如圖所示,交流發(fā)電機(jī)的矩形線圈邊長ab=cd=0.4 m,ad=bc=0.2 m,線圈匝數(shù)N=100匝,電阻r=1 Ω,線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2 T的勻強(qiáng)磁場中繞垂直于磁場的軸以=100 rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動,外接電阻R=9 Ω,求:

(1)線圈轉(zhuǎn)動時(shí)感應(yīng)電動勢的最大值;

(2)電壓表的示數(shù)(計(jì)算結(jié)果可用和根號表示)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2017屆河北冀州中學(xué)高三復(fù)習(xí)班上第二次階段考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,小球沿斜面向上運(yùn)動,依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e,已知ab=bd=6m,bc=1m,小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為

A. B.

C.de=5m D.從d到e所用時(shí)間為4s

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高一上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一物體做自由落體運(yùn)動.從下落開始計(jì)時(shí),重力加速度g取10m/s2.則物體在第5s內(nèi)的位移為( )

A.10 m B.125 m C.45 m D.80 m

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運(yùn)動。已知兩極板間電勢差為U,板間距為d,電子質(zhì)量為m,電量為e。則關(guān)于電子在兩板間的運(yùn)動情況,下列敘述正確的是( )

A.若將板間距為d增大一倍,則電子到達(dá)Q板的速率保持不變

B.若將板間距為d增大一倍,則電子到達(dá)Q板的速率也增大一倍

C.若將兩極板間電勢差U增一倍,則電子到達(dá)Q板的時(shí)間保持不變

D.若將兩極板間電勢差U增一倍,則電子到達(dá)Q板的時(shí)間減為一半

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用起電機(jī)使金屬球A帶上正電,靠近不帶電的驗(yàn)電器B,則( )

A.驗(yàn)電器金屬箔片不張開,因?yàn)榍駻沒有和B接觸

B.驗(yàn)電器金屬箔片張開,因?yàn)檎麄驗(yàn)電器都帶上了正電

C.驗(yàn)電器金屬箔片張開,因?yàn)檎麄驗(yàn)電器都帶上了負(fù)電

D.驗(yàn)電器金屬箔片張開,因?yàn)轵?yàn)電器金屬箔片帶上了正電

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二雙語班下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:只要穿過閉合電路的 (選填:磁感應(yīng)強(qiáng)度、磁通量)發(fā)生變化,閉合電路中就有感應(yīng)電流。

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二雙語班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示,100匝的線圈兩端A、B與一個理想電壓表相連.線圈內(nèi)有垂直指向紙內(nèi)方向的磁場,線圈中的磁通量按圖乙所示規(guī)律變化,則電壓表的讀數(shù)應(yīng)該是多少( )

A.25V B.50V C.75V D.100V

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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二漢語班下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖(a),線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上,在ab線圈中通以變化的電流,用示波器測得線圈cd間的電壓如圖(b)所示。已知線圈內(nèi)部的磁場與流經(jīng)線圈的電流成正比,則下列描述線圈ab中電流隨時(shí)間變化關(guān)系的圖中,可能正確的是( )

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科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省漯河市高一上第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車甲沿著平直的公路以速度v0做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)它路過某處的同時(shí),該處有一輛汽車乙開始做初速度為零的勻加速運(yùn)動去追趕甲車,根據(jù)上述的已知條件( )

A.可求出乙車追上甲車時(shí)乙車的速度

B.可求出乙車追上甲車時(shí)乙車所走的路程

C.可求出乙車從開始起動到追上甲車所用的時(shí)間

D.不能求出上述三者中任何一個

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