【題目】完全相同的甲、乙兩個(gè)物體放在同一水平地面上，分別在水平拉力F1、F2作用下，由靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，分別經(jīng)過(guò)時(shí)間t0和4t0，速度分別達(dá)到2v0和v0時(shí)撤去F1、F2，甲、乙兩物體開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到靜止．其速度隨時(shí)間變化情況如圖所示，則下列各項(xiàng)說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 若在F1、F2作用時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為x1、x2，則x1=2x2

B. 若整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲、乙兩物體的位移分別為x1′、x2′，則x1′=1.2 x2′

C. 甲、乙兩物體勻減速過(guò)程的位移之比為2∶1

D. 若在勻加速過(guò)程中甲、乙兩物體的加速度分別為a1和a2，則a1=8a2

【答案】BD

【解析】

根據(jù)v-t圖象與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小等于位移，由幾何知識(shí)比較位移大小，根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度比較加速度大小；

A、圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，則由圖可知，若在F1、F2作用時(shí)間內(nèi)甲、乙兩物體的位移分別為；，則，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)面積表示位移可知，若整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲、乙兩物體的位移分別為；，則，故B正確；
C、根據(jù)面積表示位移可知，甲、乙兩物體勻減速過(guò)程的位移之比為，故C錯(cuò)誤；
D、圖象的斜率表示加速度，則可知，，，故，即，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)電壓與電動(dòng)勢(shì)的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特，所以電動(dòng)勢(shì)與電壓是同一物理量的不同叫法

B. 電動(dòng)勢(shì)就是電源兩極間的電壓

C. 電動(dòng)勢(shì)公式E＝中的W與電壓U＝中的W是一樣的，都是電場(chǎng)力做的功

D. 電動(dòng)勢(shì)與電壓從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)說(shuō)有本質(zhì)的區(qū)別

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證機(jī)械能守恒,某同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)如下:該同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開(kāi)始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

（1）他進(jìn)行了下面幾個(gè)操作步驟:

A.按照?qǐng)Da示安裝器件;

B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上;

C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量;

D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;

E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離;

F.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能.

其中沒(méi)有必要進(jìn)行的步驟是__________,操作不當(dāng)?shù)牟襟E是__________.

（2）設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T、重力加速度為g.圖b是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點(diǎn).根據(jù)測(cè)得的s1、s2、s3、s4寫(xiě)出重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)勢(shì)能減少量的表達(dá)式_____,動(dòng)能增量的表達(dá)式_____.由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功,所以該實(shí)驗(yàn)的動(dòng)能增量總是___(填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢(shì)能的減小量.

（3）該同學(xué)根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,并以縱軸、以h為橫軸畫(huà)出圖象,應(yīng)是圖中的__________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A放置在固定斜面上，一平行斜面向上的力F作用于物體A上。在力F變大的過(guò)程中，A始終保持靜止，則以下說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體A受到的合力變大

B. 物體A受到的支持力不變

C. 物體A受到的摩擦力變大

D. 物體A受到的摩擦力變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有些人員，如電梯修理員、牽引專(zhuān)家等，常需要知道繩(或金屬線)中的張力T，可又不便到繩(或線)的自由端去測(cè)量。現(xiàn)某家公司制造了一種夾在繩上的儀表(圖中B、C為該夾子的橫截面)。測(cè)量時(shí)，只要如圖示那樣用一硬桿豎直向上作用在繩上的某點(diǎn)A，使繩產(chǎn)生一個(gè)微小偏移量a，借助儀表很容易測(cè)出這時(shí)繩對(duì)硬桿的壓力F。現(xiàn)測(cè)得該微小偏移量為a=3mm，BC間的距離為2L=400mm，繩對(duì)橫桿的壓力為F=150N，則繩中張力T約為：

A. 5000N B. 10000N

C. 15000N D. 20000N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)“30m折返跑”的測(cè)試成績(jī)可以反映一個(gè)人的身體素質(zhì)。在平直的跑道上，一學(xué)生站立在起點(diǎn)線處，當(dāng)聽(tīng)到起跑口令后（測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)），跑向正前方30m處的折返線，到達(dá)折返線處時(shí)，用手觸摸固定在折返線處的標(biāo)桿，再轉(zhuǎn)身跑回起點(diǎn)線，返程無(wú)需減速，到達(dá)起點(diǎn)線處時(shí)，停止計(jì)時(shí)，全過(guò)程所用時(shí)間即為折返跑的成績(jī)。學(xué)生可視為質(zhì)點(diǎn)，加速或減速過(guò)程均視為勻變速，觸摸桿的時(shí)間不計(jì)。該學(xué)生加速時(shí)的加速度大小為a1=2.5m/s2，減速時(shí)的加速度大小為a2=5m/s2，到達(dá)折返線處時(shí)速度需減小到零，并且該生全過(guò)程中最大速度不超過(guò)vm=12m/s。求該學(xué)生“30m折返跑”的最好成績(jī)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中固定一根與磁場(chǎng)方向垂直的通電直導(dǎo)線，其中通有向紙面外的恒定電流，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1T，以直導(dǎo)線為中心作一個(gè)圓，圓周上a處的磁感應(yīng)強(qiáng)度恰好為零，則下述說(shuō)法對(duì)的是：

A. b處磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，方向水平向右

B. c處磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零

C. d處磁感應(yīng)強(qiáng)度為，方向與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向成450角

D. c處磁感應(yīng)強(qiáng)度為2T，方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一豎直圓筒形氣缸內(nèi)高為H，上端封閉，下端開(kāi)口，由活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，輕彈簧的上端與活塞連接，下端固定于水平地面，活塞與氣缸壁無(wú)摩擦且氣密性良好，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，活塞距氣缸上底高為。已知活塞橫截面積為S，氣缸自重為G，氣缸壁及活塞厚度可不計(jì)，大氣的壓強(qiáng)始終為p0。求：

①閉氣體的壓強(qiáng)；

②若對(duì)氣缸施一豎直向上的拉力使其緩慢上升，至氣缸下端口剛好與活塞平齊時(shí)（密閉氣體無(wú)泄漏且氣體溫度始終不變），拉力的大小F。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖．使用時(shí)，用撐竿推著粘有涂料的涂料滾,沿墻壁上下緩緩滾動(dòng)，把涂料均勻地粉刷到墻上．撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì)，而且撐竿足夠長(zhǎng)，粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾， 關(guān)于該過(guò)程中撐竿對(duì)涂料滾的推力F1，涂料滾對(duì)墻壁的壓力F2，以下說(shuō)法中正確的是( )

A. F1、F2均減少

B. F1、F2均增加

C. F1減少,F2增大

D. F1增加F2減小

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