2.某柴油發(fā)電機說明書的部分內(nèi)容如下表所示.現(xiàn)在用一臺該型號的柴油發(fā)電機給災民臨時安置區(qū)供電,發(fā)電機到安置區(qū)的距離是400m,輸電線路中的火線和零線均為GBCZ60型單股銅導線.該型導線單位長度的電阻為2.5M0-4Ω/m,發(fā)電機線圈的電阻為1Ω.安置區(qū)用電器的總功率為4400W (不考慮安置區(qū)內(nèi)線路上的電阻),當這些家用電器都正常工作時(正常工作電壓為220V),下列說法中正確的是( 。
型號AED6500S
最大輸出功率60kW
輸出電壓范圍220V〜300V
A.輸電線路中的電流為20A
B.發(fā)電機實際輸出電壓是220V
C.如果該柴油發(fā)電機發(fā)出的是正弦交流電,則發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢最大值是244$\sqrt{2}$V
D.保持該發(fā)電機轉(zhuǎn)速不變情況下,如果用戶繼續(xù)增多,安置區(qū)的家用電器會因電壓不夠而不能正常工作

分析 根據(jù)P=UI求得電流,根據(jù)閉合回路的歐姆定律求得發(fā)電機的輸出電壓和發(fā)電機產(chǎn)生的感應電動勢;用戶繼續(xù)增多,總電阻減小,回路電流增大,根據(jù)閉合電路的歐姆定律即可判斷

解答 解:A、由P=UI得輸電線中的電流:I=$\frac{P}{U}=\frac{4400}{220}A$=20A,故A正確;
B、線路電阻R=2.5×10-4Ω/m×800m=0.2Ω.損失的電壓△U=IR=4V,發(fā)電機實際輸出電壓是U′=U+△U=224V,故B錯誤;
C、發(fā)電機內(nèi)阻分的電壓為U內(nèi)=Ir=20V,故發(fā)電機產(chǎn)生的感應電動勢的最大值為${E}_{m}=\sqrt{2}(U′+{U}_{內(nèi)})=244\sqrt{2}V$,故C正確;
D、保持該發(fā)電機轉(zhuǎn)速不變情況下,如果用戶繼續(xù)增多,總電阻減小,回路中電流增大,故發(fā)電機內(nèi)阻和輸電線路上的內(nèi)阻分得的電壓增大,用戶分得的電壓減小,故安置區(qū)的家用電器會因電壓不夠而不能正常工作,故D正確;
故選:ACD

點評 求發(fā)電機的輸出電壓對學生來說是易錯點,也是難點,要注意:發(fā)電機的輸出電壓等于輸電線損失的電壓與用戶電壓之和;熟練應用電功率公式及其變形公式、燃燒值公式等知識即可正確解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( 。
A.A受到的靜摩擦力一直增大
B.A受到的靜摩擦力是先增大后減小
C.A受到的合外力一直在增大
D.B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,汽車以v0=5.0m/s的速度在水平路面上開動,通過繩子牽引重物P.若汽車從A點開到B,求
(1)汽車分別開至點A和B點時,重物P的速度;
(2)若H=4m,物體P的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.假設(shè)某暗物質(zhì)粒子質(zhì)量為m,速度為v,則其動能大小為(  )
A.mvB.$\frac{1}{2}$mvC.mv2D.$\frac{1}{2}$mv2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.關(guān)于電磁打點計時器及其使用,下列說法正確的有( 。
A.電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器
B.接通電源,固定在振動片上的振針隨振動片的振動是周期性運動
C.接通電源前,把紙帶穿過限位孔,再把套在軸上的復寫紙片壓在紙帶的上面
D.讓重物帶動紙帶運動,再接通電源,在紙帶上就打出一系列小點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在驗證動量守恒定律實驗中,同學們不僅完成了課本原來的實驗,還用相同的器材進行多方面的探索及嘗試.下面是甲、乙兩組同學的實驗,請回答相關(guān)的問題:
(Ⅰ)甲組同學采用如圖1所示的裝置,由斜槽和水平槽構(gòu)成.將復寫紙與白紙鋪在水平放的木板上,重垂線所指的位置為O.實驗時先使a球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復上述操作多次,得到多個落點痕跡平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓a球仍從固定位置由靜止開始滾下,與b球發(fā)生對心正碰,碰后a球不被反彈.碰撞后a、b球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復這種操作多次得到多個落點痕跡平均位置M、N.
(1)若a球質(zhì)量為m1,半徑為r1;b球質(zhì)量為m2,半徑為r2.則C
A.m1>m2    r1>r2B.m1>m2   r1<r2    C.m1>m2    r1=r2D.m1<m2    r1=r2
(2)以下提供的器材中,本實驗必需的有AC
A.刻度尺   B.打點計時器   C.天平   D.秒表
(3)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為(用m1、m2、OM、OP、ON表示)m1OP=m1OM+m2ON

(Ⅱ)乙組同學誤將重錘丟失,為了繼續(xù)完成實驗則將板斜放,上端剛好在槽口拋出點,標記為O.板足夠長小球都能落在板上,如圖2,采用甲組同學相同的操作步驟完成實驗.
(4)對該組同學實驗的判斷正確的是BD
A.乙組同學無法完成驗證動量守恒定律
B.秒表也不是乙組同學的必需器材
C.乙組同學必須測量斜面傾角θ
D.圖2中N為b球碰后落點
(5)設(shè)a球的質(zhì)量為m1,b球的質(zhì)量為m2,則本實驗驗證動量守恒定律的表達式為m1$\sqrt{OP}$=m1$\sqrt{OM}$+m2$\sqrt{ON}$.
(6)如果a,b球的碰撞是彈性碰撞,那么還應滿足的表達式為m1OP=m1OM+m2ON.(要求第(5)(6)結(jié)論用m1、m2、OM、OP、ON表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,在xOy坐標系的第一象限內(nèi)有磁感應強度大小為B,方向垂直xOy平面向里的勻強磁場.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電粒子,從在X軸上的某點P沿著與X軸成30°角的方向射入磁場.不計粒子重力,則下列說法中正確的是( 。
A.粒子在磁場中運動所經(jīng)歷的時間可能為$\frac{2πm}{Bq}$
B.粒子在磁場中運動所經(jīng)歷的時間可能為$\frac{πm}{2Bq}$
C.只要粒子的速率合適,粒子就可能通過坐標原點
D.無論粒子速率多大,粒子都不可能通過坐標原點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.(1)研究平拋物體的運動,安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是B
A.保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時,初速度水平
C.保證小球在空中運動的時間每次都相等
D.保證小球運動的軌跡是一條拋物線
(2)下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大BC
A.小球與斜槽之間有摩擦
B.安裝斜槽時其末端不水平
C.建立坐標系時,以斜槽末端端口位置為坐標原點
D.根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時,在曲線上取作計算的點離原點O較遠
(3)在“研究平拋物體的運動”實驗中,該同學在坐標紙上依次記下小球的位置如圖乙所示(O為小球的拋出點).

(a)從圖乙中可看出,某一點的位置有明顯的錯誤,其產(chǎn)生的原因可能是該次實驗中,小球從斜槽上滾下時的初始位置比其他幾次偏低(選填“高”或“低”).
(b)為求出小球拋出時的初速度v0,需測出小球下落的高度y和水平位移x,由公式v0=$x\sqrt{\frac{g}{2y}}$即可求出.為減少誤差,可多取幾組數(shù)據(jù)求平均值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案