【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的A、B兩物體,用勁度為k的輕質(zhì)彈簧相連,A被手用外力F提在空中靜止,這時B離地面的高度為h . 放手后,A、B下落,若B與地面碰撞后不再反彈,求:A從開始下落到其速度達到最大的過程中,A的重力勢能的改變量.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一名學生為了體驗超重和失重的感覺,從一樓乘電梯到十五樓,又從十五樓下到一樓,他的感覺是( )
A.上樓時先超重,然后正常
B.上樓時先失重,然后正常,最后超重
C.下樓時先失重,然后正常
D.下樓時先失重,然后正常,最后超重
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關系”的實驗時,采用如圖1所示的一端帶定滑輪的長木板實驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運動.其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示.
(1)實驗時需要將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋@樣做是為了消除的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力.在進行小車在長木板上勻速滑下的調(diào)整時,小車后面的紙帶(填“要”或“不要)同時穿上并穿過打點計時器.
(2)實驗中由于繩對小車的拉力(選填“大于”、“等于”、“小于”)重物的重力,會給實驗帶來系統(tǒng)誤差.為減小此誤差,實驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是 . (填寫相應序號)
①M=200g,m=40g、60g、80g、100g、120g、140g
②M=200g,m=30g、35g、40g、45g、50g、55g
③M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
④M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、35g
(3)在實驗中用接在50Hz交流電源上的打點計時器,測定小車的加速度.某次實驗中得到的一條紙帶如圖2所示,從比較清晰的點起,每五個打印點取一個點作為計數(shù)點,分別標明0、1、2、3、4.量得0與1兩點間距離s3=3.00cm,3與4兩點間距離s4=4.80cm,則小車在2與3兩點的平均速度大小為 m/s.由s3、s4可得小車的加速度大小為 m/s2 .
(4)實驗中某同學先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,并測出相應的加速度a.為便于得到a與M的關系,他采用圖象法處理數(shù)據(jù),你建議他做a與(填“M”或“1/M”)的圖象來進行分析以便更容易得到實驗結(jié)論.
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【題目】甲.乙兩個分子從相距很遠處逐漸靠近到小于r0(當兩分子間距離為時r0 , 其中一個分子受到引力與斥力大小相等)的過程中,分子間的引力變化情況是?分子間的斥力變化情況是?它們的合力大小變化情況是?
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【題目】物塊A質(zhì)量為m , 置于光滑水平地面上,其上表面固定一根輕彈簧,彈簧原長為 ,勁度系數(shù)為k , 如圖所示.現(xiàn)將彈簧上端B緩慢的豎直向上提起一段距離L , 使物塊A離開地面,若以地面為勢能零點,則這時物塊A具有的重力勢能為( 。
A.
B.
C.
D.
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【題目】質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖象如圖所示,該質(zhì)點( )
A.第1s內(nèi)做勻加速運動
B.第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的加速度相同
C.在第1s末速度方向發(fā)生了改變
D.在第2s末加速度方向發(fā)生了改變
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【題目】打水漂是人類最古老的游戲之一(如圖).僅需要一塊小瓦片,在手上呈水平放置后,用力水平飛出,瓦片擦水面飛行,瓦片不斷地在水面上向前彈跳,直至下沉.下列判斷正確的是( )
A.飛出時的初速度越大,瓦片的慣性一定越大
B.飛行時所用時間越長,瓦片的慣性一定越大
C.飛出去的距離越長,瓦片的慣性一定越大
D.瓦片的質(zhì)量越大,慣性一定越大
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【題目】在日常生活及各項體眘運動中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示,當運動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點時,下列說法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變,運動員的腳沒有發(fā)生形變
B.運動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C.此時運動員對跳板的壓力就是運動員受到的重力
D.運動員離開跳板后,在空中處于超重狀態(tài)
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