16．如圖所示，物體A、B用細(xì)繩與輕彈簧連接后跨過滑輪．A靜止在傾角為45°的粗糙斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA=3mB，不計滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由45°減小到30°，那么下列說法中正確的是（　�。�
A．彈簧的彈力將增大B．物體A對斜面的壓力將增大
C．物體A受到的靜摩擦力將減小D．物體A可能被拉動

分析 先對物體B受力分析：B受重力和拉力，由二力平衡得到細(xì)繩的拉力等于物體B的重力；再對物體A受力分析，受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件列式分析．

解答 解：A、對物體B受力分析，受重力和拉力，由二力平衡得到：T=mBg，則知彈簧的彈力不變，故A錯誤；
BCD、原來有3mBgsin 45°-mBg=f1，后來3mBgsin 30°-mBg＜f1，可見物體A并未滑動，而且靜摩擦變小；
物體A對斜面的壓力為：N=mAgcosθ，θ減小，N將增大；
故B正確，C正確，D錯誤；
故選：BC

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵是先對物體B受力分析，再對物體A受力分析，判斷A的運(yùn)動狀態(tài)，然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件列式求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，氣球重20N，空氣對其的浮力為32N．由于受到水平風(fēng)力的影響，系氣球的繩子與水平方向成θ=60O角，則繩子的拉力和水平方向的風(fēng)力分別為（　　）
A．拉力大小為4$\sqrt{3}$NB．拉力大小為8$\sqrt{3}$N
C．水平風(fēng)力大小為4$\sqrt{3}$ND．水平風(fēng)力大小為2$\sqrt{3}$N

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖所示，兩根相距l(xiāng)=0.4m、電阻不計的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，一端與阻值R=0.15Ω的電阻相連．導(dǎo)軌間x＞0一側(cè)存在沿x方向均勻增大的穩(wěn)恒磁場，其方向與導(dǎo)軌平面垂直，變化率k=0.5T/m，x=0處磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B0=0.5T．一根質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.05Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直．棒在外力作用下從x=0處以初速度v0=2m/s沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動，運(yùn)動過程中電阻上消耗的功率不變．求：
（1）回路中的電流；
（2）金屬棒在x=2m處的速度；
（3）金屬棒從x=0運(yùn)動到x=2m過程中安培力做功的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)中，需要平衡小車和紙帶運(yùn)動過程中所受的阻力，正確的做法是C．
A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運(yùn)動．
B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運(yùn)動．
C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運(yùn)動．
（2）實(shí)驗(yàn)中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運(yùn)動的拉力，砂和砂桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是m＜＜M．這樣，在改變小車上砝碼的質(zhì)量時，只要砂和砂桶質(zhì)量不變，就可以認(rèn)為小車所受拉力幾乎不變．
（3）如圖2為某次實(shí)驗(yàn)紙帶，在相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間都有四個打點(diǎn)未畫出，用刻度尺測得：S1=0.55cm，S2=0.94cm，S3=1.35cm，S4=1.76cm，S5=2.15cm，S6=2.54cm．
①相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為0.1s；
②計數(shù)點(diǎn)“6”和“7”的位移S7比較接近于C（填“A、B、C、D”序號）
A．2.76cm      B．2.85cm     C．2.96cm       D．3.03cm
③打下“3”點(diǎn)時小車的瞬時速度v3=0.16m/s；小車的加速度a=0.40m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象，如圖3所示．發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點(diǎn)，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是B．
A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
C．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大
D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

11．如圖所示，容器放置于水平地面上，內(nèi)部密封一定質(zhì)量的理想氣體．底面積為S、質(zhì)量為m0的活塞可以沿容器壁無摩擦地自由滑動．大氣壓強(qiáng)為p0，容器導(dǎo)熱良好，重力加速度為g，大氣溫度不變．初始系統(tǒng)平衡時，活塞與容器底部的高度差為h1．現(xiàn)將一個質(zhì)量為m的小物塊無初速地放在活塞上，當(dāng)系統(tǒng)再次達(dá)到平衡時，活塞相對初始位置下降了多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，C為一杠桿，其表面光滑，支點(diǎn)為其中點(diǎn)O，在杠桿上放置著質(zhì)量分別為m1、m2（m1＞m2）物體A、B，物體A、B間有一段被壓縮的質(zhì)量不計的彈簧，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，突然釋放彈簧后，在分別滑向杠桿兩端的過程中，若想使裝置仍處于平衡狀況，則（　�。�
A．在杠桿左端施加一豎直向上的力B．在杠桿右端施加一豎直向上的力
C．不用施加外力，裝置仍能保持平衡D．不論怎樣，裝置都不能保持平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，將一質(zhì)量為1kg、邊長為1m的正方形導(dǎo)體框mnpq放在粗糙的絕緣水平面上，導(dǎo)體框的總電阻為0.25Ω，圖中的虛線為該導(dǎo)體框的對稱軸線，軸線的左側(cè)（不包括pq邊）存在豎直向下的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間的變化規(guī)律為B1=t（T），軸線的右側(cè)（包括mn邊）存在豎直向上的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1T的勻強(qiáng)磁場．假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，導(dǎo)體框與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1，重力加速度g=10m/s2，則導(dǎo)體框釋放的瞬間（　�。�
A．mn邊所受的安培力方向向左B．導(dǎo)體框所受的合力為零
C．導(dǎo)體框中的感應(yīng)電流大小為2AD．導(dǎo)體框的加速度大小為2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．已知某星球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的81倍，半徑是地球半徑的9倍，在地球上發(fā)射一顆衛(wèi)星，其第一宇宙速度為7.9km/s，則在某星球上發(fā)射一顆人造衛(wèi)星，其發(fā)射速度最小是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的v-t圖象，請回答：
（1）質(zhì)點(diǎn)在圖中各時間段分別做什么的運(yùn)動？
（2）質(zhì)點(diǎn)在圖中各時間段加速度分別是多少？
（3）質(zhì)點(diǎn)在0到12秒內(nèi)的總位移是多少？

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同步練習(xí)冊答案