14.如圖所示,用兩只完全相同的電流表G(圖中未畫出),分別改裝成一只較大量程電流表A和一只電壓表V,然后將它們串聯(lián)起來(lái)接入電流中并閉合電鍵,則以下說(shuō)法正確的是( 。
A.兩只電表的指針都不偏轉(zhuǎn)
B.電流表A的指針偏角小于電壓表V的指針偏角
C.電流表A與電壓表V的指針偏角有可能相同
D.通過(guò)電流表A的電流等于通過(guò)電壓表V的電流

分析 電流表改裝成電壓表是串聯(lián)較大的分壓電阻;電流表改裝成大量程電流表是并聯(lián)較小的分流電阻;將電壓表和電流表串聯(lián),分析通過(guò)表頭的電流關(guān)系,判斷指針偏轉(zhuǎn)角度的大小.

解答 解:電流表改裝成電壓表是串聯(lián)較大的分壓電阻;電流表改裝成大量程電流表是并聯(lián)較小的分流電阻;
兩表串聯(lián)后,通過(guò)電流表的總電流與電壓表的電流相等,由于電流表改裝成大量程電流表是并聯(lián)較小的分流電阻,所以大部分電流通過(guò)了分流電阻,通過(guò)表頭的電流很小,電流表指針的偏轉(zhuǎn)角小于電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角,故B、D正確,A、C錯(cuò)誤.
故選:BD.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確電流表和電壓表的改裝原理,熟悉串聯(lián)電路的電流特點(diǎn),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在水平面內(nèi),有一個(gè)頂角為30°的三角區(qū)域,區(qū)域內(nèi)分布著大小為B0,方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng).如圖所示.一帶電粒子以速度v0從邊界的A點(diǎn)垂直于邊界進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域,恰好垂直于另一邊界射出磁場(chǎng).現(xiàn)改變區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng),磁場(chǎng)變化后仍使帶電粒子以速度v0從A點(diǎn)垂直于邊界進(jìn)入磁場(chǎng),結(jié)果帶電粒子從另一邊界射出時(shí),速度方向與邊界的夾角為30°(三角內(nèi)磁場(chǎng)區(qū)域足夠大)求:
(1)帶電粒子帶何種電荷.
(2)變化后的磁感應(yīng)強(qiáng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,長(zhǎng)L=1m、光滑的桿傾斜放置,與水平面的夾角為45°,一帶正電、質(zhì)量為m=0.1kg、電荷量為q=10-4C的小球套在桿上.以桿的下端點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),在桿所在的豎直平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系xOy,x軸水平,整個(gè)空間存在平行于xOy平面的勻強(qiáng)電場(chǎng).讓小球以某一初速度v從桿的上端開始沿桿下滑,離開桿時(shí)其速度大小為2$\sqrt{2}$m/s,通過(guò)A(0.2,-0.6)點(diǎn)時(shí)其速度大小為vA=4m/s,通過(guò)B(-0.6,-3)點(diǎn)時(shí)其速度大小為vB=4$\sqrt{5}$m/s,取g=10m/s2,求:
(1)O、A兩點(diǎn)的電勢(shì)差UOA,O、B兩點(diǎn)的電勢(shì)差UOB;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向;
(3)小球的初速度v;
(4)小球離開O點(diǎn)后通過(guò)y軸時(shí)的動(dòng)能.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,AEFD和BECF是兩個(gè)等邊長(zhǎng)的正方形,A點(diǎn)和C點(diǎn)固定有兩個(gè)等量負(fù)點(diǎn)電荷.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.E、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.B、D兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C.將一個(gè)負(fù)的試探電荷由E點(diǎn)沿直線移到F點(diǎn),電勢(shì)能先增加,后減小
D.將一個(gè)正的試探電荷由B點(diǎn)沿直線移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功,后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.物理小組在一次探究活動(dòng)中測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:O、A、B、C、D、E、F是計(jì)數(shù)點(diǎn),每隔4個(gè)點(diǎn)取一計(jì)數(shù)點(diǎn)(中間4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出),其中OA=1.40cm,AB=1.89cm,BC=2.40cm,CD=2.88cm,DE=3.39cm,EF=3.88cm,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,則由此紙帶,根據(jù)逐差法可得到滑塊的加速度a=0.497m/s2.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長(zhǎng)度l                      B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                     D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測(cè)物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測(cè)量的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某質(zhì)點(diǎn)的位移隨時(shí)間的變化規(guī)律是x=6t+3t2,x與t的單位分別為m和s,則質(zhì)點(diǎn)的初速度與加速度分別為( 。
A.6m/s與3m/s2B.0與3m/s2C.6m/s與6m/s2D.6m/s與0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.半徑為R的豎直放置的圓軌道與平直軌道相連,如圖所示質(zhì)量為m的小球A以一定的初速度由直軌道向左運(yùn)動(dòng),并沿軌道的內(nèi)壁沖上去,如果A經(jīng)過(guò)N點(diǎn)時(shí)的速度為v0,A經(jīng)過(guò)軌道最高點(diǎn)M時(shí)對(duì)軌道的壓力大小等于小球的重力,重力加速度為g,求:
(1)小球落地點(diǎn)P與N之間的距離S;
(2)小球從N到M這一段過(guò)程中摩擦力對(duì)小球所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一物體由靜止開始做加速度為2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)4s后立即改做勻減速直線運(yùn)動(dòng),又運(yùn)動(dòng)了8m停止.求
(1)加速過(guò)程的末速度和加速過(guò)程的位移;
(2)減速過(guò)程的加速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次從斜槽上滾下,在坐標(biāo)紙上依次記下小球的位置如圖所示(O為小球的拋出點(diǎn)).
x/cm10.0020.0030.00
y/cm5.0020.0045.00
(1)在圖中描出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡.
(2)從圖中可看出,某一點(diǎn)的位置有明顯的錯(cuò)誤,其產(chǎn)生的原因可能是該次實(shí)驗(yàn)中,小球從斜槽上滾下時(shí)的初始位置比其他幾次偏低(選填“高”或“低”).
(3)為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求不正確的是D
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次應(yīng)從同一位置釋放小球
C.每次必須由靜止釋放小球
D.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
(4)某同學(xué)從圖象中測(cè)得的三組數(shù)據(jù)如上表所示,則此小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度V0=1.0m/s.

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