11.如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種.重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)的痕跡進(jìn)行測量,即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟:
A.按照?qǐng)D示的裝置安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的直流輸出端上;
C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時(shí)接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.測量打出的紙帶上某些點(diǎn)之間的距離;
F.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢(shì)能是  否等于增加的動(dòng)能.
請(qǐng)指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E,將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填寫在下面的空行內(nèi),并說明其原因.B、應(yīng)該接到電源的交流輸出端;D,應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶;C,因?yàn)楦鶕?jù)測量原理,重錘的動(dòng)能和勢(shì)能中都包含了質(zhì)量m,可以約去.
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,設(shè)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖2所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,長度單位:cm,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:從起點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中,重力勢(shì)能的減小量為△EP=0.47J,物體動(dòng)能的增加量△E K=0.46J.(均取兩位有效數(shù)字)

分析 (1)解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),只有理解了這些才能真正了解具體實(shí)驗(yàn)操作的含義.
(2)紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度,從而求出動(dòng)能.

解答 解:(1)B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接到電源的“交流輸出”上,故B錯(cuò)誤.
C、因?yàn)槲覀兪潜容^mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平,故C錯(cuò)誤.
D、開始記錄時(shí),應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差,故D錯(cuò)誤.
故選:BCD.
(2)B點(diǎn)離下落點(diǎn)的高度h=4.80cm=0.0480m;
重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh=9.8×0.0480m J=0.47mJ.
設(shè)B前點(diǎn)為A,則OA=3.07cm=0.0307m; 設(shè)B后點(diǎn)為C,則OC=6.91cm=0.0691m;
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{0.0691-0.0307}{2×0.02}$=0.96m/s
EkB=$\frac{1}{2}$mvB2=$\frac{1}{2}×(0.96)^{2}$=0.46mJ.
故答案為:(1)B,應(yīng)該接到電源的交流輸出端;D,應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶;C,因?yàn)楦鶕?jù)測量原理,重錘的動(dòng)能和勢(shì)能中都包含了質(zhì)量m,可以約去
(2)0.47,0.46

點(diǎn)評(píng) 本題考查驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn),只有明確了實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)測量,才能明確各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作的具體含義,在計(jì)算中要注意單位的換算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,物體a、b疊放在水平桌面上,水平力F=3N作用于物體b上,a與b保持靜止,則
(1)a與b之間的摩擦力大小為多少?
(2)a與桌面間的摩擦力大小為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是BCD
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的一條紙帶(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),測得:x1=1.40cm,x2=1.90cm,x3=2.38cm,x4=2.88cm,x5=3.39cm,x6=3.87cm.那么:則打3點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是0.26m/s,若紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則小車運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$,加速度的大小是0.49m/s2.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為D.
A.2tanθ   B.$\frac{1}{tanθ}$    C.k    D.$\frac{2}{k}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.用如圖1所示的電路測量某電阻Rx的阻值,某次實(shí)驗(yàn)中兩電表的示數(shù)情況,如圖2.則:電流表A的示數(shù)為0.30 A,電壓表V的示數(shù)為2.40 V.若已知電壓表的內(nèi)阻為5kΩ,電流表的內(nèi)阻為0.5Ω,則待測電阻的真實(shí)值為7.5Ω.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

6.一探險(xiǎn)隊(duì)員在探險(xiǎn)時(shí)遇到一山溝,山溝的一側(cè)豎直,另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀.此隊(duì)員從山溝的豎直一側(cè),以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面.如圖所示,以溝底的O點(diǎn)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)系Oxy.已知,山溝豎直一側(cè)的高度為h,坡面的拋物線方程為y=$\frac{1}{h}{x^2}$,探險(xiǎn)隊(duì)員的質(zhì)量為m.人視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度為g.
(1)求此人落到坡面試的動(dòng)能;
(2)此人水平跳出的速度為多大時(shí),他落在坡面時(shí)的動(dòng)能最?動(dòng)能的最小值為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.a、b、c三個(gè)物體在同一條直線上運(yùn)動(dòng),三個(gè)物體的xt圖象如圖所示,c的圖象是一條拋物線,坐標(biāo)原點(diǎn)是拋物線的頂點(diǎn),下列說法中不正確的是( 。
A.a、b兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的速度相同
B.a、b兩物體都做勻變速直線運(yùn)動(dòng),兩個(gè)物體的加速度大小相等,方向相反
C.在0~5 s內(nèi),當(dāng)t=5 s時(shí),a、b兩個(gè)物體相距最近
D.物體c一定做變速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.有一宇宙飛船,它的正面面積S=0.98m2,以v=2×103m/s的速度飛入一宇宙微粒塵區(qū),此塵區(qū)每立方米空間有一個(gè)微粒,微粒的平均質(zhì)量m=2×10-7kg,要使飛船速度保持不變,飛船的牽引力應(yīng)增加多少?(設(shè)微粒與飛船外殼碰撞后附于飛船上).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.如圖所示,某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解.A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器,該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正,受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù).A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩,可沿固定的板做圓弧形移動(dòng).B固定不動(dòng),通過光滑鉸鏈連接長0.3m的輕桿.將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架,保持桿在水平方向,按如下步驟操作:
①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ;
②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零;
③用另一根繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)鉤碼,記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù);
④取下鉤碼,移動(dòng)傳感器A改變?chǔ)冉牵?br />重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到表格(a).
F1/N1.0010.5801.002
F2/N-0.868-0.2910.865
θ30°60°150°
表(b)
F1/N1.103
F2/N
θ30°60°
(1)根據(jù)表格(a),A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力F1(填“F1”或“F2”),鉤碼質(zhì)量為0.05 kg.(保留1位有效數(shù)字)
(2)某次操作中,有同學(xué)使用不同鉤碼做此實(shí)驗(yàn),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,得到圖示表格(b),則表格中30°所對(duì)應(yīng)的F2空缺處數(shù)據(jù)應(yīng)為0.637N(保留3位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)B(填字母).
A.釋放小車后開啟打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.開始打點(diǎn)計(jì)時(shí)器后釋放小車
(2)實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是AD(填字母).
A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車從靜止到勻速過程的平均速度
D.每次都要從同一位置靜止釋放小車
(3)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的紙帶,關(guān)于小車速度的測量,下列說法正確的是B.
A.測出A、C兩點(diǎn)間距計(jì)算小車的速度
B.測出B、C兩點(diǎn)間距計(jì)算小車的速度
C.測出A、B兩點(diǎn)間距計(jì)算小車的速度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案