A. | 為了增加物體的內(nèi)能,必須對物體做功或向它傳遞熱量 | |
B. | 對某物體做功,必定會使該物體內(nèi)能增加 | |
C. | 可以從單一熱源吸收熱量,使之完全變?yōu)楣Χ灰鹌渌芰康淖兓?/td> | |
D. | 功轉(zhuǎn)變?yōu)闊岬膶嶋H宏觀過程是可逆過程 |
分析 在熱力學(xué)中,系統(tǒng)發(fā)生變化時,內(nèi)能的變化為△U=Q+W;不可能把熱量從低溫物體傳向高溫物體而不引起其它變化
解答 解:A、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法,故A正確;
B、做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法,僅對物體做功,物體內(nèi)能不一定增加,故B錯誤;
C、熱力學(xué)第二定律可以表示為:不可能制成一種循環(huán)動作的熱機,從單一熱源取熱,使之完全變?yōu)楣Χ灰鹌渌兓@句話強調(diào)的是不可能“不產(chǎn)生其它變化”;即在引起其他變化是可能的;故C錯誤;
E、熱力學(xué)第二定律的實質(zhì):一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的實際宏觀過程都是不可逆的,故D錯誤.
故選:A
點評 本題考查了熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律,關(guān)鍵是根據(jù)公式△E=W+Q進行分析,基礎(chǔ)題
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中小球機械能守恒 | B. | 乙圖中小球A機械能守恒 | ||
C. | 丙圖中小球機械能守恒 | D. | 丁圖中小球機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{{{F}_{1}}^{2}+{{F}_{2}}^{2}}$•S | B. | (F1+F2) S | ||
C. | F1Scosα+F2Ssinα? | D. | $\frac{{F}_{1}S}{cosα}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天宮一號的周期較大 | B. | 天宮一號的線速度較大 | ||
C. | 天宮一號的加速度較大 | D. | 天宮一號的機械能一定較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | P1:P2=1:1 | B. | P1:P2=($\sqrt{2}$+1):1 | C. | P2:P3=1:$\sqrt{2}$ | D. | P2:P3=$\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加速過程中拉力的功一定比勻速過程中拉力的功大 | |
B. | 勻速過程中拉力的功比加速過程中拉力的功大 | |
C. | 兩過程中拉力的功一樣大 | |
D. | 加速過程中拉力的功率一定比勻速過程中拉力的功率大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若把斜面彎成圓弧形D,物體不能沿圓弧升高h | |
B. | 若把斜面從C點鋸斷,物體沖過C點后仍升高h | |
C. | 若把斜面AB變成曲面AEB,物體沿此曲面上升仍能到B點 | |
D. | 無論哪種方案,小球的機械能守恒 |
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