如圖甲所示,用一拉力傳感器(能感應(yīng)力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0-t1時間木塊靜止;木塊運動后改變拉力大小,使木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖線。則:當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為___N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為_____N。
  
5.3;5.1

試題分析:當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受靜摩擦力大小等于拉力大小,即為5.3N;若用F=5.8N的水平拉力拉木塊,木塊所受滑動摩擦力大小為5.1N。
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相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,設(shè)計了圖甲所示實驗裝置,他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將鉤碼逐個掛在彈簧下端,每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填在下面的表中.(彈簧始終在彈性限度內(nèi))
測量次數(shù)123456
彈簧彈力大小F/N00.490.981.471.962.45
彈簧總長x/cm07.168.349.4810.8511.75
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的坐標紙上已描出了前四次測量的彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長X之間的函數(shù)關(guān)系點,請把第5、6次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)的點描出來,并作出F-X圖線.
(2)圖線跟坐標軸交點的物理意義是______.
(3)該彈簧的勁度系數(shù)k=______(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為1kg的物塊在水平地面上向右滑行,物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,從t=0時刻開始受到一水平向左的恒定外力F=1N的作用,則反映物塊所受摩擦力隨時間變化的圖象是(取向右為正方向)(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖,水平面有一重40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力的作用保持靜止,已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物體與地面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等。求:

(1)物體所受到摩擦力的大小和方向;
(2)當只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向;
(3)若撤去的不是F1而是F2,則物體受到的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

甲圖中小明用60N的水平力推木箱,木箱不動,此時木箱受的摩擦力為F1,乙圖中小明用100N的水平力恰好能推動木箱,此時木箱受的摩擦力為F2,丙圖中小明把木箱推動了,此時木箱受的摩擦力為F3,木箱對地面的壓力300N,木箱與地面動摩擦因數(shù)為0.3,則F1、F2、F3的大小分別為
A.0N,100N,300NB.60N,100N,90N
C.60N,100N,300ND.0N,100N,90N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C三個物體如圖所示放置在水平面上,所有接觸面均不光滑,有一個水平向右的力作用在物體C上,使A、B、C一起向右做勻速運動,則(   )

A. B對A的靜摩擦力方向水平向左
B. B對A的靜摩擦力方向水平向右
C. C對A的靜摩擦力方向水平向左
D. A對C的靜摩擦力方向水平向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于摩擦力的理解下列說法正確的是(  )
A.摩擦力的方向一定與物體相對于地面的運動方向相反
B.摩擦力的方向可能與物體相對于地面的運動方向相同
C.當動摩擦因數(shù)確定時,滑動摩擦力的大小一定與重力成正比
D.當動摩擦因數(shù)確定時,靜摩擦力的大小一定與重力成正比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖,粗糙的水平地面上有一質(zhì)量為M的斜劈,一質(zhì)量為m的滑塊在豎直向下的F力作用下恰好沿斜劈勻速下滑,此時斜劈保持靜止,則下列說法中正確的是(    )
A.物塊勻速下滑的過程中,斜劈對滑塊的作用力為mg
B.物塊勻速下滑的過程中,地面對斜劈的摩擦力零,支持力為(Mg+mg+F)
C.若在物體運動的過程中增大F,滑塊受到的摩擦力不變
D.若在物體運動的過程中增大F,地面將對斜劈產(chǎn)生向左的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車在水平地面上轉(zhuǎn)彎,地面對車的摩擦力已達到最大值。當汽車的速率加大到原來的二倍時,若使車在地面轉(zhuǎn)彎時仍不打滑,汽車的轉(zhuǎn)彎半徑應(yīng)(   )
A.增大到原來的四倍
B.減小到原來的一半
C.增大到原來的二倍
D.減小到原來的四分之一

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