6.下列說法正確的是( 。
A.慣性就是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)
B.作用力與反作用力的效果總是相同的
C.力的國際單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的
D.牛頓定律也適用于微觀粒子的高速運動

分析 力是改變物體運動狀態(tài)的原因,也是產(chǎn)生加速度的原因.加速度隨著合外力變化而變化,是瞬時對應(yīng)關(guān)系.一切物體都具有慣性,物體的慣性很大,質(zhì)量也很大.牛頓定律也適用于低速宏觀物體

解答 解:A、慣性就是物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),故A錯誤;
B、作用力和反作用力作用在兩個物體上,力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關(guān),故B錯誤;
C、力的國際制單位“牛頓”是根據(jù)牛頓第二定律定義的,故C正確;
D、牛頓定律也適用于低速宏觀物體,故D錯誤;
故選:C

點評 本題考查了對牛頓定律的理解,知道牛頓運動定律、正確理解其含義即可正確解題,平時要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于磁場和磁感線的描述,正確的說法是( 。
A.磁感線總是從磁體的N極出發(fā),終止于S極
B.磁場的方向就是通電導(dǎo)體在磁場中某點受磁場作用力的方向
C.沿磁感線方向,磁場逐漸減弱
D.磁場中某處磁感應(yīng)強度的大小與放在磁場中的通電導(dǎo)線長度、電流大小、及所受磁場力力的大小均無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,小物體A與水平圓盤保持相對靜止,跟著圓盤一起做勻速圓周運動,則物體A的受力情況是(  )
A.受重力、支持力、向心力
B.受重力、支持力和指向圓心的摩擦力
C.重力、支持力、向心力、摩擦力
D.以上均不正確

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,固定在水平地面上的斜面體頂端安裝一定滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過定滑輪,P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài).不計滑輪的質(zhì)量和繩子與滑輪間的摩擦,當(dāng)用水平向右的恒力推Q時,P、Q仍靜止不動,則( 。
A.Q受到的摩擦力一定變大B.Q受到的摩擦力一定變小
C.輕繩上的拉力一定變小D.Q對斜面的壓力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系的實驗中,實驗裝置如圖.所用的每只鉤碼質(zhì)量都是30g,先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度,再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端,每次測出相應(yīng)的彈簧總長度,將數(shù)據(jù)填入表中.(彈力未超過彈性限度,取g=9.8m/s2
砝碼質(zhì)量(g)0306090120150
彈簧總長(cm)6.007.158.349.4810.6411.79
彈力大。∟)      
(1)試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在如圖給定的坐標(biāo)紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長l之間的函數(shù)關(guān)系圖線,說明圖線跟坐標(biāo)軸交點的物理意義.
(2)上一問所得圖線的物理意義是什么?該彈簧的勁度k是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.作用于同一點的兩個力大小分別為F1=10N,F(xiàn)2=6N,這兩個力的合力F與F1的夾角為θ,則θ可能為(  )
A.B.30°C.60°D.120°

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,甲木塊的質(zhì)量為m,以速度v沿光滑水平地面向前運動,正前方有一靜止的、質(zhì)量為2m的乙木塊,乙上連有一輕質(zhì)彈簧.甲木塊與彈簧接觸后(  )
A.當(dāng)彈簧被壓縮到最短時彈性勢能為$\frac{1}{3}m{v^2}$
B.甲、乙兩木塊的動量分別守恒
C.甲、乙兩木塊和彈簧所組成的系統(tǒng)能量守恒
D.甲、乙兩木塊所組成的系統(tǒng)動量守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.重20N的物塊,放在水平桌面上,用F=8N的水平拉力可以使其做勻速直線運動,求:
(1)物體和桌面間的動摩擦因數(shù)是多大?
(2)當(dāng)水平拉力為6N,物塊受到的摩擦力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.已知某單色光的波長為λ,在真空中的光速為c,普朗克常量為h,則該單色光的能量子為( 。
A.$\frac{hc}{λ}$B.$\frac{hλ}{c}$C.$\frac{h}{λ}$D.hcλ

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同步練習(xí)冊答案