A. | 電場強(qiáng)度E跟F成正比,跟q成反比 | |
B. | 無論試探電荷q的值如何變化,F(xiàn)與q的比值始終不變 | |
C. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)為零,則處在該點(diǎn)的電荷受到的電場力不一定為零 | |
D. | 一個(gè)不帶電的小球在P點(diǎn)受到的電場力為零,則P點(diǎn)的場強(qiáng)一定為零 |
分析 電場強(qiáng)度由比值定義法定義,但場強(qiáng)是電場本身的一種性質(zhì),與電場力及檢驗(yàn)電荷的荷量無關(guān).
解答 解:A、電場強(qiáng)度E是由電場本身的性質(zhì)決定的,和放在該點(diǎn)檢驗(yàn)電荷無關(guān),與電場力無關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、電場強(qiáng)度由電場本身決定,電場中同一點(diǎn)的場強(qiáng)不變,則F與q的比值即場強(qiáng)始終不變,故B正確.
C、由F=Eq可知,電場中的場強(qiáng)為零,則在該點(diǎn)的電荷受到的電場力一定為零,故C錯(cuò)誤;
D、電場的性質(zhì)是對放入其中的帶電體有力的作用,若放不帶電的小球無法確定是否有場強(qiáng),故D錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評 電場強(qiáng)度采用比值法定義,比較抽象,在理解時(shí)一定要注意,電場強(qiáng)度反映電場本身的性質(zhì),和檢驗(yàn)電荷無關(guān).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在第一種情況下從P運(yùn)動(dòng)到Q的過程中,水平拉力F1做的功為F1lsinθ | |
B. | 小球在兩種情況下從P運(yùn)動(dòng)到Q的過程中,輕繩的張力均一直變大 | |
C. | T1=$\frac{mg}{cosθ}$,T2=mg | |
D. | 小球在水平恒力F2作用下到達(dá)Q點(diǎn)后將會(huì)再次返回到P點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由g→h→f的過程中,電子所受的電場力方向不變 | |
B. | 由g→h→f的過程中,電子所受的電場力一直增大 | |
C. | 由g→h的過程中,電勢降低,電子的電勢能增大 | |
D. | 由d→e→a的過程中,電子d的電勢能先減小后增大,電勢能的總增量為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從釋放C到物體A剛要離開地面時(shí),物體C沿斜面下滑的距離為$\frac{4mg}{k}$ | |
B. | 物體C的質(zhì)量M=4m | |
C. | 從釋放C到A剛要離開地面的過程中,細(xì)線的拉力大小先變小后變大 | |
D. | 從釋放C到A剛要離開地面的過程中,物體C的重力勢能的減少量大于其動(dòng)能的增加量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體中的電流強(qiáng)度越大,表示通過其橫截面的電量越多 | |
B. | 在相同時(shí)間內(nèi),通過導(dǎo)體橫截面的電量越多,導(dǎo)體中電流強(qiáng)度就越小 | |
C. | 通電時(shí)間越短,電流強(qiáng)度越大 | |
D. | 單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電量越多,導(dǎo)體中電流強(qiáng)度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 空間里,若干的電場線中,電場線可能會(huì)相交 | |
B. | 電場線是正電荷在電場中的運(yùn)動(dòng)軌跡 | |
C. | 電場線的疏密可以表示場強(qiáng)的強(qiáng)弱 | |
D. | 電場中某點(diǎn)的場強(qiáng)方向,就是電荷在該點(diǎn)所受電場力的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物體相互接觸就一定產(chǎn)生彈力 | |
B. | 輕繩所受彈力方向一定沿繩,直桿所受彈力方向不一定沿直桿 | |
C. | 放在桌面上靜止的重物對地面有壓力 | |
D. | 只有發(fā)生彈性形變的物體才會(huì)對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I增大,U1和U2也都增大 | B. | $\frac{{U}_{1}}{I}$減小,$\frac{{U}_{2}}{I}$不變 | ||
C. | $\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$減小 | D. | △U1>△U2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
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