A. | 波的傳播方向沿x軸負(fù)方向 | B. | 0~3s時(shí)間內(nèi),M運(yùn)動(dòng)的路程為6cm | ||
C. | 當(dāng)t=3s時(shí),M恰好回到平衡位置 | D. | 0~1s時(shí)間內(nèi),M向y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng) | ||
E. | 波速為0.25 m/s |
分析 由振動(dòng)圖象讀出t=2s時(shí)刻x=0.75mm處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向,判斷波的傳播方向.由波動(dòng)圖象讀出波長,由振動(dòng)圖象讀出周期,可求出波速.分析波動(dòng)過程,根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,分析M運(yùn)動(dòng)的路程和運(yùn)動(dòng)方向.分別讀出周期和波長,從而求得波速.
解答 解:A、由乙圖讀出,t=2s時(shí)刻x=0.75mm處的質(zhì)點(diǎn)的速度方向向下,則由波形的平移法可知,這列波沿x軸正方向傳播.故A錯(cuò)誤.
B、由圖知:該波的周期 T=4s,0~3s時(shí)間內(nèi)經(jīng)歷的時(shí)間是$\frac{3}{4}$T,則M運(yùn)動(dòng)的路程為3A=3×2cm=6cm.故B正確.
C、t=2s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)M正位于波峰,則再經(jīng)過1s,則當(dāng)t=3s時(shí),M恰好回到平衡位置,故C正確.
D、t=2s時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)M正位于波峰,t=1s時(shí),M正位于平衡位置向上運(yùn)動(dòng),所以0~1s時(shí)間內(nèi),M向y軸正方向運(yùn)動(dòng).故D錯(cuò)誤.
E、由圖知:λ=1m,T=4s,則波速v=$\frac{λ}{T}$=0.25m/s.故E正確.
故選:BCE
點(diǎn)評(píng) 波的圖象往往先判斷質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向和波的傳播方向間的關(guān)系.同時(shí),熟練要分析波動(dòng)形成的過程,分析物理量的變化情況.要注意的是,只有從平衡位置或增大位移處開始運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在$\frac{1}{4}$個(gè)周期內(nèi)的位移才等于1個(gè)振幅.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標(biāo)表示位移,則物體在0-2s向東運(yùn)動(dòng),2-4s向西運(yùn)動(dòng) | |
B. | 若縱坐標(biāo)表示位移,則物體在4s內(nèi)的位移為零 | |
C. | 若縱坐標(biāo)表示速度,則物體在4s內(nèi)的位移為4m | |
D. | 若縱坐標(biāo)表示速度,則物體在4s內(nèi)的加速度大小不變,方向始終向西 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a的水平速度比b的大 | B. | b的初速度比c的大 | ||
C. | a在空中飛行時(shí)間最長 | D. | b和c的初速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第一過程中始終處于失重狀態(tài) | |
B. | 在第二過程中始終處于超重狀態(tài) | |
C. | 在第一過程中先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài) | |
D. | 在第二過程中先處于超重狀態(tài),后處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 宇宙飛船在太空中也有慣性 | B. | 運(yùn)動(dòng)員跑得越快慣性越大 | ||
C. | 乘坐汽車時(shí)系好安全帶可減小慣性 | D. | 汽車在剎車時(shí)才有慣性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用不可見光照射金屬一定比用可見光照射同種金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能要大 | |
B. | 對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長”,入射光的波長必須小于這個(gè)波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
C. | 金屬電子的逸出功與入射光的頻率成正比 | |
D. | 光電流的強(qiáng)度與入射光的強(qiáng)度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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