科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
當前,高樓遇險逃生措施及訓練引起高度關注。有人設想在消防云梯上再伸出輕便的滑竿解救受困人員,解決云梯高度不夠高的問題。如圖所示,在一次消防演習中模擬解救被困人員,為了安全,被困人員使用安全帶上掛鉤掛在滑竿上從高樓A點沿滑桿下滑逃生;瑮U由AO、OB兩段直桿通過光滑轉軸在O處連接,將被困人員和掛鉤理想化為質點,且通過O點的瞬間沒有機械能的損失。AO長為=5m,OB長為=10m。豎直墻與云梯上端點B的間距=11m;瑮UA端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,可自由轉動。B端用鉸鏈固定在云梯上端。掛鉤與兩段滑桿間動摩擦因數(shù)均為=0.8。(=10m/s2)
(1)若測得OB與豎直方向夾角為53°,求被困人員在滑桿AO上下滑時加速度的大小及方向?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)為了安全,被困人員到達云梯頂端B點的速度大小不能超過6m/s,若A點高度可調,豎直墻與云梯上端點B的間距=11m不變,求滑桿兩端點A、B間的最大豎直距離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
當前,高樓遇險逃生措施及訓練引起高度關注。有人設想在消防云梯上再伸出輕便的滑竿解救受困人員,解決云梯高度不夠高的問題。如圖所示,在一次消防演習中模擬解救被困人員,為了安全,被困人員使用安全帶上掛鉤掛在滑竿上從高樓A點沿滑桿下滑逃生。滑桿由AO、OB兩段直桿通過光滑轉軸在O處連接,將被困人員和掛鉤理想化為質點,且通過O點的瞬間沒有機械能的損失。AO長為=5m,OB長為=10m。豎直墻與云梯上端點B的間距=11m。滑桿A端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,可自由轉動。B端用鉸鏈固定在云梯上端。掛鉤與兩段滑桿間動摩擦因數(shù)均為=0.8。(=10m/s2)
(1)若測得OB與豎直方向夾角為53°,求被困人員在滑桿AO上下滑時加速度的大小及方向?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)為了安全,被困人員到達云梯頂端B點的速度大小不能超過6m/s,若A點高度可調,豎直墻與云梯上端點B的間距=11m不變,求滑桿兩端點A、B間的最大豎直距離?
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科目:高中物理 來源:2011屆上海市閔行區(qū)高三上學期質量調研考試物理試卷 題型:計算題
當前,高樓遇險逃生措施及訓練引起高度關注。有人設想在消防云梯上再伸出輕便的滑竿解救受困人員,解決云梯高度不夠高的問題。如圖所示,在一次消防演習中模擬解救被困人員,為了安全,被困人員使用安全帶上掛鉤掛在滑竿上從高樓A點沿滑桿下滑逃生。滑桿由AO、OB兩段直桿通過光滑轉軸在O處連接,將被困人員和掛鉤理想化為質點,且通過O點的瞬間沒有機械能的損失。AO長為=5m,OB長為=10m。豎直墻與云梯上端點B的間距=11m;瑮UA端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,可自由轉動。B端用鉸鏈固定在云梯上端。掛鉤與兩段滑桿間動摩擦因數(shù)均為=0.8。(=10m/s2)
(1)若測得OB與豎直方向夾角為53°,求被困人員在滑桿AO上下滑時加速度的大小及方向?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)為了安全,被困人員到達云梯頂端B點的速度大小不能超過6m/s,若A點高度可調,豎直墻與云梯上端點B的間距=11m不變,求滑桿兩端點A、B間的最大豎直距離?
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科目:高中物理 來源:2010-2011學年上海市閔行區(qū)高三上學期質量調研考試物理試卷 題型:計算題
當前,高樓遇險逃生措施及訓練引起高度關注。有人設想在消防云梯上再伸出輕便的滑竿解救受困人員,解決云梯高度不夠高的問題。如圖所示,在一次消防演習中模擬解救被困人員,為了安全,被困人員使用安全帶上掛鉤掛在滑竿上從高樓A點沿滑桿下滑逃生;瑮U由AO、OB兩段直桿通過光滑轉軸在O處連接,將被困人員和掛鉤理想化為質點,且通過O點的瞬間沒有機械能的損失。AO長為=5m,OB長為=10m。豎直墻與云梯上端點B的間距=11m;瑮UA端用掛鉤鉤在高樓的固定物上,可自由轉動。B端用鉸鏈固定在云梯上端。掛鉤與兩段滑桿間動摩擦因數(shù)均為=0.8。(=10m/s2)
(1)若測得OB與豎直方向夾角為53°,求被困人員在滑桿AO上下滑時加速度的大小及方向?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)為了安全,被困人員到達云梯頂端B點的速度大小不能超過6m/s,若A點高度可調,豎直墻與云梯上端點B的間距=11m不變,求滑桿兩端點A、B間的最大豎直距離?
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