分析 (1)導(dǎo)體棒向上做減速運(yùn)動(dòng),開(kāi)始時(shí)速度最大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流最大,受到的安培力最大,由E=Blv、I=$\frac{E}{{R}_{總}(cāng)}$、FA=BIl求出最大安培力.
(2)由法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律和電量公式得到棒上移的最大距離s,再由能量守恒定律研究回路產(chǎn)生的總熱量.
解答 解:(1)導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) E=BLv
電路中總電阻為2R,根據(jù)閉合電路的歐姆定律得 I=$\frac{E}{{R}_{總}(cāng)}$=$\frac{E}{R+R}$=$\frac{E}{2R}$
由F安=BIL得:聯(lián)立得安培力的最大值 F安=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$
(2)設(shè)從ab到a′b′的距離為s,由$\overline E=\frac{△Φ}{△t}$、$\overline{I}$=$\frac{\overline{E}}{2R}$、q=$\overline{I}$△t、△Φ=BLs
解得 s=$\frac{2qR}{BL}$
由能量守恒定律可知:導(dǎo)體棒的動(dòng)能減少量應(yīng)該等于導(dǎo)體棒重力勢(shì)能的增加量以及克服安培力做功產(chǎn)生的電熱和克服摩擦阻力做功產(chǎn)生的內(nèi)能,則
$\frac{1}{2}$mv2=mgssin θ+μmgscos θ+Q電熱
聯(lián)立得:${Q_{電熱}}=\frac{1}{2}m{v^2}-(sinθ+μcosθ)\frac{2qRmg}{Bl}$
導(dǎo)體棒的電阻與兩電阻的總阻值相等,電流相等,故導(dǎo)體棒產(chǎn)生的電熱與兩電阻產(chǎn)生的電熱相等,故$Q=\frac{1}{2}{Q_{電熱}}=\frac{1}{4}m{v^2}-(mgsinθ+μmgcosθ)\frac{qR}{Bl}$
答:(1)上滑過(guò)程中導(dǎo)體棒受到的最大安培力為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{2R}$;(2)上滑過(guò)程中兩電阻產(chǎn)生的熱量是$\frac{1}{4}m{v}^{2}$-(mgsinθ+μmgcosθ)$\frac{qR}{BL}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁感應(yīng)定律的應(yīng)用,意在考查考生的分析綜合能力.從兩個(gè)角度研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,一是力的角度,關(guān)鍵是推導(dǎo)安培力的表達(dá)式;二是能量的角度,關(guān)鍵分析涉及幾種形式的能,分析能量是如何轉(zhuǎn)化的.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參加廣播體操比賽中的同學(xué)可看作質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 作用力和反作用力總是同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失,可以是不同性質(zhì)的力 | |
C. | 同一物體在地球上和在月球上的慣性大小是相同的 | |
D. | 物體的速度變化越大,則加速度越大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t=0時(shí),線圈平面位于中性面 | |
B. | t=0時(shí),穿過(guò)線圈的磁通量為最小 | |
C. | t=0時(shí),導(dǎo)線切割磁感線的有效速度最大 | |
D. | t=0.4s時(shí),e有峰值10$\sqrt{2}$V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度 | |
B. | b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度 | |
C. | a、c的線速度大小相等,且小于d的線速度 | |
D. | a、c存在相撞危險(xiǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中勁度系數(shù)k的具體數(shù)值必須計(jì)算出來(lái) | |
B. | 如果沒(méi)有測(cè)出彈簧原長(zhǎng),用彈簧長(zhǎng)度L代替x,F(xiàn)-L圖線也是過(guò)原點(diǎn)的一條直線 | |
C. | 利用F-x直線可求出k值 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)要把所有點(diǎn)連到線上,才能探索得到真實(shí)規(guī)律 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)行時(shí)間tP>tQ | B. | 電勢(shì)能減少量之比△Ep:△EQ=4:1 | ||
C. | 電荷量之比qP:qQ=2:1 | D. | 動(dòng)能增加量之比△EKP:△EKQ=4:1 |
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