有兩只對(duì)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘,一只留在地面上,另一只放在高速飛行的飛船上,則下列說(shuō)法正確的是 。
A.飛船上的人看到自己的鐘比地面上的鐘走得慢
B.地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得慢
C.地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得快
D.因?yàn)槭莾芍粚?duì)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘,所以兩鐘走時(shí)快慢相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q由通過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,t=0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2,P與定滑輪間的繩水平,t=t0時(shí)刻P離開(kāi)傳送帶.不計(jì)定滑輪質(zhì)量和滑輪與繩之間的摩擦,繩足夠長(zhǎng).正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖像可能是:
A B C D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于重心的說(shuō)法,正確的是
a.物體的重心一定在物體上
b.形狀規(guī)則的物體的重心一定在其幾何中心
c.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
d.用一根細(xì)線懸掛的靜止物體,細(xì)線方向一定通過(guò)物體的重心
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩個(gè)金屬條制成的電極 A、B 平行放置并用螺栓緊緊地壓在導(dǎo)電紙上,與導(dǎo)電紙接觸良好,接通電源后用法畫(huà)出兩金屬極板間電場(chǎng)在平面上等勢(shì)線,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向與流入電流的關(guān)系是:
當(dāng)電流從正(負(fù))接線柱流入電流計(jì)時(shí),指針偏向正(負(fù))接線柱一側(cè).如圖所示,一位同學(xué)用這個(gè)電流計(jì)探測(cè)基準(zhǔn)點(diǎn)“1”兩側(cè)的等勢(shì)點(diǎn)時(shí),把接電流計(jì)負(fù)接線柱的探針 P 2 接觸導(dǎo)電紙上某一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針偏向負(fù)接線柱一側(cè),探針 P 2 與導(dǎo)電紙的接觸點(diǎn)應(yīng)向______移(選填“左”或“右”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,為使所測(cè)定等勢(shì)點(diǎn)的位置更精確,兩極間的電壓應(yīng)適當(dāng)________一些(選填“大”或“小”).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
小球以3m/s初速沿斜面上滾,經(jīng)2 s后小球下滾的速度為5 m/s,小球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度是________,方向_________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在光滑水平桌面上有兩個(gè)小球,質(zhì)量為m 1 的小球以速度v與質(zhì)量為m 2 靜止的小球發(fā)生正碰,兩球碰撞后粘在一起運(yùn)動(dòng),求碰撞過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的損失。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,一彈簧振子在 MN 間沿光滑水平桿做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),坐標(biāo)原點(diǎn) O 為平衡位置, MN = 8cm .從小球經(jīng)過(guò)圖中 N 點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),到第一次經(jīng)過(guò) O 點(diǎn)的時(shí)間為0.2s,則小球的振動(dòng)周期為 s,振動(dòng)方程的表達(dá)式為 x= cm;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是 ▲
A.氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù),僅與單位體積內(nèi)的分子數(shù)有關(guān)
B.布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的小顆粒的運(yùn)動(dòng),它說(shuō)明分子不停息地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)
C.當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí),分子勢(shì)能最小
D.如果氣體分子總數(shù)不變,而氣體溫度升高,氣體的平均動(dòng)能一定增大,因此壓強(qiáng)也必然增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也探索出物理學(xué)的許多研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中不正確的是
A.理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn)、點(diǎn)電
荷、向心加速度等都是理想化模型
B.重心、合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
C.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t足夠小時(shí),就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法
D.用比值法定義的物理量在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場(chǎng)強(qiáng)E=、電容C=、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=都是采用比值法定義的
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