如圖所示為一個(gè)向右傳播的t=0時(shí)刻的橫波波形圖，已知波從O點(diǎn)傳到D點(diǎn)用0.2s，該波的波速為　    　 m/s，頻率為　      　 Hz；t=0時(shí)，圖中“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”各質(zhì)點(diǎn)中，向y軸正方向運(yùn)動(dòng)的速率最大的質(zhì)點(diǎn)是_________．


【答案】10m/s；2.5Hz；D

【命題立意】本題旨在考查機(jī)械波、簡諧運(yùn)動(dòng)

【解析】 已知波從O點(diǎn)傳到D點(diǎn)用0.2s，則波速為v==

由v=λf得：f===2.5Hz

t=0時(shí)，圖中“A、B、C、D、E、F、G、H、I、J”各質(zhì)點(diǎn)中，D在平衡位置，向y軸正方向運(yùn)動(dòng)的速率最大的質(zhì)點(diǎn)有D。

【舉一反三】一個(gè)周期內(nèi)D的路程和位移各是多少 ？


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于近代物理學(xué),下列說法正確的是____。(填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分,最低得分為0分)

A、α射線、β射線和γ射線是三種波長不同的電磁波

B、一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)能輻射出6種不同頻率的光

C、重核裂變過程生成中等質(zhì)量的核,反應(yīng)前后質(zhì)量數(shù)守恒,但質(zhì)量一定減少

D、10個(gè)放射性元素的原子核在經(jīng)一個(gè)半衰期后,一定有5個(gè)原子核發(fā)生衰變

E、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)都表明光具有粒子性

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科目：高中物理 來源： 題型：


我們的銀河系的恒星中大約四分之一是雙星。某雙星由質(zhì)量不等的星體S1和S2構(gòu)成，兩星在相互之間的萬有引力作用下繞兩者連線上某一定點(diǎn)C做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．由天文觀察測得其運(yùn)動(dòng)周期為T，S1到C點(diǎn)的距離為r1，S1和S2的距離為r，已知引力常量為G。由此可求出S2的質(zhì)量為：

A．     B．        C．   D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，河水流動(dòng)的速度為v且處處相同，河寬度為a。在船下水點(diǎn)A的下游距離為b處是瀑布。為了使小船渡河安全(不掉到瀑布里去)：

A．小船船頭垂直河岸渡河時(shí)間最短，最短時(shí)間為。速度最大，最大速度為

B．小船軌跡沿y軸方向渡河位移最小。速度最大，最大速度為

C．小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大、時(shí)間最長。速度最小，最小速度

D．小船沿軌跡AB運(yùn)動(dòng)位移最大、速度最小。最小速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，有一條沿順時(shí)針方向勻速傳送的傳送帶，恒定速度v＝4 m/s，傳送帶與水平面的夾角θ＝37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點(diǎn))，與此同時(shí)，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F＝8N，經(jīng)過一段時(shí)間，小物塊上到了離地面高為＝2.4 m的平臺(tái)上。已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，（g取10 m/s2， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）.問：

（1）物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間？

（2）若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時(shí)，立即撤去恒力F，計(jì)算小物塊還需經(jīng)過多少時(shí)間離開傳送帶以及離開時(shí)的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙，O點(diǎn)為球心，A、B是兩個(gè)相同的小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊A靜止在左側(cè)面上，物塊B在圖示水平力F作用下靜止在右側(cè)面上，A、B處在同一高度，AO、BO與豎直方向的夾角均為θ，則A、B分別對(duì)球面的壓力大小之比為（　�。�

A． sin2θ：1 B． sinθ：1 C． cos2θ：1 D． cosθ：1

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示的裝置，可用于探究恒力做功與速度變化的關(guān)系．水平軌道上安裝兩個(gè)光電門，小車上固定有力傳感器和擋光板，細(xì)線一端與力傳感器連接，另一端跨過定滑輪掛上砝碼盤．實(shí)驗(yàn)首先保持軌道水平，通過調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運(yùn)動(dòng)以實(shí)現(xiàn)平衡摩擦力，再進(jìn)行后面的操作，并在實(shí)驗(yàn)中獲得以下測量數(shù)據(jù)：小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M，平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m0，擋光板的寬度d，光電門1和2的中心距離s．

（1）該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于車的質(zhì)量　�。ㄌ睢靶枰被颉安恍枰保�

（2）實(shí)驗(yàn)需用游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d，如圖2所示，d=　mm

（3）某次實(shí)驗(yàn)過程：力傳感器的讀數(shù)為F，小車通過光電門1和2的擋光時(shí)間分別為t1、t2（小車通過光電門2后，砝碼盤才落地），已知重力加速度為g，則對(duì)該小車實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證 的表達(dá)式是　　．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢為E的直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動(dòng)一小段距離，則（　�。�

　

A．

帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)

　

B．

P點(diǎn)的電勢將降低

　

C．

帶電油滴的電勢能將減少

　

D．

極板帶電量將增加

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B是繞地球運(yùn)行的“天宮一號(hào)”橢圓形軌道上的近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn)，則“天宮一號(hào)” （    ）

A、在A點(diǎn)時(shí)線速度大

B、在A點(diǎn)時(shí)重力加速度小

C、在B點(diǎn)時(shí)向心加速度小

D、在B點(diǎn)時(shí)向心加速度大于該處的重力加速度

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