8．某體重為500N的學生進行體能訓練時，用了100s的時間走上 20m高的樓，則他登樓的平均功率最接近于（　�。�
A．10 WB．100 WC．1kWD．10 Kw

分析 人做功用來克服重力做功，故人做功的數(shù)據(jù)可近似為重力的功，再由功率公式可求得功率

解答 解：學生上樓時所做的功為：W=Gh=500×20（J）=10000J；
則他做功的功率為：P=$\frac{W}{t}=\frac{10000}{100}W=100W$．故B正確，A、C、D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關鍵知道人的運動中可認為人登樓所做的功等于重力做功的大小．結合平均功率的公式進行求解

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，重為100N的物體在水平向左的力F=20N作用下，以初速度v0沿水平面向右滑行．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為0.2，則此時物體所受的合力為（　�。�
A．0B．40N，水平向左C．40N，水平向右D．20N，水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖（a），直線MN表示某電場中一條電場線，a、b是線上的兩點，將一帶負電荷的粒子從a點處由靜止釋放，粒子從a運動到b過程中的v-t，圖象如圖（b）所示，設a、b兩點的電勢分別為φa，φb，場強大小分別為Ea，Eb，粒子在a、b兩點的電勢能分別為E${\;}_{{p}_{a}}$，E${\;}_{{p}_}$，不計重力，則有（　�。�
A．φa＞φbB．Ea＞Eb
C．E${\;}_{{p}_{a}}$＜E${\;}_{{p}_}$D．無法比較Ea，Eb的大小關系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．斜面放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩與物塊B連接，一水平力F作用于B上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖所示．現(xiàn)保持F方向不變，使B緩慢地移動到滑輪的正下方，該過程中A與斜面始終保持靜止，在此過程中（　　）
A．斜面對物塊A的摩擦力一直減小B．繩對滑輪的作用力保持不變
C．地面對斜面的摩擦力一直減小D．地面對斜面的支持力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示為一個做勻變速曲線運動的物塊的軌跡示意圖，運動至A點時速度大小為v0，經(jīng)一段時間后物塊運動至B點，速度大小仍為v0，但相對于A點時的速度方向改變了90°，則在此過程中（　�。�
A．物塊的運動軌跡AB可能是某個圓的一段圓弧
B．物塊的動能可能先增大后減小
C．物塊的速度大小可能為$\frac{v_0}{2}$
D．B點的加速度與速度的夾角小于90°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．在物理學的發(fā)展過程中，許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是（　�。�
A．庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
B．麥克斯韋建立了完整的電磁場理論并首先驗證了電磁波存在
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D．伽利略提出的萬有引力定律奠定了天體力學的基礎

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點），由斜面底端的A點以某一初速度沖上傾角為300的固定斜面做勻減速直線運動，減速的加速度大小為g，物體沿斜面上升的最大高度為h，在此過程中（　　）
A．重力勢能增加了mghB．機械能損失了mgh
C．動能損失了mghD．系統(tǒng)生熱$\frac{1}{2}mgh$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$可得導體電阻與其兩端電壓成正比，與電流成反比
B．由R=ρ$\frac{l}{S}$可得導體的電阻僅與導體的長度、橫截面積和材料有關
C．電功率越大，電流做功越快，單位時間內(nèi)電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多
D．焦耳定律Q=I2Rt最初是由焦耳由實驗直接得到的

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．對于靜止在水平桌面上的物體，以下說法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力是由于物體產(chǎn)生了形變造成的
B．物體對桌面的壓力就是物體的重力
C．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D．物體的重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

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