2．螺旋測(cè)微器示數(shù)0.700mm；游標(biāo)卡尺的讀數(shù)52.35mm

分析 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法，主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)，不需估讀．螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù)，在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀．

解答 解：1、螺旋測(cè)微器的固定刻度為0.5mm，可動(dòng)刻度為20.0×0.01mm=0.200mm，所以最終讀數(shù)為0.5mm+0.200mm=0.700 mm，
2、游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為52mm，游標(biāo)尺上第7個(gè)刻度和主尺上某一刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為7×0.05mm=0.35mm，所以最終讀數(shù)為：52mm+0.35mm=52.35mm．
故答案為：0.700；     52.35

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于基本測(cè)量?jī)x器如游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等要了解其原理，要能正確使用這些基本儀器進(jìn)行有關(guān)測(cè)量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某物理興趣小組為測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭值，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了系列探究過(guò)程，假設(shè)你也是其中一員，請(qǐng)完成以下內(nèi)容：
（1）操作過(guò)程：
①如圖1所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上；
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔；
③先接通電源，再釋放紙帶；
④獲得點(diǎn)跡清晰的幾條紙帶．
（2）探究過(guò)程：
如圖2所示，為一條紙帶上連續(xù)打出的各計(jì)時(shí)點(diǎn)，小組成員將B、C、D、E、F、G、H每?jī)牲c(diǎn)之間的距離分別記為S1、S2、S3、S4、S5、S6，（已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期T=0.02s）

①請(qǐng)用以上數(shù)據(jù)記錄，寫出E點(diǎn)瞬時(shí)速度的表達(dá)式vE=$\frac{{x}_{DF}}{2T}$，并通過(guò)刻度尺的讀數(shù)，計(jì)算出E點(diǎn)的速度大小vE=0.90m/s（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；
②為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，請(qǐng)寫出計(jì)算當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_(dá)式為g=$\frac{（{S}_{4}+{S}_{5}+{S}_{6}）-（{S}_{1}+{S}_{2}+{S}_{3}）}{9{T}^{2}}$，請(qǐng)將數(shù)據(jù)帶入，計(jì)算出重力加速度的大小g=10m/s2（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO?的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸OO?的距離為2l，木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊重力的k倍，重力加速度大小為g，使圓盤從靜止開(kāi)始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng)，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．b一定比a先開(kāi)始滑動(dòng)
B．a、b所受的靜摩擦力大小始終相等
C．當(dāng)ω=$\sqrt{\frac{2kg}{3l}}$時(shí)，a所受摩擦力的大小為kmg
D．ω=$\sqrt{\frac{kg}{2l}}$時(shí)b開(kāi)始滑動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在做“探究共點(diǎn)力合成規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以先將橡皮條的一端固定在木板上，再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一位置O，之后只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，如圖所示
（l）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列說(shuō)法中正確的是②③（填寫相應(yīng)序號(hào)）．
①同一次實(shí)驗(yàn)中O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
②實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)要正視彈簧測(cè)力計(jì)
的刻度
③實(shí)驗(yàn)中需要記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)所施加拉力的方向．
（2）在誤差允許的范圍內(nèi)，此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是共點(diǎn)力合成應(yīng)該遵循平行四邊形定則．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．為了探究某電阻R t在不同溫度下的阻值，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，其中A為內(nèi)阻不計(jì)、量程為3mA的電流表，E1為電動(dòng)勢(shì)1.5V、內(nèi)阻約1Ω的電源，R1為滑動(dòng)變阻器，R2為電阻箱，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)室中提供的滑動(dòng)變阻器有兩個(gè)：RA（0-150Ω），RB（0-500Ω）；本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器R1應(yīng)選用RB（填“RA”或“RB“）．
（2）完成下面實(shí)驗(yàn)步驟：
①調(diào)節(jié)溫度，使Rt的溫度達(dá)到t1；
②將S撥向接點(diǎn)1，調(diào)節(jié)R1，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)到適當(dāng)位置，記下此時(shí)電流表的讀數(shù)I；
③將S撥向接點(diǎn)2，調(diào)節(jié)R2，使電流表讀數(shù)仍為I，記下此時(shí)電阻箱的讀數(shù)R0，則當(dāng)溫度為t1時(shí)，電阻Rt=Ro；
④改變Rt的溫度，重復(fù)步驟②③，即可測(cè)得電阻Rt阻值隨溫度變化的規(guī)律．

