15．用圖甲的裝置研究小車沿斜面在不同材料表面運(yùn)動(dòng)的情況．圖乙是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz．

①圖乙中A至N各點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上連續(xù)打下的點(diǎn)，根據(jù)刻度尺上的數(shù)據(jù)可以判斷，小車在A、E間（板面）做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在F、N間（布面）做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度為0.33m/s．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
②若已知斜面的傾角為θ，小車的質(zhì)量為m，在布面上運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小為a，重力加速度為g，則小車在布面上所受的阻力的表達(dá)式為m（a+gsinθ）．

分析 ①由紙帶上點(diǎn)跡的分布規(guī)律判斷小車的運(yùn)動(dòng)情況；某點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以用該一段上的平均速度來(lái)表示
②加速度使用公式：△x=aT2求解，由牛頓第二定律求得小車在布面上所受的阻力大�。�

解答 解：①根據(jù)刻度尺上的數(shù)據(jù)可以判斷，小車在A、E間做勻速直線運(yùn)動(dòng)；在F、N間（布面）做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；勻減速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度可以用該一段上的平均速度來(lái)表示，故$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$=$\frac{0.099-0.086}{2×0.02}$m/s=0.33m/s
②由牛頓第二定律可得：F阻-mgsinθ=ma，
解得，F(xiàn)阻=m（a+gsinθ）；
故答案為：①勻速直線，勻減速直線；0.33（0.32-0.34）； ②m（a+gsinθ）．

點(diǎn)評(píng) 該題考查打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的時(shí)間原理與紙帶數(shù)據(jù)處理的方法，屬于基本應(yīng)用，第二問(wèn)牽扯牛頓第二定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)先后經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，已知從A到B和從B到C速度的增加量△v均為2m/s，AB間的距離x1=3m，BC間的距離x2=5m，則物體的加速度為（　�。�
A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，某小船從河岸的A點(diǎn)出發(fā)，保持船身與垂直河岸的方向成θ=37°的方向朝河對(duì)岸勻速行駛，小船在靜水中的速度為v1=6m/s，河水的速度為v2=10m/s且保持不變，河寬為96m，則小船過(guò)河的時(shí)間為20s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一物體靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)用一大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后其速度變?yōu)関；若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v．對(duì)于上述兩個(gè)過(guò)程，用WF1、WF2分別表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則（　�。�
A．WF2＞9WF1，Wf2＞3Wf1B．WF2＜9WF1，Wf2=3Wf1
C．WF2=9WF1，Wf2=2Wf1D．WF2＞9WF1，Wf2＜3Wf1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖1所示裝置來(lái)測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣�，主要操作如下�?br />
①由靜止釋放小鐵球，用光電計(jì)時(shí)器記錄小鐵球在兩個(gè)光電門間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；
②用刻度尺測(cè)量出兩個(gè)光電門之間的高度h，并計(jì)算出小鐵球通過(guò)兩光電門間的平均速度$\overline{v}$；
③保持光電門1的位置不變，改變光電門2的位置，重復(fù)①的操作．測(cè)出多組（h，t），計(jì)算出對(duì)應(yīng)的平均速度$\overline{v}$；
④在如圖2中畫出$\overline{v}$-t圖象．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答如下問(wèn)題：
（1）設(shè)小鐵球到達(dá)光電門1時(shí)的速度為v0，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間．則小鐵球通過(guò)兩光電門間平均速度$\overline{v}$的表達(dá)式為$\overline{v}$=v0+$\frac{1}{2}$gt；（用v0、g和t表示）
（2）實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如表：請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫出$\overline{v}$-t圖象；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
h（cm）10.0020.0030.0040.0050.0060.00
t（s）0.0690.1190.1590.1950.2260.255
$\overline{v}$（m/s）1.451.681.892.052.212.35
（3）根據(jù)$\overline{v}$-t圖象，可以求得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.7m/s2，試管夾到光電門1的距離約為6.2cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用如圖1所示裝置研究外力與加速度的關(guān)系．將力傳感器安裝在置于水平軌道的小車上，通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)定滑輪懸掛鉤碼，小車與軌道及滑輪間的摩擦可忽略不計(jì)．開始實(shí)驗(yàn)后，依次按照如下步驟操作：
①同時(shí)打開力傳感器和速度傳感器；
②釋放小車；
③關(guān)閉傳感器，根據(jù)F-t，v-t圖象記錄下繩子拉力F和小車加速度a．
④重復(fù)上述步驟．

（1）某次釋放小車后得到的F-t，v-t圖象如圖2所示．根據(jù)圖象，此次操作應(yīng)記錄下的外力F大小為0.79N，對(duì)應(yīng)的加速度a為1.8m/s2．（保留2位有效數(shù)字）
（2）利用上述器材和過(guò)程得到的多組數(shù)據(jù)作出小車的加速度a隨F變化的圖象（a-F圖象），如圖3所示．若圖線斜率為k，則安裝了力傳感器的小車的質(zhì)量為$\frac{1}{k}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0時(shí)刻的波形如圖所示，質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)刻沿-y軸方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)0.1s第一次到達(dá)平衡位置，波速為5m/s，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該波沿x軸負(fù)方向傳播
B．Q點(diǎn)的振幅比P點(diǎn)的振幅大
C．P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x=2.5m
D．Q點(diǎn)（橫坐標(biāo)為x=7.5m的點(diǎn)）的振動(dòng)方程為y=5cos$\frac{5π}{3}$t（cm）
E．x=3.5m處的質(zhì)點(diǎn)與P點(diǎn)振動(dòng)的位移始終相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某人造衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道可近似看作是以地心為中心的圓．若該衛(wèi)星到地心的距離從r1慢慢減小到r2，用υ1、υ2；EK1、EK2；T1、T2；a1、a2分別表示衛(wèi)星在這兩個(gè)軌道上的速度、動(dòng)能、周期和向心加速度，則（　�。�
A．υ1＞υ2B．EK1＜EK2C．T1＜T2D．a1＞a2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．A、B、C三個(gè)金屬板平行放置，O1、O2、O3連線與金屬板垂直，O2為B板中心小孔，O1緊靠A板，A、B兩板與電動(dòng)勢(shì)為E1的電源相連，B、C兩板與電勢(shì)為E2的電源相連，如圖所示，一帶電粒子由O1位置無(wú)初速釋放，僅在電場(chǎng)力的作用下，經(jīng)小孔O2進(jìn)入B、C板間，到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度減為零，若O2P=PQ，且Q點(diǎn)位于B、C中點(diǎn)左側(cè)，若要求粒子到達(dá)P點(diǎn)時(shí)速度減為零，可以采用的方法有（　�。�
A．僅將粒子的電量減半B．僅將E1減半
C．僅將E2減半D．僅將C板向B板移動(dòng)，B、C間距減半

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