2.在地球周圍有許多人造地球衛(wèi)星繞著它轉(zhuǎn),衛(wèi)星的軌道可近似為圓,由于受到地球大氣層外薄氣體阻力的作用,某些衛(wèi)星的軌道半徑逐漸變。畡t衛(wèi)星在軌道半徑逐漸變小的過程中,下列判斷正確的是(  )
A.衛(wèi)星的線速度一定越小B.衛(wèi)星的向心加速度一定越大
C.衛(wèi)星的周期一定越大D.衛(wèi)星的角速度一定越小

分析 太空垃圾繞地球轉(zhuǎn)動,太空垃圾進入稀薄大氣層,要克服空氣阻力做功,機械能將逐漸變小,從而軌道半徑將變小.根據(jù)萬有引力提供向心力,列式得到衛(wèi)星的線速度與軌道半徑的關(guān)系式,再進行分析

解答 解:由于衛(wèi)星要克服空氣阻力做功,機械能要減小,所以衛(wèi)星軌道半徑逐漸減小.
根據(jù)萬有引力提供向心力,得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=mrω2=mr$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$
   得v=$\sqrt{\frac{GM}{r}}$,r減小,v增大.故A錯誤.  $a=\frac{GM}{{r}^{2}}$,r 減小,則a增加則B正確
   T=2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$,r減小,則T減小,則C錯誤           $ω=\sqrt{\frac{GM}{{r}^{3}}}$,r減小,ω增大,則D錯誤
故選:B

點評 由萬有引力提供向心力,得:G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$=ma=mrω2=mr$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$ 求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,實線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,虛線是這列波在t=0.2s時刻的波形圖,則下列說法中正確的是( 。
A.該列波的波長為10cm
B.若該列波沿x軸正向傳播,則t=0時至t=0.2s時間內(nèi)該列波至少傳播了$\frac{2}{3}$個波長
C.若該列波沿x軸負向傳播,則周期可能為0.15s
D.若該列波的波速為1m/s,則該列波沿x軸負向傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在一列橫波的傳播方向上有兩點P和Q,兩點間距離PQ=24m,它們的振動圖象如圖所示,P點距波源近.
(1)波速多大?
(2)若PQ<λ(波長),畫出t=4.2s時,PQ之間的波形曲線.(請標(biāo)出坐標(biāo)的物理量及單位、有關(guān)數(shù)值)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.m1和m2兩物體原來靜止,m2物體的夾角為θ,現(xiàn)在施水平力恒力F于物體m1上,若物體與墻、物體與地面之間的摩擦都不計,求兩物體運動的加速度各為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)用多用表的歐姆擋測量阻值約為幾十kΩ的電阻Rx,以下給出的是可能的操作步驟,其中S為選擇開關(guān),P為歐姆擋調(diào)零旋鈕,把你認為正確的步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上.
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆
b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×1k
d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋×100
e.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準交流500V擋,并拔出兩表筆cabe.
根據(jù)如圖所示指針位置,此被測電阻的阻值約為30kΩ.
(2)下述關(guān)于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是ABC
A.測量電阻時如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應(yīng)將選擇開關(guān)S撥至倍率較小的擋位,重新調(diào)零后測量
B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,不會影響測量結(jié)果
C.測量電路中的某個電阻,應(yīng)該把該電阻與電路斷開
D.測量阻值不同的電阻時都必須重新調(diào)零.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,如圖甲所示,是某同學(xué)探究時剛剛安裝完畢的實驗裝置,從所提供的裝置圖可知,這位同學(xué)在實驗測量前,還需要對實驗裝置作一些必要的調(diào)整,請你寫出兩處需要進行調(diào)整的地方:①加墊塊以平衡摩擦力;②調(diào)節(jié)滑輪使細繩與木板表面平行.本實驗是在質(zhì)量一定的情況下,探究物體的加速度與合力的關(guān)系;再在物體受力一定的情況下,探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系.這是物理學(xué)中常用的控制變量法的科學(xué)方法.如果a、b、c、d四位同學(xué)做實驗,設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M,砂及砂桶的總質(zhì)量為m,分別得出四個圖線,其中圖a、b、c是a~F圖線,圖d是a~1/M圖線,則以下說法中正確的是ABCD
A.a(chǎn)和b較好地把握了實驗條件M>>m
B.c和d則沒有把握好實驗條件M>>m
C.a(chǎn)同學(xué)長木板的傾角太小,而b同學(xué)長木板傾角太大
D.a(chǎn)、b、c三同學(xué)中,c同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子、木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g.下列說法正確的是(  )
A.箱子受到的摩擦力方向向右
B.人受到的摩擦力方向向右
C.地面對木板的摩擦力方向向右
D.若人用斜向下的力推箱子,則木板對地面的壓力會大于3mg

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在大型貨場,常通過傳送帶或斜面將不同的貨物送上貨車.這個過程簡化為:質(zhì)量不同的形狀為正方體的貨物一個一個地在斜面的頂端從靜止沿斜面下滑,滑上放在水平地面上的長方體物塊,貨物從斜面滑上物塊,速度大小不變,速度方向垂直于長方體物塊在左邊緣,物塊可能滑動,也可能仍然靜止,貨物可能靜止在物塊上,也可能滑出物塊.斜面長s=2m,與水平面的夾角θ=30°,底端與物塊上表面等高緊靠但不連接,如圖所示.貨物與斜面間動摩擦 因數(shù)u1=0.1,貨物與物塊間動摩擦因數(shù)u2=0.4,物塊長l=1.6m,質(zhì)量m2=l0kg,與地面間動摩擦因數(shù)u3=0.2,貨物質(zhì)量用m1表示,5kg<m1<50kg.g取l0m/s2,貨物視為質(zhì)點.求:
(1)貨物在斜面底端時的速度大;
(2)貨物滑上物塊后,物塊靜止,貨物的質(zhì)量及在物塊上表面滑動的最短距離;
(3)貨物滑上物塊后,物塊滑動,恰好停在物塊右邊緣的貨物的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下述說法中正確的是( 。
A.物體運動的速度隨著加速度的減小而減小
B.加速度是描述物體速度變化快慢的物理量
C.加速度為正,表示物體做加速運動
D.做勻變速直線運動的物體速度方向不發(fā)生變化

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