如圖所示，水平傳送帶以速度v1勻速運(yùn)動，小物體P、Q由通過定滑輪且不可伸長的輕繩相連，t＝0時(shí)刻P在傳送帶左端具有速度v2，P與定滑輪間的繩水平，t＝t0時(shí)刻P離開傳送帶．不計(jì)定滑輪質(zhì)量和滑輪與繩之間的摩擦，繩足夠長．正確描述小物體P速度隨時(shí)間變化的圖像可能是：

　　　

         A              B                   C               D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為10 g的子彈，以300 m/s的水平初速度射入一塊豎直固定的木板，把木板打穿，子彈射出的速度是200 m/s.若木板厚度為10 cm，求子彈對木板的平均作用力．

小明同學(xué)的做法如下，你同意他的解法嗎？

由運(yùn)動學(xué)公式v2－v＝2ax得

a＝＝ m/s2＝－2.5×103 m/s2

由牛頓第二定律

F＝ma＝10×(－2.5×103) N＝－2.5×104 N.

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，三根質(zhì)量和形狀都相同的光滑圓柱a，b，c，它們的重心位置不同，三個(gè)相同的支座上支點(diǎn)P，Q在同一水平面上，a球的重心Oa位于球心，b球的重心Ob位于球心正上方，c球的重心Oc位于球心正下方，三球均處于平衡狀態(tài)，支點(diǎn)P對a球的彈力為FNa，對b，c球的彈力分別為FNb和FNc，則(　　)

A．FNa＝FNb＝FNc　　                    B．FNa>FNb>FNc

C．FNa<FNb<FNc                          D．FNa>FNb＝FNc

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科目：高中物理 來源： 題型：


三段不可伸長的細(xì)繩OA，OB，OC能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如右圖所示，其中OB是水平的，A，B端都固定，若逐漸增加C端所掛物體的質(zhì)量，則最先斷的繩(　　)

A．必定是OA

B．必定是OB

C．必定是OC 

D．可能是OB，也可能是OC

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m、2m的A、B兩個(gè)物體，A、B間的最大靜摩擦力為μmg，現(xiàn)用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度運(yùn)動，則拉力F的最大值為：                                    

A．μmg        B．2μmg        C．3μmg        D．4μmg

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


歷史上首先正確認(rèn)識力和運(yùn)動的關(guān)系，批駁“力是維持物體運(yùn)動的原因”觀點(diǎn)的物理學(xué)家是:

A．伽利略   B．牛頓     C．笛卡兒   D．亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩段等長細(xì)線分別連接接著兩個(gè)質(zhì)量相等的小球a、b，懸掛于O點(diǎn)�，F(xiàn)在兩個(gè)小球上分別加上水平方向的外力，其中作用在b球上的力大小為F、作用在a球上的力大小為2F，則此裝置平衡時(shí)的位置可能是下列哪幅圖:

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


做初速度不為零的勻加速直線運(yùn)動的物體，在時(shí)間 t 內(nèi)通過位移 x 1 到達(dá) a 點(diǎn)，接著在時(shí)間 t 內(nèi)又通過位移 x 2 到達(dá) b 點(diǎn)，則以下判斷正確的是（　�。�

a．物體在 a 點(diǎn)的速度大小為

b．物體運(yùn)動的加速度為

c．物體運(yùn)動的加速度為

d．物體在 b 點(diǎn)的速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：


有兩只對準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘，一只留在地面上，另一只放在高速飛行的飛船上，則下列說法正確的是    。

  A．飛船上的人看到自己的鐘比地面上的鐘走得慢

  B．地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得慢

  C．地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得快

  D．因?yàn)槭莾芍粚?zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘，所以兩鐘走時(shí)快慢相同

 

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