分析 (1)根據(jù)單擺的周期公式得出重力加速度的表達(dá)式,通過表達(dá)式,結(jié)合單擺模型的要求確定所需的器材.
(2)秒表讀數(shù):先讀內(nèi)圈,讀數(shù)時只讀整數(shù),小數(shù)由外圈讀出,讀外圈時,指針是準(zhǔn)確的,不用估讀.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差.由單擺周期公式變形,得到T2與L的關(guān)系式,分析圖象斜率的意義,求解g
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)誤差,判斷選項(xiàng)
(5)尋求與重力加速度的原理、公式設(shè)計(jì)方案.
解答 解:(1)由單擺周期公式T=2π $\sqrt{\frac{l}{g}}$可得,g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$L,實(shí)驗(yàn)需要測量擺長,擺長等于擺線的長度加上擺球的半徑,所以需要毫米刻度尺,實(shí)驗(yàn)需要測量周期,則需要秒表,擺線的長度大約1m左右.為減小空氣阻力的影響,擺球需要密度較大的擺球,因此擺球應(yīng)選C,故選用的器材為A、C、F
(2)秒表表示讀數(shù):內(nèi)圈讀數(shù):60s,外圈讀數(shù)35.1s,總讀數(shù)為:t=60s+35.1s=95.1s;
(3)由T=2π $\sqrt{\frac{l}{g}}$可得:L=$\frac{g}{4{π}^{2}}$ T2,則 L-T2圖象的斜率等于$\frac{g}{4{π}^{2}}$,由數(shù)學(xué)知識得:$\frac{g}{4{π}^{2}}$=$\frac{△l}{△{T}^{2}}$=$\frac{{L}_{B}{-L}_{A}}{{T}_{B}^{2}{-T}_{A}^{2}}$
解得:g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{B}-{L}_{A})}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$
根據(jù)數(shù)學(xué)知識,在計(jì)算擺長時用的是擺線長度而未計(jì)入小球的半徑,這樣不影響重力加速度的計(jì)算.
(4)由T=2π $\sqrt{\frac{l}{g}}$可得:g=$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$l,則當(dāng)代入的L偏小,會使測量值偏小,B符合;秒表提前按下T值偏大會使計(jì)算的g值偏小,C符合;,D使得T值偏小
g測量值偏大,則D錯誤,A不是單擺運(yùn)動,錯誤
故選:BC根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)與實(shí)驗(yàn)原理分析,AB正確,CD錯誤
⑤【方案一】
需要的器材有:質(zhì)量已知的鉤碼、測力計(jì).
測量方法:已知鉤碼的質(zhì)量m,再用測力計(jì)測出其重力G,則可求出重力加速度$g=\frac{G}{m}$.
【方案二】
需要的器材有:鐵架臺、打點(diǎn)計(jì)時器及相應(yīng)的電源、導(dǎo)線、紙帶、刻度尺、重錘.
測量方法:讓重錘拖著紙帶做自由落體運(yùn)動,通過打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上記錄的信息可求得重力加速度.
故答案為:(1)ACF
②95.1
③$\frac{{4{π^2}({L_B}-{L_A})}}{T_B^2-T_A^2}$ 不影響
④AB
⑤【方案一】
需要的器材有:質(zhì)量已知的鉤碼、測力計(jì).
測量方法:已知鉤碼的質(zhì)量m,再用測力計(jì)測出其重力G,則可求出重力加速度$g=\frac{G}{m}$.
【方案二】
需要的器材有:鐵架臺、打點(diǎn)計(jì)時器及相應(yīng)的電源、導(dǎo)線、紙帶、刻度尺、重錘.
測量方法:讓重錘拖著紙帶做自由落體運(yùn)動,通過打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上記錄的信息可求得重力加速度.
點(diǎn)評 本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理,根據(jù)原理選擇器材;由單擺的周期公式變形,得到T2與L的關(guān)系式得到圖象斜率的物理意義,再分析實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的誤差
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來的3倍 | |
B. | 細(xì)線與豎直方向夾角的正弦值增加到原來的3倍 | |
C. | 細(xì)線的拉力增加到原來的3倍 | |
D. | M受到的摩擦力增加到原來的3倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 風(fēng)力對物體做功為零 | B. | 風(fēng)力對物體做負(fù)功 | ||
C. | 物體機(jī)械能減少$\frac{m{g}^{2}{t}^{2}}{2}$ | D. | 風(fēng)力對物體的沖量大小為2mv0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=1s時物體的加速度大小為1.0m/s2 | |
B. | t=5s時物體的加速度大小為0.75m/s2 | |
C. | 第3s內(nèi)物體的位移為1.5m | |
D. | 物體在加速過程的位移和減速過程的位移一樣大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 示數(shù)為220V | |
B. | 示數(shù)為0.2A | |
C. | 原線圈中交流電的頻率是50 Hz,周期為0.02s | |
D. | 通過R的電流的頻率為2.5 Hz |
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