   .

（2）作出（m為小車及其上砝碼總質(zhì)量）如圖，直線不過原點(diǎn)則有關(guān)原因說法是：                             .
（1） 定滑輪高度使細(xì)繩與長木板平形                                                         
（2） 平衡摩擦力時(shí)傾角太�。]有平衡摩擦力、摩擦力太大了
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：某同學(xué)測得以下數(shù)據(jù)：擺線長為L，擺球的直徑為d，單擺完成N次全振動的時(shí)間為t，則
（1）用L、d、N、t表示重力加速度g＝______________________。
（2）他測得的g值偏小，可能原因是：               
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊。
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了。
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下。
D．實(shí)驗(yàn)中誤將51次全振動計(jì)為49次。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“探究加速度與力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。
（1）為減小實(shí)驗(yàn)誤差，盤和砝碼的質(zhì)量應(yīng)比小車的質(zhì)量     (選填“小”或“大”)得多。

（2）圖2為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。他從比較清晰的點(diǎn)起，每五個點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，并且量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離。打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車的速度大小為       m/s，小車運(yùn)動的加速度大小為       m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中，下列注意事項(xiàng)中正確的是_________；
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端的切線必須水平
C．小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
D．為了準(zhǔn)確描出小球的運(yùn)動軌跡，必須用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來
E．為了保證最后計(jì)算的準(zhǔn)確性，必須以斜槽槽口為原點(diǎn)建立坐標(biāo)進(jìn)行測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，下列做法中正確的是(　　)
A．改變小車的質(zhì)量再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要重新平衡摩擦力
B．小車運(yùn)動的加速度可由牛頓第二定律直接求出
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再放開小車
D．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)驗(yàn)證打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率是否為50Hz,用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，讓重物自由落下，圖乙所示是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶中的一部分。
(1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)該紙帶的_______端和重物相連接。（選填“左”或“右”）
該同學(xué)查出當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎禐間。如果不考慮重物下落過程中所受阻力，利用紙帶上所測數(shù)據(jù)可以推出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率的表達(dá)式為_______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用螺旋測微器測量電阻絲的直徑，如圖所示，其讀數(shù)為            mm。                  


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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，計(jì)時(shí)器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為m1，小桶（及砝碼）的質(zhì)量為m2。

（1）下列說法正確的是
A．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1
D．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作圖像
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖像如右圖所示，可能是圖中的圖線      。（選填“甲”、“乙”、“丙”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在小車的牽引下用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s。則小車運(yùn)動的加速度大小a = 　　 m/s2，打紙帶上C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小vC= 　　 m/s．
 

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