【題目】如圖所示，用細(xì)線將質(zhì)量為m的金屬線圈懸掛起來(lái)，金屬線圈有一半處于垂直線圈向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，從某時(shí)刻開始，磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小，則在磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小的過(guò)程中，關(guān)于細(xì)繩上的拉力下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 始終等于環(huán)重力mg

B. 小于環(huán)重力mg，并保持恒定

C. 大于環(huán)重力mg，并保持恒定

D. 大于環(huán)重力mg，并逐漸減小

【答案】D

【解析】

磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小，穿過(guò)回路的磁通量均勻減小，根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得知，回路中產(chǎn)生恒定的電動(dòng)勢(shì)，感應(yīng)電流也恒定不變。由楞次定律可知，感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針，再由左手定則可得，安培力的合力方向豎直向下。所受的安培力F=BIL，可知安培力F均勻減小，且方向向下，線圈始終保持靜止，則拉力大于重力，由于磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻減小。所以拉力的大小也逐漸減小，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，從打下的若干條紙帶中選出了如圖所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái))，圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz。

如果用s1、s2、s3、s4、s5、s6來(lái)表示各相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，用T表示相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔，由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算：該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為a＝________________，其大小為a＝________m/s2，與紙帶上E點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度vE＝________m/s。(答案均要求保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一小球只在重力作用下由靜止開始自由落下，在其正下方固定一根足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)彈簧，如圖所示，在小球與彈簧接觸并將彈簧壓至最短的過(guò)程中

A. 小球接觸彈簧后即做減速運(yùn)動(dòng)

B. 小球的重力勢(shì)能一直減小，彈簧的彈性勢(shì)能一直增大

C. 當(dāng)小球的速度最大時(shí)，它所受的合力為零

D. 小球所受的合力一直對(duì)小球做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究小燈泡的伏安特性，所使用的器材有：

小燈泡（額定電壓，額定電流）；

電壓表V（量程，內(nèi)阻）；

電流表A（量程，內(nèi)阻）；

固定電阻（阻值）；

滑動(dòng)變阻器（阻值）；

電源（電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻不計(jì)）；

開關(guān)；導(dǎo)線若干。

① 實(shí)驗(yàn)要求能夠?qū)崿F(xiàn)在的內(nèi)對(duì)小燈泡的電壓進(jìn)行測(cè)量，畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

（____）

②實(shí)驗(yàn)測(cè)得該小燈泡伏安特性曲線如圖（a）所示。

由實(shí)驗(yàn)曲線可知，隨著電流的增加小燈泡的電阻_____（填“增大”“不變”或“減小”）。

③用另一電源（電動(dòng)勢(shì)，內(nèi)阻）和題給器材連接成圖（b）所示的電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，可以改變小燈泡的實(shí)際功率。閉合開關(guān)，在的變化范圍內(nèi)，小燈泡的最小功率為_____，最大功率為_____。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示某電場(chǎng)中的電場(chǎng)線，但方向未知，虛線是某一帶負(fù)電的粒子通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡，A、B是運(yùn)動(dòng)軌跡上的兩點(diǎn)。若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用，在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)分別為、，加速度大小分別為、，速度大小分別為、，電勢(shì)能大小分別為、，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. ， >B. >， <

C. > ， < D. < ， >

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在 xOy平面的第一象限內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B、方向垂直紙面向里的勻 強(qiáng)磁場(chǎng)。兩個(gè)相同的帶電粒子，先后從 y軸上的 P點(diǎn)（0，a）) 和 Q點(diǎn)（縱坐標(biāo) b未知），以相同的速度v0 沿x軸正方向射入磁場(chǎng)，在 x軸上的 M 點(diǎn)（c，0）相遇。 不計(jì)粒子的重力及粒子之間的相互作用，由題中信息可以確定( )

A. Q點(diǎn)的縱坐標(biāo) b

B. 帶電粒子的電荷量

C. 兩個(gè)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑

D. 兩個(gè)帶電粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一汽球從地面上以v0=6 m/s的速度豎直向上勻速升起，當(dāng)氣球的下端距地面h=13 m高時(shí)，在氣球的正下方緊貼地面將一小球豎直上拋，小球的初速度v1=24 m/s，不計(jì)小球的大小，小球在運(yùn)動(dòng)中所受的空氣阻力大小總等于重力的0.2倍，g取10 m/s2。求：

（1）小球上升過(guò)程的加速度為多大；

（2）判斷小球能否擊中氣球。若能擊中，計(jì)算出小球擊中氣球時(shí)的速度大��；若不能擊中，計(jì)算小球落地的速度大小。（計(jì)算結(jié)果可保留最簡(jiǎn)根號(hào)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢(shì)很低，所以開鑿了很多運(yùn)河，人們普遍使用小帆船運(yùn)輸或捕魚，帆船是人類向大自然作斗爭(zhēng)的一個(gè)見證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久．帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，它集競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞和探險(xiǎn)于一體，備受人們的喜愛(ài)，也是各國(guó)人民進(jìn)行海洋文化交流的重要渠道．帆船運(yùn)動(dòng)作為一種比賽項(xiàng)目，最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩(shī)人味吉爾的作品中，到了13世紀(jì)，威尼斯開始定期舉行帆船運(yùn)動(dòng)比賽，當(dāng)時(shí)比賽船只沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)格和級(jí)別.1900年第2屆奧運(yùn)會(huì)將帆船運(yùn)動(dòng)開始列為比賽項(xiàng)目．假設(shè)帆船從靜止開始起動(dòng)先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，能反映這個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的圖象是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊A和B在長(zhǎng)木板C上，C放在傾角為足夠長(zhǎng)的斜面上.已知A和B質(zhì)量均為，C質(zhì)量，A和C之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)，B和C之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)，C和斜面之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)從。初始時(shí)A、B相距，從靜止開始同時(shí)釋放A、B、C，A和B碰撞后結(jié)為一體且與C之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)立即變?yōu)?/span>（重力加速度，，）.求：

(1)碰撞前A的加速度a1和B的加速度；

(2)從釋放到A和B相碰的時(shí)間；

(3)釋放時(shí)B距離C下端至少多長(zhǎng)才不會(huì)滑離C.

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同步練習(xí)冊(cè)答案