12.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體,在水平力F的作用下,在傾角為37°的斜面上靜止,斜面與物體間的滑動摩擦因數(shù)為0.5.求:水平力F的大小范圍.

分析 若物體剛好不下滑,分析物體受力情況:重力、水平力F、斜面的支持力和靜摩擦力,此時靜摩擦力沿斜面向上,達(dá)到最大值.根據(jù)平衡條件和摩擦力公式求出F的最小值,同理,物體剛好不上滑時求出F的最大值,再得到F的范圍.

解答 解:設(shè)物體剛好不下滑時F=F1,作出力圖如圖.則由平衡條件得:
  F1•cosθ+μN1=G•sinθ,
  N1=F1•sinθ+G•cosθ.
聯(lián)立解得:F1=$\frac{sin37°-μcos37°}{cos37°+μsin37°}$mg=$\frac{0.6-0.5×0.8}{0.8+0.5×0.6}$×20N=$\frac{40}{11}$N;
設(shè)物體剛好不上滑時F=F2,則:
F2•cosθ=μN2+G•sinθ,
N2=F2•sinθ+G•cosθ,
得:F2=2mg=40N
故水平力F的大小范圍為$\frac{40}{11}$N≤F≤40N.
答:水平力F的大小范圍為$\frac{40}{11}$N≤F≤40N.

點評 本題關(guān)鍵要正確分析物體的受力情況,作出物體的受力示意圖.當(dāng)物體相對于另一物體剛要滑動時它們之間的靜摩擦力達(dá)到最大值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖,真空中有一半徑為R、電荷量為+Q的均勻帶電球體,以球心O為坐標(biāo)原點,沿半徑方向建立x軸,P點為球面與x軸的交點.已知均勻帶電球體,x≥R處的電場分布與電荷量全部集中在球心時相同,而均勻帶電球殼內(nèi)部電場強度處處為零.k為靜電力常量,則( 。
A.球內(nèi)部各點的電勢相等
B.球內(nèi)部的電場為勻強電場
C.x軸上各點中,P點場強最大
D.x軸上x1(x1<R)處場強大小為$\frac{{kQ{x_1}}}{R^3}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運動來驗證機械能守恒定律.已知重力加速度為g.

(1)在實驗所需的物理量中,需要直接測量的是C,通過計算得到的是D(填寫代號).
A.重錘的質(zhì)量         B.重錘底部距水平地面的高度
C.重錘下落的高度     D.與下落高度對應(yīng)的重錘的瞬時速度
(2)(多選)在實驗得到的紙帶中,我們選用如圖乙所示的起點O(與相鄰點之間距離約為2mm)的紙帶來驗證機械能守恒定律.圖中A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的原始點,F(xiàn)點是第n個點.設(shè)相鄰點間的時間間隔為T,下列表達(dá)式可以用在本實驗中計算F點速度vF的是CD.
A.vF=g(nT )                 B.vF=$\sqrt{2g{h}_{n}}$
C.vF=$\frac{{h}_{n+1}-{h}_{n-1}}{2T}$               D.vF=$\frac{{x}_{n+1}+{x}_{n}}{2T}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.今年是唐山地震四十周年紀(jì)念,汶川地震八周年紀(jì)念,時光穿越災(zāi)難,也見證重生,我們在廢墟上又建設(shè)了美好家園.對于汶川地震,專家普遍認(rèn)為引發(fā)地震的原因是印度板塊往北推進(jìn),向亞洲板塊擠壓并不斷地向亞洲板塊下插入,導(dǎo)致青藏高原迅速上升,并在高原的邊緣形成了地震多發(fā)的斷裂帶,其中就包括龍門山斷裂帶.汶川就位于龍門山斷裂帶上,這一地震帶非;钴S,估計地震的震源就在此.地震時,由震源向四周傳播的彈性波我們就稱之為地震波.地震波按傳播方式分為三種類型:縱波、橫波和面波.縱波又稱疏密波,其特征是振幅小、周期短、傳播速度較快,是推進(jìn)波,最先到達(dá)震中,又稱P波,它使地面發(fā)生上下振動,破壞性較弱.橫波又稱剪切波,其特征是振幅較大、周期較長、傳播速度較慢,第二個到達(dá)震中,又稱S波,它使地面發(fā)生前后、左右抖動,破壞性較強.面波又稱L波,是由縱波與橫波在地表相遇后激發(fā)產(chǎn)生的混合波.面波的傳播速度最慢,但其周期最長、振幅最大.因此,是地震引起地面破壞的主要力量.據(jù)資料記錄,汶川地震發(fā)生時,位于成都的某觀測站記錄的縱波和橫波到達(dá)的時間相差25s,并測得這兩種波的傳播速度約為9km/s和4km/s.實驗還測得,地震波在幾種沉積巖中的波速如表所示:
巖石類型速度(m/s)
濕砂600~800
粘土1200~2500
砂巖1400~4500
對于地震波運動的全面了解,我們還需要理解波的其它性質(zhì),比如波的干涉、衍射和共振等現(xiàn)象,科學(xué)家們?nèi)栽诶^續(xù)努力研究中.我們相信對于地震波了解的越多,人類躲避災(zāi)難的能力就越強.請仔細(xì)閱讀上面文章,回答下列問題:
(1)若在汶川地震中,位于震源上方的震中某中學(xué)地震測報組有單擺A與豎直彈簧振子B(如圖所示),請判斷地震發(fā)生時哪一個模型先有明顯振動,并簡要說明原因;
(2)利用汶川地震中的某些數(shù)據(jù),估算成都某觀測站離震源的距離;
(3)某次地震中,一列橫波由粘土進(jìn)入濕砂中(設(shè)頻率不變),試分析說明此列波在哪種地質(zhì)結(jié)構(gòu)中衍射現(xiàn)象明顯.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點.

