如圖所示,a、b為兩根相連的輕質(zhì)彈簧,它們的勁度系數(shù)分別為ka=1×103 N/m,kb=2×103 N/m,原長分別為la="6" cm,lb="4" cm.在下端掛一物體G,物體受到的重力為10 N,平衡時



  1. A.
    彈簧a下端受的拉力為4 N,b下端受的拉力為6 N
  2. B.
    彈簧a下端受的拉力為10 N,b下端受的拉力為10 N
  3. C.
    彈簧a的長度變?yōu)? cm,b的長度變?yōu)?.5 cm
  4. D.
    彈簧a的長度變?yōu)?.4 cm,b的長度變?yōu)?.3 cm
C
物體被彈簧b拉住后,處于靜止?fàn)顟B(tài),說明了彈簧對物體的拉力等于物體所受的重力,為10 N.將彈簧b作為研究對象,物體拉彈簧b的拉力與彈簧a對彈簧b拉力是一對平衡力（彈簧為輕質(zhì)彈簧,即不計其重力）,所以彈簧a對彈簧b的拉力等于物體對彈簧b的拉力,大小為10 N,所以兩彈簧的拉力均為10 N.由胡克定律可得
ka（la′－la）="10" N,
kb（lb′－lb）="10" N
由以上兩式和題設(shè)中的已知條件可得la′="7" cm,lb′="4.5" cm
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示A、B為兩個振源，圖中實(shí)線圓代表A單獨(dú)發(fā)出的波該時刻的波峰位置，虛線圓代表B單獨(dú)發(fā)出的波該時刻的波峰位置．試在答題紙上兩波疊加的區(qū)域畫出一根振動加強(qiáng)的線和一根振動減弱的線，并分別在線上用符號“ο”和“×”標(biāo)出振動加強(qiáng)和振動減弱的點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示A、B為兩個固定的等量同號正點(diǎn)電荷，在它們連線的中點(diǎn)處有一個可以自由運(yùn)動的正點(diǎn)電荷C，現(xiàn)給點(diǎn)電荷C 一個垂直于連線的初速度V0，若不計C所受的重力，點(diǎn)電荷C在以后的運(yùn)動情況，下列判斷正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示,A．B為兩個用絕緣細(xì)絲線懸掛起來的質(zhì)量相同的帶電介質(zhì)小球,左邊放一個帶正電的球C時,兩懸線都保持豎直方向(兩線長度相同).若把C球移走,下面哪個圖可以表示A．B兩球的位置?

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽市高三第六次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,A、B為兩個帶異種電荷的小球,分別被兩根絕緣細(xì)繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上.靜止時,木盒對地面的壓力為N,細(xì)繩對B的拉力為F,若將系B的細(xì)繩斷開,下列說法中正確的是

A.細(xì)繩剛斷開時,木盒對地面的壓力仍為N

B.細(xì)繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N＋F

C.細(xì)繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N－F

D.在B向上運(yùn)動未與A接觸的過程中,木盒對地面的壓力逐漸變大

 

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科目：高中物理 來源：2014屆度河南省高一下學(xué)期第一次月考物理卷 題型：選擇題

如圖所示, A、B為兩個挨得很近的小球,并列放于光滑斜面上,斜面足夠長,在釋放B球的同時,將A球以某一速度v0水平拋出,當(dāng)A球落于斜面上的P點(diǎn)時,B球的位置位于（）                                                

A.P點(diǎn)以下   

B.P點(diǎn)以上

C.P點(diǎn)       

D.由于v0未知,故無法確定

 

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