某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”實驗時,讓小球多次沿同一斜槽軌道運動,通過描點法得到小球做平拋運動的軌跡
(1)在下列器,不需要的有:______(填字母代號)
A、白紙B、方木板   C、斜槽軌道D、小球   E、天平;
F、重垂線G、秒表 H、刻度尺I、打點計時器
(2)為了得到較準(zhǔn)確的運動軌跡,在下列操作中你認為正確的是______
A、通過調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端水平
B、為減小實驗誤差,應(yīng)使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下,最后取平均值
C、為消除軌道摩擦力的影響,應(yīng)使斜槽軌道的末端傾斜,直到小球能在軌道末端的水平部分勻速運動以平衡摩擦力
D、小球每次必須由靜止從同一位置釋放.

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(1)小球在拋出后,運動規(guī)律滿足x=vt,y=
1
2
gt2
,與小球的質(zhì)量無關(guān),故不選擇E:天平,實驗中我們是通過畫出軌跡,在計算的過程中消去了t,故不需要G:秒表和I:打點計時器.
所以不需要的器材有:EGI.
(2)A:為了保證小球做平拋運動,所以斜槽軌道的末端水平.A正確.
B:為了保證小球做平拋運動一樣,所以小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑.B錯誤.
C:小球離開斜槽時應(yīng)做平拋運動,所以斜槽要保持水平,也不需要平衡摩擦力.C錯誤.
D:為了保證小球每次做的平拋運動一樣,所以小球應(yīng)從斜槽上的同一位置由靜止開始下滑.D正確.
故選AD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做研究平拋運動的實驗中,忘了記下小球做平拋運動的起點位置.A為小球運動一段時間后的位置,將A記為坐標(biāo)原點,根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù),物體的平拋初速度大小為
2
2
m/s.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”實驗時的實驗裝置,在實驗中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于正對槽口前某處,使小球從斜槽上由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A,將木板向后移距離x,再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B,將木板再向后移距離x,小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下,再得到痕跡C,A、B間距離y1,A、C間距離y2
(1)寫出測量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
(用題中所給字母).
(2)若測得木板后移距離x=l0cm,測得y1=6.0cm,y2=16.0cm,小球初速度值為
1.6
1.6
m/s.保留2位有效數(shù)字.(g取9.8m/s2 )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖實所示的物體運動軌跡,a、b、c三點的位置在運動軌跡上已經(jīng)標(biāo)出,則(g取得m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體運動”的實驗中,忘了記錄小球做平拋運動的起點位置S,A為物體運動一段時間后的位置,根據(jù)如圖所示求出物體做平拋運動的初速度為
 
m/s,小球拋出點的y坐標(biāo)為
 
cm.(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時得到了如圖所示的物體軌跡,a、b、c三點的位置在軌跡上已經(jīng)標(biāo)出(a點不是拋出點),則小球的初速度v0=
 
m/s(g=10m/s2).

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