13.質(zhì)量為2kg的物體A,以v0=2m/s的速度從固定的車周圍的光滑圓弧軌道頂點滑下,圓弧的半徑R是0.6m,質(zhì)量為6kg的小車B在光滑水平地面上,緊靠圓弧軌道末端且與之等高.A滑到小車B上離車左端$\frac{1}{3}$車長處,與小車以共同速度一起運動,到右邊小車與豎直墻壁發(fā)生無機械能損失的碰撞.A、B之間的動摩擦因素μ=0.2,A的長度忽略不計,g取10m/s2.求
(1)A、B向右運動的共同速度;
(2)小車與墻碰撞后,A相對于地面向右運動的最大距離S;
(3)小車與墻碰后到A相對小車靜止所經(jīng)歷的時間t.

分析 (1)物體A滑到底部前,只有重力做功,機械能守恒,重力勢能的減小量等于動能的增加量,根據(jù)機械能守恒定律列式求出滑塊的速度;A與B一起向右運動的過程中水平方向的動量守恒,由此得出共同的速度.
(2)小車與墻壁碰撞后,小車向左做減速運動,物體A向右做減速運動,當(dāng)滑塊的速度為0時,A相對于地面向右運動的位移最大,由導(dǎo)出公式即可求出此位移;
(3)小車與墻碰撞后物體A與小車B組成的系統(tǒng)的動量重新守恒,根據(jù)動量守恒定律即可求出二者的共同的速度;結(jié)合運動學(xué)的公式與牛頓第二定律即可求出時間.

解答 解:(1)物體A滑到底部前,只有重力做功,機械能守恒,得:$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}+mgR$
所以:${v}_{1}=\sqrt{{v}_{0}^{2}+2gR}=\sqrt{{2}^{2}+2×10×0.6}=4$m/s
A與B一起向右運動的過程中水平方向的動量守恒,選取向右為正方向,設(shè)共同的速度為v2,得:mv1=(m+M)v2
得:${v}_{2}=\frac{m{v}_{1}}{m+M}=\frac{2×4}{2+6}=1$m/s
(2)小車與墻壁碰撞后,物體向右做減速運動,當(dāng)物體的速度為0時,物體A相對于地面向右運動的位移最大.物體的加速度:
a=$-\frac{f}{m}=-\frac{μmg}{m}=-μg=-0.2×10=-2$m/s2
當(dāng)物體的速度為0時的物體向右的位移最大,由$2aS=0-{v}_{2}^{2}$得:$S=\frac{0-{v}_{2}^{2}}{2a}=\frac{0-{1}^{2}}{-2×2}=0.25$m
(3)小車與墻壁碰撞后,由于沒有能量損失,小車以原速度的大小返回,返回的過程中,小車與物體在水平方向的動量守恒,設(shè)后來共同速度為v3,則:
mv2-Mv2=(m+M)v3
所以:${v}_{3}=\frac{m{v}_{2}-M{v}_{2}}{m+M}=\frac{2×1-6×1}{2+6}=-0.5$m/s
負(fù)號表示速度的方向向左,與選定的正方向相反.
小車與墻碰后到A相對小車靜止所經(jīng)歷的時間:$t=\frac{△v}{a}=\frac{{v}_{3}-{v}_{2}}{a}=\frac{-0.5-1}{-2}=0.75$s
答:(1)A、B向右運動的共同速度是1m/s;
(2)小車與墻碰撞后,A相對于地面向右運動的最大距離是0.25m;
(3)小車與墻碰后到A相對小車靜止所經(jīng)歷的時間是0.75s.

點評 本題關(guān)鍵明確物體A與小車B的運動規(guī)律,會運用動量守恒定律列式求解共同速度,知道物體A的相對于地面的速度為0時,物體A向右的位移最大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列說法中正確的是( 。
A.物體的速度發(fā)生變化,其動能一定發(fā)生變化
B.物體的速度發(fā)生變化,其動量不一定發(fā)生變化
C.物體的動量發(fā)生變化,其動能一定變化
D.物體的動能發(fā)生變化,其動量一定變化

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4.如圖所示為一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波,實線為t=0時刻的波形圖,虛線為t=0.6s時的波形圖,波的周期T>0.6s,則下列說法不正確的是( 。
A.波的周期為0.8sB.在t=0.9s時,P點沿y軸正方向運動
C.經(jīng)過0.4s,P點經(jīng)過的路程為0.4cmD.在t=0.5s時,Q點到達(dá)波峰位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.某同學(xué)利用單擺測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />①實驗室已經(jīng)提供的器材有:鐵架臺、夾子、秒表、游標(biāo)卡尺.除此之外,還需要的器材有ACF.
A.長度約為1m的細(xì)線B.長度約為30cm的細(xì)線
C.直徑約為2cm的鋼球D.直徑約為2cm的木球
E.最小刻度為1cm的直尺F.最小刻度為1mm的直尺
②該同學(xué)在測量單擺的周期時,他用秒表記下了單擺做50次全振動的時間,如圖1所示,秒表的讀數(shù)為95.1s.