(1)如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=0.496m/s2 (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     
B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                    
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是天平.
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$ (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)偏大 (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個論據(jù):沒有考慮打點計時器給紙帶的阻力、細(xì)線和滑輪間、以及空氣等阻力..

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

17.某課題小組利用如圖(Ⅰ)所示的裝置研究木塊與木板之間的動摩擦因數(shù).帶定滑輪的木板水平放置,位移傳感器的發(fā)射器固定在木塊上,接收器固定在木板靠近滑輪的一端.實驗過程中接收器通過數(shù)據(jù)采集器能記錄木塊從某一位置開始運動的位移x與所對應(yīng)的時間t.在細(xì)繩一端懸掛質(zhì)量m1=175g的鉤碼,木塊開始運動后開啟位移傳感器,接收器電源,通過數(shù)據(jù)采集器處理數(shù)據(jù)得到如圖(Ⅱ)所示$\frac{x}{t}$-t圖象中的圖線“甲”;保持木塊質(zhì)量不變,減少鉤碼數(shù)量,懸掛鉤碼質(zhì)量m2=125g,重復(fù)上述實驗,得到如圖(Ⅱ)所示的圖線“乙”,重力加速度取10m/s2,由以上實驗數(shù)據(jù)可知:
(1)開啟位移傳感器,接收器電源時木塊運動的速度為0.2m/s;圖線“甲”所對應(yīng)木塊運動加速度大小為2m/s2,圖線“乙”所對應(yīng)木塊運動的加速度的大小為1m/s2
(2)木塊(含位移傳感器)的質(zhì)量為0.275kg.
(3)木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.31(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.把兩個相同的電容器A和B連接起來,如右圖所示.當(dāng)它們帶有一定電量時,電容器A中帶電微粒M恰好靜止.現(xiàn)在使電 容器B板錯開,而間距不變,使它們的正對面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,則此時M 的加速度為( 。
A.gB.$\frac{g}{2}$C.$\frac{g}{3}$D.$\frac{g}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.在“測定金屬的電阻率”的實驗中,金屬絲的電阻大約為5Ω,先用伏安法測出金屬絲的電阻R,然后根據(jù)電阻定律計算出該金屬材料的電阻率.為此取來兩節(jié)新的干電池、開關(guān)和若干導(dǎo)線及下列器材:
A.電壓表0~3V,內(nèi)阻約為1kΩ
B.電壓表0~15V,內(nèi)阻約為5kΩ
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻0.05Ω
D.電流表0~3A,內(nèi)阻0.01Ω
E.滑動變阻器0~10Ω
F.滑動變阻器0~100Ω
①要求較準(zhǔn)確地測出其阻值,電壓表應(yīng)選A,電流表應(yīng)選C,滑動變阻器應(yīng)選E.(填序號)
②根據(jù)所選器材本實驗的電流表應(yīng)采用外接法(填內(nèi)接法或外接法)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.速度都是90km/h的甲、乙兩列火車,在同一水平軌道上相向而行,當(dāng)他們相距90km時,一只燕子以150km/h的速度離開甲車車頭向乙車飛去,當(dāng)它到達(dá)乙車頭時車又立即以原速率返回,假設(shè)燕子每次折返時都不減速,并這樣繼續(xù)在兩車頭之間來回飛,當(dāng)兩車頭相遇時,這只燕子飛了多少km?它在整個過程中的位移大小是多少?

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同步練習(xí)冊答案