17．如圖所示，在河岸上通過輪軸（輪套在有一定大小的軸上，輪與軸繞共同的中軸一起轉動）用細繩拉船，輪與軸的半徑比R：r=2：1．輪上細繩的速度恒為v繩=4m/s，當軸上細繩拉船的部分與水平方向成60°角時，船的速度是（　�。�
A．2m/sB．4 m/sC．8m/sD．16 m/s

分析 先根據(jù)同軸轉動的角速度相等求出拉船的繩子的速度與細繩的速度之間的關系，然后將船的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向的速度等于v，根據(jù)平行四邊形定則求出船的速度．

解答 解：船的速度等于沿繩子方向和垂直于繩子方向速度的合速度，根據(jù)平行四邊形定則，有：
v船cosθ=v
拉船的繩子的速度v與v繩屬于同軸轉動，角速度相等，它們之間的關系為：v繩：v=R：r=2：1
聯(lián)立得：v船=4m/s
選項B正確
故選：B

點評 解決本題的關鍵知道船的速度是沿繩子方向和垂直于繩子方向速度的合速度，會根據(jù)平行四邊形定則對速度進行合成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．首屆亞洲通用航空展將于2015年10月份在珠海市舉行，珠海將形成“雙年辦航展，單年辦通航展”的新格局，在以前的航展中八一跳傘隊每次都驚艷全場，如圖在某段時間內(nèi)將傘對運動員的作用力簡化為兩根繩子對運動員的拉力，設兩繩與豎直方向的夾角均為30°，運動員重力為G（不計運動員所受空氣阻力），下列說法正確的是（　�。�
A．若運動員勻速運動時，則每根繩子的拉力都為G
B．不管運動員處于什么狀態(tài)，兩根拉力的合力的大小都為G
C．若運動員減速下降時，則兩根繩子的拉力的大小之和一定大于G
D．若加大兩根繩子之間的角度，在勻速運動的過程中繩子的拉力將會增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于功率，下列說法正確的是（　�。�
A．功率是描述力對物體做功多少的物理量
B．力做功時間越長，力的功率一定越小
C．力對物體做功越快，力的功率一定越大
D．力F越大，速度v越大，瞬時功率就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

5．某學習的研究性學習小組欲測定一塊電池的電動勢E和內(nèi)阻r，用電壓表V，電阻箱R、定值電阻R0，開關S、導線若干和該電池組成電路
①根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線，將實物圖連接成完整電路．

②閉合開關S，調(diào)整電阻箱阻值R，讀出電壓表V相應示數(shù)U，該學習小組測出大量數(shù)據(jù)，分析篩選出如表所示的R、U數(shù)據(jù)，用圖象法處理數(shù)據(jù)，則橫軸選$\frac{1}{R}$（填R或$\frac{1}{R}$），縱軸選$\frac{1}{U}$（選填U或$\frac{1}{U}$），并將測得數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，作出圖線
③如果定值電阻R0=40Ω，由②得到圖線為圖2，可知電源電動勢E=10.0V（保留2為有效數(shù)字）：電源內(nèi)阻r=0.8Ω（保留1為有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由落下（不計空氣阻力），測出下列哪個物理量能算出樓房的高度（　　）
A．石塊下落到地面的總時間
B．石塊經(jīng)過樓上一個1.8 m高的窗戶所用的時間
C．石塊落地前最后1 s的位移
D．石塊通過最后1 m位移的時間

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列不屬于勻變速直線運動性質(zhì)的是（　�。�
A．對于連續(xù)相等時間間隔，相鄰間隔內(nèi)的位移差值相等
B．第1秒、第2秒、第3秒內(nèi)的位移之比為1：3：5
C．速度方向最多只能改變一次
D．加速度的大小和方向都不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使兩碗口處于同一水平面．將質(zhì)量相同的兩小球（小球半徑遠小于碗的半徑）分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放，當兩球分別通過碗的最低點時（　　）
A．兩小球的向心加速度大小相等B．兩小球對碗的壓力大小不相等
C．兩小球的動能相等D．兩小球機械能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧測力計拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置，再將橡皮條的另一端系兩個細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧測力計分別構住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學認為在此過程中必須注意一下幾項：
A、兩個細繩必須等長
B、在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行
C、橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D、在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時要注意兩個彈簧測力計的讀數(shù)相等
E、在用兩個彈簧測力計同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧測力計拉時記下的位置
其中正確的是BE（填入相應的字母）．
（2）本實驗采用的科學方法是A．
A、等效替代法       B、控制變量法     C、理想實驗法         D、建立物理模型法
（3）本實驗中，某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示1N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關于F1、F2與F、θ1和θ2關系正確的有AC．
A、F=6N       B、F1=2N       C、θ1=45°        D、θ1＜θ2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，一光滑且與水平面成θ=37°角的斜面固定在風洞實驗室中，風洞實驗室可產(chǎn)生水平方向的、大小可調(diào)節(jié)的風力．斜面底端距地面的高度h=0.8m．一可視為質(zhì)點的滑塊恰好可以沿斜面勻速下滑，滑塊脫離斜面后剛好能落在斜面底端正下方的A點處．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）重力加速度g=l0m/s2．求：
（1）滑塊離開斜面后運動的加速度大�。�
（2）滑塊在斜面上勻速下滑時的速度大小．

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