分析 (1)求出客車經(jīng)過每根軌道的長度所用的時(shí)間,根據(jù)平均速度求出客車運(yùn)行的速度大。
(2)抓住客車和貨車的位移關(guān)系求出貨車的位移,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的位移時(shí)間公式求出貨車的加速度.
解答 解:(1)設(shè)連續(xù)兩次撞擊鐵軌的時(shí)間間隔為△t,每根鐵軌的長度為l,則客車的速度
$v=\frac{l}{△t}$,①
其中l(wèi)=25.0m,$△t=\frac{10}{16-1}s=\frac{2}{3}s$,
則v=$\frac{25}{\frac{2}{3}}m/s=37.5m/s$. ②
(2)設(shè)從貨車開始運(yùn)動后t=20.0s內(nèi)客車行駛的位移為s1,貨車行駛的位移為s2,貨車的加速度為a,30節(jié)貨車車廂的總長度L=30×16.0m=480m,
由運(yùn)動學(xué)公式有:
s1=vt ③
${s}_{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}$ ④
由題設(shè)條件有:L=s1-s2,⑤
由②③④⑤式解得a=1.35m/s2.
答:(1)客車運(yùn)行速度的大小為37.5m/s;
(2)貨車運(yùn)行加速度的大小為1.35m/s2.
點(diǎn)評 解決本題理清兩車的位移關(guān)系,知道兩車的運(yùn)動規(guī)律,靈活運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式進(jìn)行求解,難度不大.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運(yùn)動時(shí)采用了將微小量放大的方法 | |
B. | 探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了理想化的方法 | |
C. | 探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系時(shí)采用了控制變量法 | |
D. | 亞里士多德將斜面實(shí)驗(yàn)的結(jié)論合理外推,證明了自由落體運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球A的線速度大小一定等于球B的線速度大小 | |
B. | 球A的角速度大小一定等于球B的角速度大小 | |
C. | 球A的向心加速度大小一定等于球B的向心加速度大小 | |
D. | 球A對筒壁的壓力大小一定等于球B對筒壁的壓力大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由E=$\frac{F}{q}$可知,場強(qiáng)E與檢驗(yàn)電荷電量q成反比、與電場力F成正比 | |
B. | 由UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$可知,電勢差與檢驗(yàn)電荷電量q成反比、與電場力做功成正比 | |
C. | 由庫侖定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$,當(dāng)距離r→0時(shí)庫侖力F→∞ | |
D. | 由C=$\frac{?S}{4πkd}$可知,平行板電容器電容C與距離d成反比、與正對面積S成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度方向向左,大小為g tanα | B. | 加速度方向向右,大小為g tanα | ||
C. | 小車可能向左做加速運(yùn)動 | D. | 小車可能向右做減速運(yùn)動 |
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