13．如圖所示，由于摩擦力的作用，物體A靜止在水平面上，這時(shí)A受到靜摩擦力為f，地面支持力為N．若將A向右稍微移動(dòng)一點(diǎn)，系統(tǒng)仍保持平衡．則f、N的變化情況是（　�。�
A．f增大B．f減小C．N增大D．N減小

分析 把A向右移動(dòng)一些后，物體仍保持靜止，所以物體始終處于平衡狀態(tài)，分別對(duì)兩物體受力分析應(yīng)用平衡條件分析即可．

解答 解：設(shè)物體的質(zhì)量為m，物體A的重力為G．
物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以繩子對(duì)物體的拉力T始終等于G，故輕繩的拉力大小不變．
對(duì)N受力分析并正交分解如下圖所示：

物體仍保持靜止，故B受力始終平衡，合力始終為零，由平衡條件得：
 N+Tsinθ=G，得 N=G-Gsinθ
 f=Tcosθ，得 f=Gcosθ
把A向右移動(dòng)一些后，θ將變小，由上式可得f增大，N增大．故AC正確，BD錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 本題為平衡條件得應(yīng)用：動(dòng)態(tài)分析．常用的方法是畫(huà)圖法和解析式法，一般物體受3個(gè)力時(shí)常用畫(huà)圖法，受4個(gè)以上的力時(shí)用解析式法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，輕彈簧的勁度系數(shù)為k，下端掛一小球，平衡時(shí)小球在A位置，彈簧伸長(zhǎng)了x0，現(xiàn)用豎直向下的力F將小球緩慢拉長(zhǎng)x至B位置靜止，則此拉力F的大小為（　�。�
A．kx0B．kx+kx0C．kx-kx0D．kx

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，某極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者（可視為質(zhì)點(diǎn)）嘗試一種特殊的高空運(yùn)動(dòng)．他身系一定長(zhǎng)度的彈性輕繩，從距水面高度大于彈性輕繩原長(zhǎng)的P點(diǎn)以水平初速度v0跳出．他運(yùn)動(dòng)到圖中a點(diǎn)時(shí)彈性輕繩剛好拉直，此時(shí)速度與豎直方向的夾角為θ，輕繩與豎直方向的夾角為β，b為運(yùn)動(dòng)過(guò)程的最低點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），在他運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中未觸及水面，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者從P點(diǎn)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
B．．極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者從P點(diǎn)到a點(diǎn)時(shí)間的表達(dá)式可能為$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$
C．．極限運(yùn)動(dòng)爰好者到達(dá)a點(diǎn)時(shí)，tanθ=tanβ
D．．彈性輕繩原長(zhǎng)的表達(dá)式可能為：$\frac{{v}_{0}^{2}}{gsinβtanθ}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2014年11月25日俄羅斯航天部門(mén)用“聯(lián)盟-FG”運(yùn)載火箭將載人飛船送往國(guó)際空間站，關(guān)于這次飛船與火箭上天的情形敘述正確的是（　�。�
A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過(guò)來(lái)對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力
B．火箭尾部噴出的氣體對(duì)空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動(dòng)力
C．衛(wèi)星進(jìn)入預(yù)定軌道之后，與地球之間不存在相互作用
D．火箭飛出大氣層后，由于沒(méi)有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無(wú)法獲得前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，長(zhǎng)為a寬為b的矩形區(qū)域內(nèi)（包括邊界）有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁楊，磁場(chǎng)方向垂直紙面向外，O點(diǎn)有一粒子源，某時(shí)刻粒子源向磁場(chǎng)所在區(qū)域與磁場(chǎng)垂直的平面內(nèi)所有方向發(fā)射大量質(zhì)量為m電量為q的帶正電的粒子，粒子的速度大小相同，粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T(mén)，最先從磁場(chǎng)上邊界射出的粒子經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{T}{12}$，最后從磁場(chǎng)中飛出的粒子經(jīng)歷的時(shí)間為$\frac{T}{4}$，不計(jì)重力和粒子之間的相互作用，則（　�。�
A．粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為2b
B．粒子速度大小為$\frac{qBb}{m}$
C．a的長(zhǎng)度為（$\sqrt{3}$+1）b
D．最后從磁場(chǎng)中飛出的粒子一定從上邊界的中點(diǎn)飛出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．門(mén)電路的真值表如表，它是（　�。�
輸入輸出
A BQ
000
010
100
111
A．“或”門(mén)電路B．“非”門(mén)電路C．“與”門(mén)電路D．“與”“非”門(mén)電路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，為某同學(xué)安裝的“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，在小車(chē)的前端固定一個(gè)傳感器，和砂桶連接的細(xì)線接在傳感器上，通過(guò)傳感器可顯示出細(xì)線的拉力．在圖示狀態(tài)下開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)．
（1）從圖上可以看出，該同學(xué)在裝置和操作中的主要錯(cuò)誤是①未平衡摩擦力；②細(xì)線與木板不平行；③開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn)．
（2）若砂和砂桶的質(zhì)量為m，小車(chē)和傳感器的總重量為M，做好此實(shí)驗(yàn)不需要（填“需要”或“不需要”）M?m的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．交流電源上，實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶．他在紙袋上便于測(cè)量的地方選取了A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出．測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)B點(diǎn)已模糊不清，于是他測(cè)得AC長(zhǎng)為14.56cm，CD長(zhǎng)為11.15cm，DE長(zhǎng)為13.73cm，則打B點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為0.728m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為2.58m/s2（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示，在一條直線上有兩個(gè)相距0.4m的點(diǎn)電荷A、B，A帶電荷量+Q，B帶電荷量-9Q，現(xiàn)引入第三個(gè)點(diǎn)電荷C，恰好使第三個(gè)點(diǎn)電荷處于平衡狀態(tài)，問(wèn)：
（1）若AB固定，則C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電荷？應(yīng)放于何處？所帶電荷量為多少？
（2）若AB不固定，則C應(yīng)帶什么性質(zhì)的電荷？應(yīng)放于何處？所帶電荷量為多少？

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