【題目】在日常生活及各項體眘運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示,當運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時,下列說法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變
B.運動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.此時運動員對跳板的壓力就是運動員受到的重力
D.運動員離開跳板后,在空中處于超重狀態(tài)
【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)力的作用的相互性,跳板和運動員都會受到力的作用,所以都會發(fā)生形變,故A錯誤
B、彈力是由施力物體形變引起并指向受力物體的;故運動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的;故B正確;
C、由于人受重力和支持力的作用而彈起,加速度的方向向上,故支持力一定要大于重力;故C錯誤;
D、運動員離開跳板后,在空中運動的過程中加速度等于重力加速度,方向向下,所以處于失重狀態(tài).故D錯誤;
故ACD不符合題意,B符合題意
所以答案是:B
【考點精析】本題主要考查了超重失重的相關(guān)知識點,需要掌握不管物體處于失重狀態(tài)還是超重狀態(tài),物體本身的重力并沒有改變,只是物體對支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦Γ┎坏扔谖矬w本身的重力;超重或失重現(xiàn)象與物體的速度無關(guān),只決定于加速度的方向.“加速上升”和“減速下降”都是超重;“加速下降”和“減速上升”都是失重才能正確解答此題.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體,用勁度為k的輕質(zhì)彈簧相連,A被手用外力F提在空中靜止,這時B離地面的高度為h . 放手后,A、B下落,若B與地面碰撞后不再反彈,求:A從開始下落到其速度達到最大的過程中,A的重力勢能的改變量.
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【題目】如圖1所示,水平地板上有質(zhì)量m=1.0kg的物塊,受到隨時間t變化的水平拉力F作用(圖2甲),用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大小(圖2乙).下列判斷正確的是( )
A.物塊先靜止后做勻加速直線運動
B.5s末物塊所受合力大小為零
C.物塊與地板之間的動摩擦因數(shù)為0.4
D.4s~8s內(nèi)物塊的位移小于16m
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【題目】如圖所示,質(zhì)量m=3kg的光滑球放在水平地面上,并用輕繩AB拴在地面上,繩AB與地面夾角為30o , 且延長線過球心.現(xiàn)有F=8 N、方向水平向右的拉力作用在球面上,其作用力延長線通過球心.求
(1)輕繩AB對球拉力的大小;
(2)球?qū)Φ孛娴膲毫Γ?/span>
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【題目】某地強風(fēng)速為14m/s,設(shè)空氣密度為 ,通過橫截面積為 的風(fēng)全部使風(fēng)力發(fā)電機轉(zhuǎn)動,其動能有20%轉(zhuǎn)化為電能,則發(fā)電的功率為W?(t秒內(nèi)到風(fēng)葉處的空氣包含在以S為底面積,長為L=vt的柱體中)
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【題目】粗糙的水平面上一物體在水平方向拉力作用下做直線運動,水平拉力F及運動速度v隨時間變化的圖線如圖中甲.乙所示,取重力加速度,則( )
A. 前內(nèi)物體運動的加速度為
B. 前內(nèi)物體運動的位移的大小為
C. 物體的質(zhì)量m為
D. 物體與地面間的動摩擦因數(shù)
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【題目】如圖所示,在空間中取直角坐標系xOy,在第一象限內(nèi)從y軸到MN之間的區(qū)域充滿一個沿y軸正方向的勻強電場,MN為電場的理想邊界,場強大小為E1,ON=d.在第二象限內(nèi)充滿一個沿x軸負方向的勻強電場,場強大小為E2.電子從y軸上的A點以初速度v0沿x軸負方向射入第二象限區(qū)域,它到達的最左端為圖中的B點,之后返回第一象限,且從MN上的P點離開.已知A點坐標為(0,h).電子的電量為e,質(zhì)量為m,電子的重力忽略不計,求:
(1)電子從A點到B點所用的時間;
(2)P點的坐標;
(3)電子經(jīng)過x軸時離坐標原點O的距離.
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【題目】“探究求合力的方法”的實驗裝置如圖甲所示。
(1)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示。其中,細繩CO對O點的拉力大小為________ N。
(2)請將圖甲中細繩CO和BO對O點兩拉力的合力F合畫在圖乙上______。由圖求出合力的大小F合=________ N。(保留兩位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)對彈簧測力計中彈簧的勁度系數(shù)是多少很感興趣,于是,他將刻度尺與彈簧測力計平行放置,如圖丙所示,利用讀得的數(shù)據(jù),他得出了彈簧的勁度系數(shù)。那么,該彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m。(保留兩位有效數(shù)字)
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