【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，小車在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行，這時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為W．當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、交流電源和 (填測(cè)量工具)。

(2)實(shí)驗(yàn)中小車會(huì)受到摩擦阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。

【答案】（1） 刻度尺 ；（2分）（2） 左 。（2分）

【解析】本題考查的是“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題，實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量紙帶上打的點(diǎn)之間的距離，故需要刻度尺；平衡摩擦力的方法讓小車沿斜面向下的重力分力與摩擦阻力相等，小車可以勻速自由下滑，故在左邊墊高；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，其中甲車的初速度為零，最大速度為4 m/s，乙車的初速度為1.5 m/s，最大速度為3.5 m/s，其v–t圖象如圖所示。關(guān)于兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是

A．在t=4 s時(shí)，甲、乙相遇

B．甲的加速度一直小于乙的加速度

C．在t=1 s時(shí)，兩車速度相等，加速度相等

D．甲車運(yùn)動(dòng)的總位移大于乙車運(yùn)動(dòng)的總位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端固定在粗糙的斜面底端的檔板上，彈簧上端處于自由狀態(tài)，斜面傾角為θ。一質(zhì)量為m的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從離彈簧上端距離為l1處由靜止釋放，物塊與斜面間動(dòng)摩擦因數(shù)為，物塊在整個(gè)過程中的最大速度為v， 彈簧被壓縮到最短時(shí)物體離釋放點(diǎn)的距離為l2（重力加速度為g）。則( )

A．從物塊釋放到彈簧被壓縮到最短的過程中，系統(tǒng)損失的機(jī)械能為mg l2cosθ

B．從物塊釋放到彈簧被壓縮到最短的過程中，物體重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能之和

C．物塊的速度最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

D．彈簧的最大彈性勢(shì)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面上O點(diǎn)正上方不同高度的A、B兩點(diǎn)分別水平拋出一小球，如果兩球均落在同一點(diǎn)C上，則兩小球

A. 落地的速度大小可能相等 B. 落地的速度方向可能相同

C. 落地的時(shí)間可能相等 D. 拋出時(shí)的速度可能相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）在探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，某同學(xué)先按圖1對(duì)彈簧甲進(jìn)行探究，然后把彈簧甲和彈簧乙并聯(lián)起來(lái)按圖2進(jìn)行探究。在彈性限度內(nèi)，將質(zhì)量為m=50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，分別測(cè)得圖1、圖2中彈簧的長(zhǎng)度L1、L2如下表所示。

鉤碼個(gè)數(shù)

1

2

3

4

L1/cm

30.00

31.04

32.02

33.02

L2/cm

29.33

29.65

29.97

30.30

已知重力加速度g=9.8m/s2，要求盡可能多的利用測(cè)量數(shù)據(jù)，計(jì)算彈簧甲的勁度系數(shù)k=_____N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。由表中數(shù)據(jù)_____（填“能”或“不能”）計(jì)算出彈簧乙的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，固定的粗糙斜面長(zhǎng)為10m，一小滑塊自斜面頂端由靜止開始沿斜面下滑的過程中，小滑塊的動(dòng)能Ek隨位移x的變化規(guī)律如圖2所示，取斜面底端為重力勢(shì)能的參考平面，小滑塊的重力勢(shì)能Ep隨位移x的變化規(guī)律如圖3所示，重力加速度g=10m/s2。根據(jù)上述信息可以求出（ ）

A.斜面的傾角

B.小滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C.小滑塊下滑的加速度的大小

D.小滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根金屬平行導(dǎo)軌和放在水平面上，左端向上彎曲且光滑，導(dǎo)軌間距為，電阻不計(jì)．水平段導(dǎo)軌所處空間有兩個(gè)有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，相距一段距離不重疊，磁場(chǎng)Ⅰ左邊界在水平段導(dǎo)軌的最左端，磁感強(qiáng)度大小為，方向豎直向上；磁場(chǎng)Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為，方向豎直向下．質(zhì)量均為、電阻均為的金屬棒和垂直導(dǎo)軌放置在其上，金屬棒置于磁場(chǎng)Ⅱ的右邊界處．現(xiàn)將金屬棒從彎曲導(dǎo)軌上某一高處由靜止釋放，使其沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)．設(shè)兩金屬棒運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好．

（1）若水平段導(dǎo)軌粗糙，兩金屬棒與水平段導(dǎo)軌間的最大摩擦力均為，將金屬棒從距水平面高度處由靜止釋放．求：

①金屬棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ時(shí)，通過金屬棒的電流大�。�

②若金屬棒在磁場(chǎng)Ⅰ內(nèi)運(yùn)動(dòng)過程中，金屬棒能在導(dǎo)軌上保持靜止，通過計(jì)算分析金屬棒釋放時(shí)的高度應(yīng)滿足的條件；

（2）若水平段導(dǎo)軌是光滑的，將金屬棒仍從高度處由靜止釋放，使其進(jìn)入磁場(chǎng)Ⅰ．設(shè)兩磁場(chǎng)區(qū)域足夠大，求金屬棒在磁場(chǎng)Ⅰ內(nèi)運(yùn)動(dòng)過程中，金屬棒中可能產(chǎn)生焦耳熱的最大值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，發(fā)射同步衛(wèi)星的一種程序是：先讓衛(wèi)星進(jìn)入一個(gè)近地的圓軌道，然后在P點(diǎn)點(diǎn)火加速，進(jìn)入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道（該橢圓軌道的近地點(diǎn)為近地軌道上的P，遠(yuǎn)地點(diǎn)為同步軌道上的Q），到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)再次自動(dòng)點(diǎn)火加速，進(jìn)入同步軌道．設(shè)衛(wèi)星在近地圓軌道上運(yùn)行的速率為v1，在P點(diǎn)短時(shí)間加速后的速率為v2，沿轉(zhuǎn)移軌道剛到達(dá)遠(yuǎn)地點(diǎn)Q時(shí)的速率為v3，在Q點(diǎn)短時(shí)間加速后進(jìn)入同步軌道后的速率為v4，則四個(gè)速率的大小排列正確的是（　　）

A. v1＞v2＞v3＞v4 B. v2＞v1＞v3＞v4

C. v1＞v2＞v4＞v3 D. v2＞v1＞v4＞v3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為E，電源內(nèi)阻為r，串聯(lián)的固定電阻為R2，滑動(dòng)變阻器的總電阻為R1，電阻大小關(guān)系為R1=R2=r，則在滑動(dòng)觸頭從a端移動(dòng)到b端的過程中，下列描述中正確的是

A. 電路中的總電流先增大后減小

B. 電路的路端電壓先增大后減小

C. 電源的輸出功率先增大后減小

D. 滑動(dòng)變阻器R1上消耗的功率先減小后增大

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