19.如圖所示,一條輕繩跨過桌邊的光滑定滑輪連接著A、B兩物體,已知A、B的質(zhì)量均為m=2kg,A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,初始時(shí)B距地面的高度h=2m,現(xiàn)由靜止開始釋放B,使AB一起運(yùn)動(dòng),求:
(1)作出A、B兩物體的受力分析圖;
(2)AB一起運(yùn)動(dòng)的加速度大。
(3)B落地后,A繼續(xù)滑行的距離
(假設(shè)桌面足夠長,g取10m/s2

分析 (1)對A、B受力分析,然后作出受力圖.
(2)由牛頓第二定律可以求出加速度.
(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出B落地時(shí)A的速度,然后應(yīng)用牛頓第二定律求出A的加速度,應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式求出A滑行的距離.

解答 解:(1)A、B受力分析圖如圖所示:

(2)對A、B系統(tǒng),由牛頓第二定律得:
mg-μmg=2ma,
代入數(shù)據(jù)解得:a=4m/s2;
(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可知,B落地時(shí)A的速度大小為:
v=$\sqrt{2ah}$=4m/s,
B落地后不受繩子拉力作用,A做勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度為:
a′=$\frac{μmg}{m}$=μg=2m/s2,
由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移公式可知,A滑行的距離為:
s=$\frac{{v}^{2}}{2a′}$=$\frac{{4}^{2}}{2×2}$=4m;
答:(1)A、B兩物體的受力分析圖如圖所示;
(2)AB一起運(yùn)動(dòng)的加速度大小為4m/s2;
(3)B落地后,A繼續(xù)滑行的距離為4m.

點(diǎn)評 本題考查了牛頓第二定律的應(yīng)用,分析清楚物體運(yùn)動(dòng)過程、正確選擇研究對象是正確解題的關(guān)鍵,應(yīng)用牛頓第二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可以解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為 6V頻率為50Hz的交流電源上,自由下落的重物質(zhì)量為1kg,一條理想的紙帶,數(shù)據(jù)如圖所示,單位是cm,g取9.8m/s2,O、A之間有幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)沒畫出.
(1)從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中,重力勢能的減少量△EP=0.49J,此過程中物體動(dòng)能的增量△EK=0.48J.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
(2)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,下列物理量中,需要通過計(jì)算得到的有D
A.重錘的質(zhì)量B.重力加速度C.重錘下落的高度D.與重錘下落高度對應(yīng)的重錘的即時(shí)速度
(3)在利用重錘自由落下驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生誤差的主要原因是D
A.重錘下落的實(shí)際高度大于測量值
B.重錘下落的實(shí)際高度小于測量值
C.重錘實(shí)際末速度v大于gt
D.重錘實(shí)際末速度v小于gt

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,A、B兩點(diǎn)分別位于大、小輪的邊緣上,C點(diǎn)位于大輪半徑的中點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)的半徑分別為RA、RB、RC,角速度分別為ωA、ωB、ωC,它們之間靠摩擦傳動(dòng),接觸面上沒有滑動(dòng).若ωB:ωC=4:1,則ωA:ωB=1:4,RA:RB:RC=4:1:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.質(zhì)量為4kg的鋼球從離坑面高1.95m的高處自由下落,鋼球落入沙中,陷入0.05m后靜止,則沙坑對鋼球的平均阻力是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器頻率為50Hz,他已在每條紙帶上按每5個(gè)點(diǎn)取好一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s,紙帶如圖所示,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=6m/s2,小車在計(jì)時(shí)點(diǎn)1位置的瞬時(shí)速度大小為v=33m/s..

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.(1)關(guān)于《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中,所需的器材除方木板、兩個(gè)細(xì)繩套、兩只彈簧秤、鉛筆、刻度尺、三角板,還需要器材是白紙,橡皮條,圖釘.
(2)做《互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力合成》的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要應(yīng)進(jìn)行步驟是:
①把木板平放在桌面上,再用圖釘把白紙釘在木板上;
②只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條拉到O點(diǎn),記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按選定的標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
③記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù),描下像皮條和兩個(gè)細(xì)繩的方向及結(jié)點(diǎn)的位置O;
④比較F′和F的大小和方向是否相同;
⑤用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套;
⑥用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;
⑦在白紙上按選定的標(biāo)度作出兩個(gè)力F1和F2的圖示,并以F1和F2為鄰邊利用三角板和刻度尺作平行四邊形,過O點(diǎn)作對角線,作出合力F的圖示.
上述步驟中,其正確的完成順序按序號排列應(yīng)為①⑤⑥③⑦②④.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于加速度,下列說法中正確的是( 。
A.速度大,加速度必定也大
B.加速度的方向和速度方向一定相同
C.加速度越大,表示物體的速度變化越大
D.加速度越大,表示物體的速度變化越快

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在測定金屬的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,金屬導(dǎo)線長約0.8m,直徑小于1mm,電阻在5Ω左右.實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
(1)用刻度尺測量金屬導(dǎo)線的長度,測3次,求出平均值L;
(2)在金屬導(dǎo)線的3個(gè)不同位置上用螺旋測微器測量直徑,求出平均值d;
(3)用伏安法測量金屬導(dǎo)線的電阻R.
(4)在如圖1的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并試把圖2中所給的器材連接成測量R的合適的線路.圖中安培計(jì)要求用0-0.6A量程,內(nèi)阻約1Ω;伏特計(jì)要求用0-3V量程,內(nèi)阻約幾kΩ;電源電動(dòng)勢為6V;滑動(dòng)變阻器阻值0-20Ω.在閉合電鍵前,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸點(diǎn)應(yīng)處于正確位置. 根據(jù)以上測量值,得到該金屬電阻率的表達(dá)式為ρ=$\frac{πbqneaxj^{2}R}{4L}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多,一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則與之相反,隨溫度的升高而減。痴n題研究組需要研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電規(guī)律,他們用該種導(dǎo)電材料制作成電阻較小的線狀元件Z做實(shí)驗(yàn),測量元件Z中的電流隨兩端電壓從零逐漸增大過程中的變化規(guī)律.
(1)他們應(yīng)選用圖1所示的哪個(gè)電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?答:A

(2)實(shí)驗(yàn)測得元件Z的電壓與電流的關(guān)系如表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù),判斷元件Z是金屬材料還是半導(dǎo)體材料?答:半導(dǎo)體.
U(V)00.400.600.801.001.201.501.60
I(A)00.200.450.801.251.802.813.20
(3)把元件Z接入如圖2所示的電路中,當(dāng)電阻R的阻值為R1=2Ω時(shí),電流表的讀數(shù)為1.25A;當(dāng)電阻R的阻值為R2=3.6Ω時(shí),電流表的讀數(shù)為0.80A.結(jié)合上表數(shù)據(jù),求出電池的電動(dòng)勢為4.0V,內(nèi)阻為0.40Ω.(不計(jì)電流表的內(nèi)阻,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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