【題目】A、B兩個點電荷,相距80cm,電荷量分別為Q1和Q2,且Q1=9 Q2,都是負電荷;現(xiàn)引入點電荷C,這時A、B、C三個電荷都恰好處于平衡狀態(tài).試問:點電荷C的性質是什么?電荷量多大?它放在什么地方?
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【題目】在半球形光滑容器內,放置一細桿,如圖所示,細桿與容器的接觸點分別為A、B兩點,則容器上A、B兩點對細桿的作用力的方向分別為
A. 均豎直向上
B. 均指向球心
C. B點處的彈力垂直于細桿向上
D. A點處的彈力指向球心O
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【題目】如圖甲所示,在豎直方向上有四條間距相等的水平虛線、、、,在之間、之間存在勻強磁場,大小均為,方向垂直于虛線所在平面.現(xiàn)有一矩形線圈,寬度,質量為,電阻為,將其從圖示位置靜止釋放(邊與重合),速度隨時間的變化關系如圖乙所示,時刻邊與重合,時刻邊與重合,時刻邊與重合,已知的時間間隔為,整個運動過程中線圈平面始終處于豎直方向,(重力加速度取)則( )
A. 在時間內,通過線圈的電荷量為
B. 線圈勻速運動的速度大小為
C. 線圈的長度為
D. 時間內,線圈產(chǎn)生的熱量為
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【題目】如圖所示,為勻強電場中四個等勢面,相鄰等勢面間距離為,已知.
(1)設B點電勢為零,求A、C、D、P點的電勢;
(2)將的點電荷有A移到D,求電場力所做的功;
(3)將的點電荷由B移到C,再經(jīng)過D最后回到P,求電場力所做的功.
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【題目】一列簡諧橫波在t = 0.2s時的波形圖如圖甲所示,P為x =m處的質點,Q為x=4m處的質點,如圖乙所示為質點Q的振動圖象。則下列說法中正確的是_______。
A.該波的傳播速度大小為40 m/s
B.該波沿x軸的負方向傳播
C.t=0.2 s時刻,質點P的位移為5cm
D.t=0.1 s時刻,質點Q的加速度為零
E.從t=0.2 s到t=0.4 s,質點P通過的路程為20 cm
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【題目】如圖所示,Q為固定的正點電荷,A、B兩點在Q的正上方和Q相距分別為h和0.25h,將另一點電荷從A點由靜止釋放,運動到B點時速度正好又變?yōu)榱悖舸穗姾稍?/span>A點處的加速度大小為重力加速度的8/9,(重力加速度為g)試求:
(1)加速度為零時此電荷距離Q的高度和此電荷在B點處的加速度;
(2)若取A點的電勢為零,求B點的電勢和電勢能(用Q和h,g表示)
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【題目】如圖所示,M、N為兩個等大的均勻帶電圓環(huán),其圖心分別為A、C,帶電量分別為+Q、-Q,將它們平行放置,A、C連線垂直于圓環(huán)平面,B為AC的中點,現(xiàn)有質量為m、帶電量為+q的微粒(重力不計)從左方沿A、C連線方向射入,到A點時速度=1m/s,到B點時速度m/s,則( )
A. 微粒從B至C做加速運動,且=3m/s
B. 微粒在整個運動過程中的最終速度為m/s
C. 微粒從A到C先做加速運動,后做勻速運動
D. 微粒最終可能返回至B點,其速度大小為m/s
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【題目】在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動的紙帶經(jīng)打點計時器打出的點計算得到.
【1】當M與m的大小關系滿足 時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
【2】一組同學在探究加速度與質量的關系時,保持盤及盤中砝碼的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質量M的關系,應作出a與 圖象.
【3】甲同學在探究加速度與力的關系時,根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖所示.則實驗存在的問題是 。
【4】乙、丙兩同學用同一裝置探究加速度與力的關系時,畫出了各自得到的a一F圖線,如圖所示.則是兩同學做實驗時 取值不同造成的.
【5】隨著F的增大,a一F圖線最后會略微向 彎曲(填上或下).
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【題目】如圖所示,ABC為在豎直平面內的金屬半圓環(huán),AC連線水平,AB為固定在AB兩點間的直金屬棒,在直棒上和圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)M、N,現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸以角速度ω做勻速轉動,半圓環(huán)的半徑為R,小圓環(huán)的質量均為m,棒和半圓環(huán)均光滑,已知重力加速度為g,小環(huán)可視為質點,則M、N兩環(huán)做圓周運動的線速度之比為( )
A. B.
C. D.
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