5．在探究《彈力與彈簧伸長的關系》的實驗中，下列說法正確的是（　�。�
A．實驗中勁度系數(shù)k的具體數(shù)值必須計算出來
B．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)-L圖線也是過原點的一條直線
C．利用F-x直線可求出k值
D．實驗時要把所有點連到線上，才能探索得到真實規(guī)律

分析 正確解答該題要明確該實驗的數(shù)據(jù)處理方法：該實驗一般采用圖象法處理實驗，可以畫出彈力與形變量之間的關系圖象即F-x圖象，也可以畫出彈力與彈簧長度之間關系的圖象，即F-l圖象，在作圖時注意讓直線盡量多的穿過各點，不能穿過的盡量分布在圖象的兩側．

解答 解：A、因為是同一條彈簧，勁度系數(shù)一樣，無需具體計算K值，故A錯誤；
B、用彈簧長度L代替x，F(xiàn)-L圖線不過原點，故B錯誤；
C、在F-x圖象中圖象的斜率表示勁度系數(shù)的大小，故利用F-x直線可以求出k值，故C正確；
D、實驗時并非把所有點連到線上，而是讓直線盡量多的穿過各點，不能穿過的盡量分布在圖象的兩側，這樣可以剔除誤差比較大的點，故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵掌握探究彈力和彈簧伸長的關系，知道如何去減小實驗誤差，以及如何進行數(shù)據(jù)處理，該題是一道考查基礎知識的好題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．一物體做勻變速直線運動，某時刻速度的大小為4m/s，1s后速度大小變?yōu)?0m/s，在這1s內的該物體的（　　）
A．物體一定向同一個方向運動B．物體的運動方向可能發(fā)生改變
C．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度．用它測量一小球的直徑，如圖1所示的讀數(shù)是13.55mm．如圖2，用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖所示的讀數(shù)是0.740mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在物理學建立、發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．關于 科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　�。�
A．古希臘學者亞里士多德認為物體下落的快慢由它們的重量決定，伽利略在他的《兩 種新科學的對話》中利用邏輯推斷，使亞里士多德的理論陷入了困境
B．德國天文學家?guī)云绽諏λ麑煹诠扔^測的行星數(shù)據(jù)進行了多年研究，得出了萬有引 力定律
C．英國物理學家卡文迪許利用“卡文迪許扭秤”首先較準確的測定了靜電力常量
D．楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象，并研究得出了判斷感應電流方向的方法--楞次定律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，平等金屬導軌間距為L，與水平面間的夾角為θ，導軌電阻不計，兩端分別與阻值為2R的定值電阻相連，勻強磁場垂直穿過導軌平面，磁感應強度為B．有一質量為m，長為L的導體棒從ab位置獲得平行于斜面的大小為v的初速度向上運動，最遠到達a′b′的位置，已知上滑過程中流過導體棒的電荷量為q，導體棒的電阻為R，與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ．
（1）求上滑過程中導體棒受到的最大安培力；
（2）求上滑過程中兩電阻產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于力的作用，下述說法正確的是（　�。�
A．沒有施力物體的力是存在的
B．只有直接接觸的物體之間才有力的作用
C．人推物體時，人只是施力物而不是受力物
D．一個施力物也一定同時是受力物

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在彈簧測力計的兩側沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（　�。�
A．0NB．2NC．4ND．8N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．有關地磁場的說法正確的是（　�。�
A．地球上的地理兩極完全與地球磁場的兩極重合
B．地理北極附近是地磁北極
C．地理南極附近是地磁北極
D．水平放置的小磁針N極要指向南

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質量為m，小車和砝碼的總質量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大�。�

（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板上滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是B
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動．
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砂和砂桶，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動．
（2）實驗中要進行質量m和M的選取，以下最合理的一組是C
A．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=400g，m=5g、10g、15g、20g、25g、30g
D．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm、sEF=5.91cm、sFG=6.34cm．打點計時器的工作頻率為50Hz，小車的加速度a=0.42m/s2，VC=0.49m/s（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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