兩個大人和一個小孩一起拉船前進，兩個大人的作用力如圖所示，為了使船在河中間行駛，小孩施加的最小力為（　�。�
A、30NB、40NC、50ND、70N
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

2005年，成都市政府為民完成了一件“功在當代，利在千秋”的惠民工程--健身步道的建設，它的建成大力提升了市民的幸福指數(shù)．圖中吊床便是步道上的一角，吊床用繩子拴在兩棵樹上的等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止狀態(tài)．設吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對該人的作用力為F2，則（　�。�
A、躺著比坐著時F1大B、坐著比躺著時F1大C、坐著比躺著時F2大D、躺著比坐著時F2大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、合速度一定比分速度大B、勻速圓周運動是勻速運動C、經(jīng)典力學既適用于宏觀物體的低速運動問題，也適用于高速運動的物體D、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個人要拉動一輛汽車是很困難的，如果按照下圖所示的那樣，先用結實的繩子把汽車和大樹連起來，并盡量把繩子拉緊拴牢，然后在繩子中間沿垂直于繩子的方向用力F拉，那么就可以將汽車拉動．下列對此現(xiàn)象的分析中，正確的是（　　）
A、汽車所受繩子的拉力等于FB、汽車所受繩子的拉力大于樹所受繩子的拉力C、汽車和樹受到繩子的拉力遠大于FD、汽車和樹受到繩子的拉力等于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于合力和分力的關系下列說法正確的是（　　）
A、合力與分力共同作用在一個物體上B、合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同C、幾個力的合力不可能小于這幾個力中最小的力D、兩個大小不變的力他們的夾角在0～180度之間的變化時，合力隨夾角變小而變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

關于力的合成和分解的說法正確的是（　　）
A、已知合力F的大小、方向和兩個分力F1、F2的方向，則F分解為兩個分力F1、F2一定是唯一B、在力的合成中，合力F的大小隨分力F1、F2間夾角的增大而減小，合力F可能大于、等于、小于任一個分力C、已知合力F的大小、方向和一分力F1的大小、另一個分力F2的方向，則F分解為兩個分力F1、F2一定是唯一D、在力的合成和分解中，合力F和分力F1、F2同時作用在物體上，合力F和分力F1、F2的性質(zhì)也相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，物體靜止于光滑的水平面上，力F作用于物體O點，現(xiàn)要使合力沿OO′方向，那么，必須同時再加一個力F′，這個力的最小值是（　�。�
A、FcoSθB、FsinθC、FtanθD、Fcotθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個物體受到6N的力作用而運動，現(xiàn)要用兩個力來代替這個6N的力，下列給定的各組值中能實現(xiàn)這一目的是（　�。�
A、15N和5NB、10N和5NC、2N和10ND、16N和6N

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為30N．
①請作出合力F的分解圖示；
②由圖可得F1=
 
N．

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