17．在如圖所示的甲、乙電路中，電阻R和燈泡電阻值相等，自感線圈L的電阻值可認(rèn)為是零．在接通開(kāi)關(guān)S時(shí)，則（　�。�
A．在電路甲中，A將漸漸變亮
B．在電路甲中，A將先變亮，后漸漸變暗
C．在電路乙中，A將漸漸變亮
D．在電路乙中，A將由亮漸漸變暗，后熄滅

分析 電感總是阻礙電流的變化．線圈中的電流增大時(shí)，產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相反，抑制增大；線圈中的電流減小時(shí)，產(chǎn)生自感電流的方向更原電流的方向相同，抑制減小，并與燈泡構(gòu)成電路回路

解答 解：A、B、在電路甲中，接通S，由于線圈阻礙電流變大，導(dǎo)致A將逐漸變亮．故A正確，B錯(cuò)誤；
C、D、在電路乙中，接通S時(shí)，由于線圈阻礙電流變大，導(dǎo)致A將逐漸變亮，然后逐漸變暗，最后L相當(dāng)于短路，燈泡熄滅．故C錯(cuò)誤，D正確；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 線圈中電流變化時(shí)，線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；線圈電流增加，相當(dāng)于一個(gè)瞬間電源接入電路，線圈左端是電源正極．當(dāng)電流減小時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)瞬間電源，線圈右端是電源正極

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究“做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置．

（1）該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想用砂和砂桶的重力作為滑塊受到的合外力，探究滑塊所受合外力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系．為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法，該小組成員提出了以下實(shí)驗(yàn)措施，你認(rèn)為有效的有CD．
A．保持砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)大于滑塊的質(zhì)量
B．保持長(zhǎng)木板水平
C．把長(zhǎng)木板的左端墊起適當(dāng)?shù)母叨纫云胶饽Σ亮?br />D．調(diào)整滑輪的高度使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行
（2）如圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，現(xiàn)選取紙帶中的B、K兩點(diǎn)來(lái)探究滑塊所受合外力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T，重力加速度為g．在本實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有：砂和砂桶的質(zhì)量m1、滑塊的質(zhì)量m2，A、C間的距離s1，J、L間的距離s2，B、K間的距離s．本實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果的表達(dá)式為m1gs=$\frac{1}{2}$m2（$\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$m2（$\frac{{s}_{1}}{2T}$）2．（用測(cè)量物理量相應(yīng)的字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，a圖表示某物體在x軸方向上分速度的v-t圖象，b圖表示該物體在y軸上分速度的圖象．求：

（1）物體在t=0時(shí)的速度；
（2）物體運(yùn)動(dòng)的加速度；
（3）t=8s時(shí)物體的速度；
（4）t=4s時(shí)物體的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，在光滑的水平面上有一足夠長(zhǎng)的質(zhì)量為m1的平板小車，正以速度v向右運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將以質(zhì)量為m2的木塊無(wú)初速度地放上小車，由于木塊和小車間的摩擦力的作用，小車的速度將發(fā)生變化，為使小車保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)速度不變，必須及時(shí)對(duì)小車施加一向右的水平恒力，當(dāng)該力作用一段時(shí)間后把它撤去時(shí)，木塊恰能隨小車一起以速度v共同向右運(yùn)動(dòng)，設(shè)木塊和小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，求這個(gè)過(guò)程中：
（1）水平恒力對(duì)小車做了多少功？
（2）小車與木塊間產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．某同學(xué)從高為H處水平地投出初速度為v0一個(gè)質(zhì)量為M的鉛球，測(cè)的成績(jī)?yōu)镾，求該同學(xué)投球時(shí)所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一列沿x正方向傳播的橫波，其振幅為A，波長(zhǎng)為λ，某一時(shí)刻波的圖象如圖所示．在該時(shí)刻，某一質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)為（$\frac{5}{4}$λ，0），經(jīng)過(guò)四分之一周期，該質(zhì)點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A．$\frac{5}{4}$λ，0B．$\frac{5}{4}$λ，AC．$\frac{3}{2}$λ，-AD．$\frac{3}{2}$λ，A

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一列簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，已知t1=0時(shí)波形如圖中實(shí)線所示，t2=0.2s時(shí)的波形如圖中虛線所示．（橫軸上所標(biāo)數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)實(shí)線與橫軸交點(diǎn)）
（1）若波向x軸負(fù)向傳播，求：該波的波速；
（2）用T表示該簡(jiǎn)諧波的周期，若3T＜（t2-t1）＜4T，且波向x軸正向傳播，求：x=6m處的質(zhì)元在從t1到t2的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程；
（3）若該波的波速為110m/s，試通過(guò)計(jì)算判斷該波的傳播方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng)（g取10m/s2），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B．平拋物體的初速度越大，飛行時(shí)間就越短
C．做平拋運(yùn)動(dòng)的物體每秒內(nèi)速度增量一定小于10m/s
D．任意連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)，物體下落高度之比為1：3：5…

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．乙同學(xué)將一個(gè)電流計(jì)改裝成量程為3V的電壓表．其表盤刻度如圖1所示，下方是分別標(biāo)有“-”、“G0”、“G1”字樣的三個(gè)接線柱．在使用G1擋時(shí)，電流計(jì)的內(nèi)阻約為幾千歐，為確定這一內(nèi)阻，采用如圖2所示電路進(jìn)行測(cè)量．實(shí)驗(yàn)中使用的電源電動(dòng)勢(shì)為3V，電阻箱最大阻值為9999Ω．具體操作步驟如下：
a．將滑動(dòng)變阻器R0的滑片P調(diào)到a端，電阻箱R的阻值調(diào)到0Ω；
b．調(diào)節(jié)R0使電流表滿偏，記錄此時(shí)電壓表示數(shù)為0.75V；
c．?dāng)嚅_(kāi)S，將滑動(dòng)變阻器R0的滑片P再次調(diào)到a端，將電阻箱R的阻值調(diào)到5000Ω；
d．閉合S，調(diào)節(jié)R0使電流表再次滿偏，記錄此時(shí)電壓表示數(shù)2.25V，斷開(kāi)S；
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出該電流計(jì)的滿偏電流Ig=300μA，使用G1擋時(shí)，靈敏電流計(jì)的內(nèi)阻為Rg=2500Ω；
②該靈敏電流計(jì)內(nèi)部由表頭和一個(gè)定值電阻r串聯(lián)組成，其中表頭電阻為rg=100Ω．由此可知，定值電阻r=2400Ω；
③在確定靈敏電流計(jì)的上述參數(shù)后，乙同學(xué)準(zhǔn)備將其改裝量程為3V的電壓表，但實(shí)驗(yàn)室只有r1=2Ω、r2=10Ω、r3=20Ω和r4=50Ω的標(biāo)準(zhǔn)電阻各一只可供選用．為此，乙同學(xué)不得不將該表外殼拆開(kāi)，在內(nèi)部電路中接入了恰當(dāng)?shù)碾娮璩晒ν瓿筛难b．通過(guò)分析可知，乙同學(xué)選擇的電阻是r1、r2、r3（選填所需的標(biāo)準(zhǔn)電阻的字母符號(hào)，可以同時(shí)選取多個(gè)定值電阻進(jìn)行組合使用．）

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