5．如圖所示，為某同學(xué)安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置，在小車的前端固定一個傳感器，和砂桶連接的細線接在傳感器上，通過傳感器可顯示出細線的拉力．在圖示狀態(tài)下開始做實驗．
（1）從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯誤是①未平衡摩擦力；②細線與木板不平行；③開始實驗時，小車離打點計時器太遠．
（2）若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車和傳感器的總重量為M，做好此實驗不需要（填“需要”或“不需要”）M?m的條件．

分析 （1）分析實驗的原理圖，根據(jù)實驗中的注意事項分析本實驗存在的問題；
（2）該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小，故不需要滿足砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．

解答 解：（1）從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯誤是：
本實驗沒有平衡摩擦力，則砂桶的重力不等于小車受到的拉力；
牽引小力的繩子沒有和桌面平行，會產(chǎn)生斜向上的拉力；
因紙帶的長度有限，故開始時應(yīng)讓小車靠近打點計時器；
（2）該實驗中由于已經(jīng)用傳感器測出繩子拉力大小，不是將砂和砂桶的重力作為小車的拉力，故不需要M?m的條件．．
故答案為：（1）①未平衡摩擦力；②細線與木板不平行；③開始實驗時，小車離打點計時器太遠；　
（2）不需要．

點評 本題考查了“驗證牛頓第二定律”實驗裝置分析，知道實驗原理與實驗注意事項、分析清楚圖示實驗情景即可正確解題．要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．

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