6.有一個小燈泡上標(biāo)有“4.8V,2W”的字樣,現(xiàn)在測定小燈泡在不同電壓下的電功率,并作出小燈泡的電功率P與它兩端電壓的平方釅的關(guān)系曲線.有下列器材可供選用:
A、電壓表V1(0~3V.內(nèi)阻3kΩ):B、電壓表V2(0~15V.內(nèi)阻15kΩ);
C、電流表A(0~0.6A,內(nèi)阻約1Ω);     D、定值電阻R1=3kΩ;
E、定值電阻R2=15kΩ;
F、滑動變阻器R(最大電阻10Ω,允許最大電流2A);
G、學(xué)生電源(電動勢6V,內(nèi)阻不計);    H、開關(guān)S及導(dǎo)線若干.
(1)實驗中所用電壓表應(yīng)選用A,定值電阻應(yīng)選用D.(填寫字母序號)
(2)為盡量減小實驗誤差,并要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù),在方框內(nèi)畫出滿足實驗要求的電路圖.

(3)利用上述實驗電路圖測出的電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是UV=$\frac{1}{2}$U,圖中四個圖象中可能正確的是C.

分析 (1)已知燈泡的額定電壓,則根據(jù)串聯(lián)電路的規(guī)律可得出電壓表,根據(jù)實驗的要求可以確定定值電阻的選;
(2)要求從零開始,則應(yīng)采用分壓接法,同時考慮燈泡內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻的關(guān)系可以確定電流表的接法;
(3)由功率公式可得出功率與電壓之間的關(guān)系,從而由數(shù)學(xué)知識可以得出正確的圖象.

解答 解:(1)由題意可知,燈泡的額定電壓為4.8V,而給出的電壓表中有15V和3V兩種,選用15V的電壓則誤差較大;而選用3V的電壓表,則量程偏小,故可以串聯(lián)一個電阻進(jìn)行分壓;由題意可知,選擇3KΩ的電阻可以使量程擴(kuò)大為2倍,故選用D即可;故可以選取3V的電壓表和3kΩ的電阻串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用;
(2)因題目中要求多測幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行作圖,故實驗中選用分壓接法,并且將R1與電壓表串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用,電流表采用電流表外接法;
故原理圖如右圖所示;
(3)電壓表V1(0~3V.內(nèi)阻3kΩ),定值電阻R1=3kΩ;選取3V的電壓表和3kΩ的電阻串聯(lián)充當(dāng)電壓表使用,使量程擴(kuò)大為2倍,
所以電壓表讀數(shù)UV與此時小燈泡兩端電壓U的定量關(guān)系是UV=$\frac{1}{2}$U.
由功率公式可得:P=$\frac{{U}^{2}}{R}$;若R為定值的話,則P與U2應(yīng)為一次方程;但因為燈泡電阻隨溫度的變化而變化,故功率隨溫度不再是線性關(guān)系,圖象的斜率表示電阻的倒數(shù),故說明斜率應(yīng)減小,故P與U2圖象應(yīng)為C;
故答案為;(1)A,D;  (2)如圖所示;(3)UV=$\frac{1}{2}$U,C

點評 本題為探究型實驗,應(yīng)注意兩個電壓表均無法保證要求,故可以采用串聯(lián)的方式可以對電表進(jìn)行改裝;此類題目近幾年越來越多,故應(yīng)注意把握.

練習(xí)冊系列答案
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16.質(zhì)量為1kg的小球從空中自由下落,與水平地面第一次相碰后反彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.若g=10m/s2,則( 。
A.小球第一次反彈后離開地面的速度的大小為5m/s
B.碰撞前后動量改變量的大小為8kg•m/s
C.小球是從1.25m高處自由下落的
D.小球反彈起的最大高度為0.45 m

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17.關(guān)于彈簧振子做簡諧運(yùn)動時的能量,下列說法不正確的有( 。
A.等于在平衡位置時振子的動能
B.等于在最大位移時彈簧的彈性勢能
C.等于任意時刻振子動能與彈簧彈性勢能之和
D.位移越大振動能量也越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗中,下列敘述正確的是( 。
A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致
C.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進(jìn)行計算.
D.先讓小車在橡皮筋的作用下彈出,再接通電源
E.本實驗設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、…所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W、3W…
F.小車運(yùn)動中會受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示是“牛頓擺”裝置,5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上,5根輕繩互相平行,5個鋼球彼此緊密排列,球心等高.用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個小鋼球.當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示.然后由靜止釋放,在極短時間內(nèi)經(jīng)過小球間的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示.關(guān)于此實驗,下列說法中正確的是( 。
A.上述實驗的全過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動最守恒
B.上述實驗的全過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,動量不守恒
C.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙)并由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度大于小球1、2、3的釋放高度
D.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙)并由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度與小球1、2、3的釋放高度相同

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(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
(b)每次必須由靜止釋放小球
(c)記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
(d)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
在做該實驗中某同學(xué)只記錄了物體運(yùn)動的軌跡上的A、B、C三點并以A點為坐標(biāo)原點建立了直角坐標(biāo)系,得到如圖所示的圖象,試根據(jù)圖象求出物體平拋運(yùn)動的初速度大小為2m/s;物體運(yùn)動到B點時的速度大小為$2\sqrt{2}$m/s;拋出點的橫坐標(biāo)為-20cm;縱坐標(biāo)為-5cm.(g=10m/s2

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