【題目】在研究微觀粒子時(shí)常用電子伏特（eV）做能量的單位．1eV等于一個(gè)電子經(jīng)過1V電壓加速后所增加的動(dòng)能．若電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為1V，將一電子從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，電子克服電場(chǎng)力做功為1eV，則

A. 場(chǎng)強(qiáng)方向一定由b指向a B. 場(chǎng)強(qiáng)方向一定由a指向b

C. 電子的電勢(shì)能增加1eV D. 電子的電勢(shì)能減少1eV

【答案】C

【解析】電子從a點(diǎn)移到b點(diǎn)，克服電場(chǎng)力做功，電場(chǎng)力方向可能由a指向b，也可能不沿a指向b方向，場(chǎng)強(qiáng)方向也不一定由a指向b，故AB錯(cuò)誤；電子克服電場(chǎng)力做功為1eV，電子的電勢(shì)能增加1eV，故C正確，D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于互成角度的兩個(gè)初速度不為零的勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)，下屬說法正確的是：

A. 一定是直線運(yùn)動(dòng)B. 一定是拋物線運(yùn)動(dòng)

C. 可能是直線運(yùn)動(dòng)，也可能是曲線運(yùn)動(dòng)D. 以上說法都不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用長(zhǎng)L=0．50 m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線，把一個(gè)質(zhì)量m=1．0g帶電小球懸掛在均勻帶等量異種電荷的平行金屬板之間，平行金屬板間的距離d=5．0cm，兩板間電壓U=1．0×103V．靜止時(shí)，絕緣細(xì)線偏離豎直方向θ角，小球偏離豎直線的距離a=1．0cm．取g="10" m/s2．則下列說法正確的是（ ）

A. 兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為2．0×104V/m

B. 小球帶的電荷量為1．0×10－8C

C. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做勻加速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 若細(xì)線突然被剪斷，小球在板間將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的vt圖象如圖所示。下列判斷正確的是（ ）

A. 乙車啟動(dòng)時(shí)，甲車在其前方50 m 處

B. 運(yùn)動(dòng)過程中，乙車落后甲車的最大距離為75 m

C. 乙車啟動(dòng)10 s后正好追上甲車

D. 乙車超過甲車后，兩車不會(huì)再相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體沿斜面加速下滑，甲圖中在物體上再放上一個(gè)小物體，乙圖中在物體上加一個(gè)豎起向下的力F，下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的說法中正確的是（ ）

A．甲圖中物體的加速度增大，乙圖中物體的加速度增大

B．甲圖中物體的加速度增大，乙圖中物體的加速度不變

C．甲圖中物體的加速度不變，乙圖中物體的加速度增大

D．甲圖中物體的加速度不變，乙圖中物體的加速度不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶負(fù)電的粒子以某速度進(jìn)入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，在電場(chǎng)力作用下形成圖中所示的運(yùn)動(dòng)軌跡．M和N是軌跡上的兩點(diǎn)，其中M點(diǎn)在軌跡的最右邊．不計(jì)重力，下列表述正確的是(　　)

A. 粒子在M點(diǎn)的速率最大

B. 粒子所受電場(chǎng)力沿電場(chǎng)線方向

C. 粒子在電場(chǎng)中的加速度不變

D. 粒子在電場(chǎng)中的電勢(shì)能始終在增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中存在空間范圍足夠大的、水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)。在電場(chǎng)中，若將一個(gè)質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)中小球的速度與豎直方向夾角為37°，（取sin37°=0．6, cos37°=0．8）。現(xiàn)將該小球從電場(chǎng)中某點(diǎn)以初速度v0豎直向上拋出。已知重力加速度為g，求運(yùn)動(dòng)過程中

（1）小球受到的電場(chǎng)力的大��；

（2）小球的最小速度；

（3）小球再回到與拋出點(diǎn)同一水平面時(shí)距離拋出點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為用等效代替法“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）本實(shí)驗(yàn)中“等效代替”的含義是________．

A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B．左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

C．右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果

D．兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果可以用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果替代

（2）請(qǐng)將下面實(shí)驗(yàn)的主要步驟補(bǔ)充完整．

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn)，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)；

②沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置，記錄 ，并記錄兩個(gè)拉力的大小及方向；

③再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端也拉至O點(diǎn)，記錄 ．

（3）如圖2所示，是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F' 中不是由彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的力是 （填字母）．

（4）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作必要的是 ．

A．實(shí)驗(yàn)前，將兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互鉤住，水平反向拉伸，檢查讀數(shù)是否相同

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)保持繩套與紙面平行

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為便于計(jì)算，拉力F1和F2必須相互垂直

D．確定拉力的方向時(shí)，應(yīng)使兩個(gè)點(diǎn)的距離盡量遠(yuǎn)一些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線是勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線，帶電粒子q1、q2 分別從A、C 兩點(diǎn)以初速度v垂直射入電場(chǎng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡分別是圖中的ABC、CDA．已知q1帶正電，不計(jì)粒子重力．則下列說法中正確的是（ ）

A．q2帶負(fù)電

B．A點(diǎn)的電勢(shì)低于C點(diǎn)的電勢(shì)

C．電場(chǎng)力對(duì)q1做正功，對(duì)q2做負(fù)功

D．q1、q2的電勢(shì)能均減小

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