A.愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程反映了物體的質(zhì)量就是能量,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化
B.由E=mc2可知,能量與質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系,可以用物體的質(zhì)量作為它所蘊(yùn)藏的能量的量度
C.核反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)的“質(zhì)量虧損”是消失的質(zhì)量轉(zhuǎn)變成的
D.因在核反應(yīng)中能產(chǎn)生能量,有質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,所以系統(tǒng)只有質(zhì)量數(shù)守恒,系統(tǒng)的總能量和總質(zhì)量并不守恒
解析:E=mc2說(shuō)明能量和質(zhì)量之間存在著聯(lián)系,即能量與質(zhì)量之間存在著正比關(guān)系,并不是說(shuō)明了能量和質(zhì)量之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,而B(niǎo)項(xiàng)正確.核反應(yīng)中的“質(zhì)量虧損”并不是質(zhì)量消失,實(shí)際上是由靜止的質(zhì)量變成運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量,并不是質(zhì)量轉(zhuǎn)變成能量,故C項(xiàng)錯(cuò)誤.在核反應(yīng)中,質(zhì)量守恒,能量也守恒,在核反應(yīng)前后只是能量的存在方式不同,總能量不變,在核反應(yīng)前后只是物質(zhì)由靜質(zhì)量變成動(dòng)質(zhì)量,故D錯(cuò)誤.
答案:B
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、滑動(dòng)摩擦力方向一定與物體運(yùn)動(dòng)的方向相反 | B、用繩把一個(gè)小球懸掛在天花板下面靜止,則球?qū)依K的拉力就是小球的重力 | C、做勻變速運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度一定恒定 | D、我國(guó)發(fā)射的“天宮一號(hào)”空間站繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),航天員在“天宮一號(hào)”內(nèi)的“私人睡眠站”中睡覺(jué)時(shí)處于平衡狀態(tài) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,有一部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,我們無(wú)法把這些內(nèi)能收集起來(lái)重新利用,這種現(xiàn)象叫做能量的耗散 | B、能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中變少的現(xiàn)象叫能量的耗散 | C、能量耗散表明,在能源的利用過(guò)程中,能量的數(shù)量并未減少,但是能量可利用的品質(zhì)降低了 | D、能量耗散表明,各種能量在不轉(zhuǎn)化時(shí)是守恒的,但在轉(zhuǎn)化時(shí)是不守恒的 |
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