③該同學(xué)經(jīng)測量得到6組擺長L和對應(yīng)的周期T,畫出L-T2圖線,然后在圖線上選取A、B兩個點,坐標(biāo)如圖2所示.則當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{B}-{L}_{A})}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$.處理完數(shù)據(jù)后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在計算擺長時用的是擺線長度而未計入小球的半徑,這樣不影響(選填“影響”或“不影響”)重力加速度的計算.
④該同學(xué)做完實驗后,為使重力加速度的測量結(jié)果更加準(zhǔn)確,他認(rèn)為:
A.在擺球運動的過程中,必須保證懸點固定
B.?dāng)[線偏離平衡位置的角度不能太大
C.用精度更高的游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑
D.測量周期時應(yīng)該從擺球運動到最高點時開始計時
其中合理的有AB.
⑤該同學(xué)在做完實驗后,繼續(xù)思考測量重力加速度的其它方法.請你展開想像的翅膀,再設(shè)計一個方案測量重力加速度.(簡要說明需要的器材以及測量方法)⑤【方案一】
需要的器材有:質(zhì)量已知的鉤碼、測力計.
測量方法:已知鉤碼的質(zhì)量m,再用測力計測出其重力G,則可求出重力加速度$g=\frac{G}{m}$.
【方案二】
需要的器材有:鐵架臺、打點計時器及相應(yīng)的電源、導(dǎo)線、紙帶、刻度尺、重錘.
測量方法:讓重錘拖著紙帶做自由落體運動,通過打點計時器在紙帶上記錄的信息可求得重力加速度..

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8.水平推力F1和F2分別作用在同一水平面上靜止的a、b兩個完全相同的物體上,作用一段時間后將其撤去,兩物體繼續(xù)運動一段時間后停下來,已知F1>F2,兩物體在運動過程中所發(fā)生的位移相等,由此可知,兩物體在運動過程中(  )
A.F1的沖量大于F2的沖量B.F1的沖量與F2的沖量大小相等
C.F1的功大于F2的功D.F1的功等于F2的功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.為了測量兩個電壓表的內(nèi)阻,某學(xué)習(xí)小組依據(jù)實驗室提供的下列器材,設(shè)計了如圖電路.
A.待測電壓表V1,量程為3V,內(nèi)阻約為10kΩ;
B.待測電壓表V2,量程為6V,內(nèi)阻約為20kΩ;
C.電阻箱R1,阻值范圍0~9999.9Ω;
D.電阻箱R2,阻值范圍0~999.9Ω;
E.滑動變阻器R3,阻值范圍0~1500Ω,額定電流1.5A;
F.電池組,電動勢為12V,內(nèi)電阻為0.5Ω.
此外還有單刀開關(guān)若干和導(dǎo)線若干共選用,要求可進(jìn)行多次測量并使電表讀數(shù)大于量程的$\frac{1}{3}$,該小組沒有標(biāo)明圖中的a、b、c是什么電器元件,請你根據(jù)電路圖,完成下列填空.
(1)a應(yīng)選取的電壓表B(填待測電壓表前面的字母“A”或“B”);
(2)c應(yīng)選取的電阻箱C(填電阻箱前面的字母“C”或“D”);
(3)開關(guān)S1閉合,S2斷開,V1、V2的讀數(shù)分別是U1、U2,調(diào)節(jié)電阻箱的讀數(shù)為R,S1和S2均閉合,適當(dāng)調(diào)節(jié)R3,測得V1、V2的讀數(shù)分別是U1′、U2′.可得到待測電壓表V1的內(nèi)阻表達(dá)式為R${\;}_{{V}_{1}}$=$\frac{({U}_{2}′{U}_{1}-{U}_{2}{U}_{1}′)R}{{U}_{2}{U}_{1}′}$.

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5.用力f推地面上的一個質(zhì)量為m的木箱,用力的方向向前下方,且與水平面成α角,木箱與地面之間的靜摩擦系數(shù)為μ0,動摩擦系數(shù)為μk,求:
(1)要推動木箱,f最小為多少?使木箱做勻速運動,f為多少?
(2)證明當(dāng)α大于某值時,無論f為何值都不能推動木箱,并求α值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.質(zhì)量為2kg的物體從某一高度自由下落,不計空氣阻力,落地時間為2s,則物體落地時重力的瞬時功率為400W,下落過程中,物體的重力勢能減小了400J.(g取10m/s2

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15.(1)如圖1所示螺旋測微器的讀數(shù)是0.4700cm;
(2)用多用電表的電阻“×10”擋測某電阻,表盤的示數(shù)如圖2,則該電阻的阻值約為220Ω.

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同步練習(xí)冊答案