17．一個(gè)正方形木塊在光滑的水平桌面上靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，施力物體是地球
B．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．木塊受到桌面對(duì)它向上的力有彈力和支持力兩個(gè)力作用
D．木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力二力平衡

分析 木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力大小等于木塊受的重力，壓力的施力物體是木塊，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的．壓力與支持力是一對(duì)作用力與反作用力

解答 解：A、木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力大小等于木塊受的重力，但不能說(shuō)木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力，因?yàn)閮烧弋a(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體等都不同．壓力的施力物體是木塊．故A錯(cuò)誤．
    B、木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變對(duì)桌面產(chǎn)生的彈力．故B正確．
    C、木塊受到桌面對(duì)它向上的力有彈力即支持力作用．故C錯(cuò)誤．
    D、木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力，是作用力、反作用力．故D錯(cuò)誤．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)壓力與重力區(qū)別的理解．物體放在水平上時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力大小才等于物體的重力，若物體放在斜面上或斜向的拉力，壓力與重力并不等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，光滑水平軌道與右側(cè)豎直放置的半徑為R的半圓軌道平滑連接，3個(gè)大小相同、質(zhì)量不等的小球a、b、c．質(zhì)量依次是3m、2m、m，b、c小球靜止在水平軌道上，球a以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)與球b碰撞，球b再與球c碰撞，所有碰撞皆為無(wú)機(jī)械能損失的正碰．求：
①a球與b球碰撞后，b球的速度大小v1；
②若要使c球碰撞后能過(guò)右側(cè)軌道的最高點(diǎn)，半徑R應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，質(zhì)量m=1kg的小物體從傾角θ=37°的光滑斜面上A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙水平面，小物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)速度大小不變而方向變?yōu)樗�，小物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，AB=3m，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8
（1）求小物體從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的時(shí)間．
（2）已知BC=39m，若在小物體上始終施加一個(gè)水平向左的恒力F，讓小物體仍從A點(diǎn)由靜止出發(fā)，沿A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，求F的取值范圍．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面的傾角為θ，下端與阻值為R的電阻相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直軌道平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，現(xiàn)使長(zhǎng)為l、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒從ab位置以平行于斜面的初速度v0向上運(yùn)動(dòng)，滑行到最遠(yuǎn)位置之后又下滑，不計(jì)其它電阻，軌道足夠長(zhǎng)，則（　　）
A．導(dǎo)體棒下滑的最大速度為$\frac{mgRsinθ}{{{B^2}{l^2}}}$
B．勻速下滑時(shí)R上的熱功率是mgv0sinθ
C．導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)的速度小于v0
D．導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)還未達(dá)到下滑的最大速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)采取了以下三個(gè)步驟做實(shí)驗(yàn)：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過(guò)細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)和兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1和F2的示數(shù)．
（2）只用一個(gè)測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和細(xì)繩套的方向．
（3）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出它們的合力的大小F′．
以上三個(gè)步驟均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出它們錯(cuò)在哪里：
在（1）中是沒(méi)有記下兩條細(xì)繩的方向．
在（2）中是應(yīng)把細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置“O”．
在（3）中是應(yīng)根據(jù)F1和F2的大小和方向作圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．質(zhì)點(diǎn)從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知加速度的大小為2m/s2，則第1s末質(zhì)點(diǎn)的瞬時(shí)速度為（　　）
A．1 m/sB．0.5 m/sC．2 m/sD．2.5 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．能量守恒定律的建立是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的一次重大飛躍，它是最普遍、最重要、最可靠的自然規(guī)律之一．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．因?yàn)槟芰渴鞘睾愕模圆恍枰?jié)約能源
B．不同形式的能量之間可以相互轉(zhuǎn)化
C．因?yàn)槟芰渴鞘睾愕�，所以不可能發(fā)生能源危機(jī)
D．能量可以被消滅，也可以被創(chuàng)生

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則它的位移x、速度v、加速度a、時(shí)間t之間關(guān)系正確的是（　�。�
A．x=v0t+at2B．vt2-v02=axC．v${\;}_{\frac{t}{2}}$=$\frac{{v}_{0}+{v}_{t}}{a}$D．vt=v0+at

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，初速度v0=2m/s，當(dāng)t=2s時(shí)，物體的位移x=8m，則物體的加速度為（　　）
A．1m/s2B．2m/s2C．3m/s2D．4m/s2

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