（3）現(xiàn)測(cè)得電阻Rt隨溫度t變化的圖象如圖乙所示，把該電阻與電動(dòng)勢(shì)為3.0V、內(nèi)阻不計(jì)的電源E2、量程為3.0V的理想電壓表V（圖中未畫出）和電阻箱R2連成如圖丙所示的電路．用該電阻作測(cè)溫探頭，將電壓表的電壓刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個(gè)簡(jiǎn)單的“電阻溫度計(jì)”．若要求電壓表的讀數(shù)必須隨溫度的升高而增大，則應(yīng)在原理圖丙中bc兩點(diǎn)（填“ab”或“bc“）接入電壓表．如果電阻箱阻值R2=75Ω，則電壓表刻度盤2.0V處對(duì)應(yīng)的溫度數(shù)值為50℃．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．16W電子式節(jié)能燈的亮度相當(dāng)于60W的白熾燈．如果把家中兩盞60W白熾燈換用兩盞16W電子式節(jié)能燈，按每天使用3小時(shí)，試計(jì)算：
（1）換節(jié)能燈之前每天兩盞60W燈泡消耗電能多少千瓦時(shí)；
（2）換用節(jié)能燈后每天比以前節(jié)省多少電能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在孩子與爸爸“冊(cè)手腕”的游戲中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．孩子對(duì)爸爸的力與爸爸對(duì)孩子的力是兩種不同性質(zhì)的力
B．若爸爸“冊(cè)倒”孩子，爸爸對(duì)孩子的力大于孩子對(duì)爸爸的力
C．若孩子“冊(cè)倒”爸爸，可能是孩子對(duì)爸爸施加力的作用先于爸爸又孩子施加力的作用
D．無(wú)論誰(shuí)“冊(cè)倒”誰(shuí)，爸爸對(duì)孩子的力總等于孩子對(duì)爸爸的力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．我國(guó)已啟動(dòng)了月球探測(cè)計(jì)劃--“嫦娥工程”．如圖所示為“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器飛行路線的示意圖．
（1）在探測(cè)器飛離地球的過(guò)程中，地球?qū)λ囊χ饾u減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）已知月球與地球的質(zhì)量之比為M月：M地=1：81．當(dāng)探測(cè)器飛至月地連線上某點(diǎn)P時(shí)，月球與地球?qū)λ囊η『孟嗟�，此時(shí)P點(diǎn)到月心與到地心的距離之比為1：9．
（3）（多選）結(jié)合圖中信息，通過(guò)推理，可以得出的結(jié)論是BD．
A．探測(cè)器飛離地球時(shí)速度方向指向月球
B．探測(cè)器經(jīng)過(guò)多次軌道修正，進(jìn)入預(yù)定繞月軌道
C．探測(cè)器繞地球的旋轉(zhuǎn)方向與繞月球的旋轉(zhuǎn)方向一致
D．探測(cè)器進(jìn)入繞月軌道后，運(yùn)行半徑逐漸減小，直至到達(dá)預(yù)定軌道．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖甲所示，平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k，一端固定在傾角為θ的斜面底端，另一端與物塊A連接、兩物塊A、B質(zhì)量均為m，初始時(shí)均靜止，現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B，使B做加速度為α的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，A、B兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的v-t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線，t0時(shí)刻A、B的圖線相切，2t0時(shí)刻物塊A達(dá)到最大速度v，重力加速度為g．試求：
（1）t0時(shí)刻彈簧的壓縮量x1；
（2）2t0時(shí)刻物塊A與物塊B之間的距離S；
（3）在t0到2t0時(shí)間內(nèi)，彈簧彈力所做的功W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案